2022年5月11日《儿童纪律教育》培训总结

      周笑丹——春蕾十幼

一，感受

      我们成人有时候特别爱给孩子下定义。一次就是一百次。比如我们发现一个孩子做了一件事情，我们可能就会认为这个孩子就是这样的人。就是这种百口莫辩的滋味。真的令人非常难受。

二，收获

      用观察和记录的方式，记录孩子行为背后的情况。我们要学会观察，学会记录。真正用心去观察孩子，并客观的去记录真实情况，不要带主观色彩。

三，行动

1.我们要让孩子好好学习，必须让孩子动起来，不要怕孩子动。

2.不要老想着改变孩子，我们先要改变自己。

3.每天做出一点点改变，往好的方向发展。每天迈出一小步，时间长了就会是一大步。