第54期教研活动主持词

项城课题群的小伙伴，大家晚上好。2020年12月13日是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日，2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。鲜血与抗争写就的历史警示国人：落后就要挨打，发展才能强大。

下面请屏幕前的你，我们一起默哀一分钟。礼毕。

我们不是战士不能冲锋一线，守卫疆土；我们不是医生，不能像钟南山院士，李兰娟院士一样在重大疫情面前高喊把危重病人送到我这里来，救死扶伤。但我们是人民教师，我们担负着祖国的未来，民族的希望。

习总书记告诉我们“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

我们可以在好老师的路上不断修炼，我们一定尽力赋予孩子们顶天立地的力量，仰不愧于天，俯不怍(zuo)于人。扎根教研，深耕课堂，我们是这么想的，也是这么做的。今天，我们又如约相聚在项城课题群，一起探讨教学，一起共享智慧，共促成长。

课题研究是教室成长的有效途径之一，今天，我们将由两个课题组分享他们的研究设计，依然是我们的资深评议专家孙涛老师指导，点评。

首先，我来介绍一下项城一高的课题组，她们的课题是《思维导图在高中语文古典诗歌教学中的运用研究》，在她们课题组里，有勤勉认真、严谨负责的教学骨干刘晓庆老师，有温和可亲、踏实肯干的教坛老将周帆老师，有一丝不苟、细致体贴的教学精英李春红老师，有活泼开朗、平易近人的教学能手李玲玲老师，有细心周到、热情敬业的教坛新秀范玲玲老师，有务实重干、富有才子美誉的王金亮老师。她们的课题组从立项前五个月也就是在2020年春节期间已经基本确定了三位核心成员，立项前另外三名成员积极融入，很快课题组便组队成功。经过热烈的讨论，同时也积极寻求学校课题专家进行初步论证，最终确定了课题题目。课题组成员自成立以来，就团结一致，和睦融洽。对主持人分配的工作热烈响应、积极配合，她们是一群愿意为了最终呈现更好的课题成果而踏实努力、竭尽所能的一群人，她们是一个和谐奋进的团队！下面请课题组的分享人刘晓庆老师上麦分享。

勇气战胜羞惭，弄斧就要到班门，敢于挑战，勇于创新的你们也必将收获颇丰。

思维导图是培育学生思维的有限途径之一，与古典诗歌教学的结合将演绎出怎样的精彩呢，我们拭目以待。感谢刘晓庆课题组的分享，接下来是来自二高的老师们的分享。她们的课题是《指向社会热点下"项目式学习"的教材开发和实践的研究》，这个课题的成员分别来自项城市的四所高中，疫情期间在胡主任的指引下，他们跟随北京师范大学魏锐教授学习项目式教学而与项目式教学相识，作为一线教师，他们深切得感觉到这种教学模式的落地会给学生的思维带来怎样颠覆性效果，加上疫情引起的学习方式改变，这几个有教育情怀的老师一起开展了这样一个课题--指向社会热点下“项目式学习”的教材开发与实践的研究。她们准备怎样开展研究呢？请主讲人郭红梅老师上麦分享。

通过两个课题的分享，我们看到思维导图，项目式学习这些高大上的理论开始融入我们的日常教学，如何更好的服务与我们的教育教学，如何使研究成果最优化，接下来，有请我们的评议专家孙涛老师魏勇为我们答疑解惑，指点迷津，孙涛老师是——

一线连接的孙涛老师是大家的老朋友了，他的课每每倾听都会有不一样的收获，今天在邮局等待寄信的孙涛老师还在对今天的教研活动字斟句酌，他又会给我们带来什么新的启发呢？小伙伴们，准备好锅碗瓢勺接金豆豆吧。孙老师，下面的时间交给您。

听完孙涛老师的点评，我们不禁折服于他的专业，还敬佩他的执着，他更是知无不言言无不尽，今天时间关系，下一个课题的评析我们另外安排吧。如果想了解更多的关于课题研究的内容，大家可以阅读孙涛老师编写的《教育教学课题的选题与申报》《实用中小学教育研究方法》《中小学教育课题研究指南》《基础教育教学成果奖申报指南》等书。也可以关注课题研究指南公众号。还有项城课题公众号，我们身边的老师也是我们难得的学习资源。

今天，我们依然为孙涛准备了一份惊喜，一份小小的证书，下面有请我们的小伙伴为孙涛老师朗读颁奖词。

一张小小的奖状不能代表我们激动的心情，感激之意，但他确是我们一份真挚的情意，寄托我们对孙老师的感恩，赞美与祝福。

今天是关于开题开展的本年度最后一次教研活动了，听了今天的讲座，我们的小伙伴还有需要与孙涛老师做进一步沟通的吗？沟通交流问题，表达感悟感谢都可以。如果有，请您点击屏幕上的小手或者话筒，让我们倾听你的声音吧。

课题研究是科学，也是艺术。

学习是向上的阶梯，学习不能止于吸收，写作恰是最好的内化和输出，欢迎小伙伴们在小打卡里进一步留言，交流。

你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后我们每人依然还是各自一个苹果。你有一个思想。我有一个思想，交换之后我们各自拥有两个思想。这里有真诚的求教，这里有专业的引领，项城课题群是你，是我，是我们一起成长，一起实现梦想的地方，一期活动的结束恰是成长的开始，我们下一期的活动已经准备好了《如何运用信息技术上好一节优课》，小伙伴们别忘了准时参加啊。

好了，今天的教研活动就到这里了，小伙伴们，晚安，期待下次再相聚。