绘本讲师训练营【22期】16/21《尿床大神》实践原创

22002——刘晓燕

《尿床大神》

【日】长谷川义史    彭懿/译

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    对这本绘本的印象太深刻了。因为小组里的亚平在绘本讲师班曾绘声绘色的讲了这个故事,特别喜欢她的风格和这个故事,特地买回来这本绘本,给家里的小朋友讲过两次,小朋友也都很喜欢,今天实践阅读,邀请了几个小朋友和大朋友,再次来讲一下这本有趣有爱的故事。

  听故事的乐趣和自己讲故事的乐趣不同,尝试自己讲,会更细心研究和解读绘本。

运用五大法宝:

巧妙提问和共情体验

从封面开始问,尿床大神?是讲一个有关尿床的故事吗?啊?!尿床啊?我记得我小时候也尿过床,小朋友们有没有人想告诉我他有没有尿过床呀?

故事从扉页开始讲起,这是阿佑,呼呼睡的正香的阿佑。

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这里是阿佑的奶奶家,怎么样,好玩吧?不过阿佑却想:“我奶奶家是这样吗……”拉长声音略带疑问

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语气语调的注意加上部分图片细节讲解……

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阿佑是一个很善良的小孩,又总忍不住尿床,起初,阿佑总是很害羞,觉得自己又尿床了,后来尿床大神的出现,逐渐让他对于尿床转化成对接受和对大神的想念……

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孩子对屎尿屁的故事确实都很感兴趣,讲到兴奋处,还纷纷举手告诉我,自己也尿过床,哈哈,可是这又有什么关系呢?

感谢今天前来听故事的小朋友和大朋友们。

我的故事讲完后,儿子还给大家讲起了《蚯蚓的日记》,这是被带入了吗?

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