人人需要有社会责任感

人人需要社会责任感,从孩子的事情由孩子自己做开始。

我们小区是一个椭圆形,出门主要由三个出口,南边的两出口两头都有学校,早晨很堵,所以我们家哥哥弟弟去上学只能走北边出口,但是走北边出口就要在经过狭窄的车库,平时我不太喜欢在里面钻,不好会车。今天就来说说这个会车引发的思考吧。

有一天,我们急着出门,正好遇到了一个从外面回来的车子,正好是在车库里的十字路口。刚好我们在那里碰上了,虽然是十字路口,但是比较狭窄,但任然是双向车道,仍然不好会车。

我们把车停在那里,都希望对方让一让,最后是我让的,我还是有一些小想法的。

我觉得我们出门比回家时的心态更着急,早上出门都是赶着去上班/上学,时间比较紧张,而回家的车大部分比较从容一些,没那么赶,所以我觉得对方可以稍微让一让,毕竟那里是个十字路口,左拐一下或者右拐一下都能到达他的车位,而我却只此一条出口。这让我想到了正面管教里的社会责任感,还有一个好听的名字叫社会情怀。

社会责任感是由阿德勒提出来的,它是指一个人真心关心同伴,并且真诚地想为社会做出贡献。

我们以一个故事来进行表达社会责任感的含义。

从前,有两个兄弟共同拥有一个农场。碎石质和干旱使得兄弟俩的生活非常艰难,但他们一直均分收成。他们两个中一个由妻子和五个孩子,另一个是单身汉。一天晚上,成了家的兄弟睡不着觉,当他想起两个人之间的安排是多么的不公平时,转辗反侧了一夜。他想:“我兄弟没有成家也没有孩子,到老了都没人照顾。他实在需要比一半更多一些。明天我要提出给他三分之二的收成。那样才更公平。”

那天晚上,另外一个兄弟也无法入睡,因为他也认为均分收成不公平。他想:“我的兄弟由妻子和五个孩子要养活,他们对农场付出的劳动也比我多,我的兄弟应该得到比一半更多。明天我要提出来给他三分之二的收成。”第二天,这两兄弟见面后各自说出了他们认为更公平的打算。这就是社责任感起作用的一个例子。

最开始,我就觉得回来的车应该让一让出门的车,虽然最后我让对方先过了,但是心里还是不舒服的,现在想想,也许他回家也正着急呢?例如正急着回家拿遗忘的东西,后者其他。

也许你看到这里会说你说的这个社会情怀有什么用呢?我或者我的孩子没有这样的社会情怀也可以呀!影响不大。其实不然。

阿德勒曾经有一个被称之为“14天治愈计划”的方案。他宣称,只要完成按照他的要求去做,他就能够在14天之内治愈任何有心理疾患的人。这个“14天治愈计划”就是每天坚持为他人做一件事情,坚持14天,就能治愈任何心理疾患。

如果没有社会情怀,怎会有千千万万为国捐躯的革命烈士?如果没有社会情怀,怎会有不顾自己安危挺身而出救人的英雄?如果没有社会情怀,怎会有那么多人热衷慈善事业,去帮助更多需要帮助的人?如果没有社会情怀,一方有难何来八方支援?如果没有社会情怀,怎会有30名消防战士葬身火海?·····这样的例子实在太多了。

就拿孩子来说吧。培养孩子的社会责任感是极其重要的。德雷克斯常常说:“不要替孩子做任何她自己能做的事情。”其原因就在于,如果我们替孩子做的太多,就剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。他们反而会认为自己需要别人照顾,或者他们理解为享受特别的服侍。都如此,人间还有温暖和爱吗?

所以作为家长,有责任培养孩子的社会情怀(社会责任感)。

培养孩子社会责任感第一步,是要教导孩子依靠自己。然后,他们才能为帮助他人做好准备,并在帮助别人的感到自己特别能干。当大人扮演“超级妈妈”或者“超级老师”的时候,孩子们就学会了期待这个世界为他们服务,而不是他们为这个世界服务。

如果生活中每个人都是有社会责任感的,生活会更美好,世界也更和谐!

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