美学培养--我们的成长日记（23）

      美学培养是我一直都很关注的，因为她奠定了孩子艺术的基础气质。

     美学培养更是获得幸福的关键。

     昨晚给女儿讲了两个关于鲜花的故事。故事因为是很久之前读过的文章，所以内容不会很准确，但是意义基本上是一样的。没有华丽的辞藻，只有鲜活的生活印记。

       第一个故事，在二战后的德国，满目疮痍。很多房子被轰炸，废墟里小孩子们奔跑着。当时美国总统应该是罗斯福到战后的德国，他们一起去看望当地的人。随行官员看到如此的情况，发出感叹说，‘如此的情况，德国将很难复苏。’美国总统，指着摆在餐桌上的鲜花，说到，“在如此恶劣的情况之下，这里的女士也要用仅有的鲜花装饰房子，这样的民族不可小觑。”

       当然故事的真实性我不知道可否考证，但是我确实感受到北欧国家对鲜花的喜爱，而且二战后确实德国的经济很快得到复苏。现在如果提到工业，第一个想到的就是德国。

      ”不管在怎样的情况下，看着美丽的花朵，心情也会变得美丽几分对不？“我问女儿道

       ”嗯，是的。我也喜欢鲜花，妈妈。我最喜欢你种的兰花！“女儿高兴的说到。

        ”好的，那我们把以后的花园种满兰花，还有蓝色的绣球·····“

     ”女儿，妈妈看过一个哈佛大学还是另外一个很出名的大学中的一篇文章。教授给他的学生们出了一道题目，题目很简单：如果你只有两块钱，只够买两个面包，你该如何分配？他的学生都觉得老师在给他们开玩笑，就哈哈大笑了起来，因为问一帮天才这样简单的问题。看到教授严肃的表情，学生们开始认真思考，给出了各种各样的答案。那妈妈问你，如果你也在这个班上，你会如何运用你的钱呢？我给你一些提示（因为这样的哲学问题，小孩子还是需要引导的）：A你可以买2个面包自己慢慢吃，直到没有。B你可以买来和爸爸妈妈或者朋友分享。C你也可以自己吃一些，分给小动物们一点。D你可以一个面包自己吃，另一个换回鲜花·····“

       ”那2块用完以后还会有吗？就像工资一样？“女儿问到。

       ”我们假设这是最后的钱。”

       “那我想买面包来分成很多份，我和爸爸妈妈朋友一起分享，另外的我想换一朵鲜花，因为鲜花很漂亮。”女儿回答道。

      这是多么简单，明了的回答啊，就是因为漂亮。因为美丽会点燃她生存的希望！

       “那我告诉你，其实没一种选择都没有错，只是结果不一样。选择给家人朋友的人都是很善良的，选择给小动物的都是很热爱动物的。这班学生中有一个和你一样选择的，他最后成了美国首富。因为这朵鲜花，就是你的梦想。”

    “为什么这样说呢？”女儿问到

    “妈妈的理解是这样的，其实2块钱，就是你以后的工资，相当于1000到2000欧吧。但是你的工资需要支付很多东西，比如房租1000欧，水电气200欧，电话和互联网100欧，食物600欧······”

    “妈妈好像我的钱不够。”

   “是的，宝贝。我们的钱如果没有安排好是永远都不够的，但是你的鲜花，就是你的梦想，你一定要支付。比如你一边工作，一边学习，因为只有不停的学习你才会更具有创造美好未来的可能。当然也要给自己准备真正的鲜花，让她陪着你学习和成长。”