连线，同学们总是议论污蔑我

今天连线的是位初三的学生，说同学们总是议论污蔑她。院长说：“咱俩角色模拟，你代表同学，我代表你。你现在学学如何污蔑我。”

女孩（模拟同学们）：你看她在那儿装啥装！

院长（模拟女孩）：你们很关心我吗？如果关心我，给我买杯奶茶吧！

女孩说记不清她们说啥了，有时候连着骂人的词一起，就记着是污蔑的话。

院长：她污蔑咱说明咱牛呀！你感觉有没有人污蔑我？

女孩：没有吧！

院长：咋没有呀！有人说我大忽悠，说我这不好那不好，我哪有时间去理他们哩！背后议论就证明他们弱。

叔叔教你几招：第一，共同探讨。比如说他们说她装哩呀，她装的可乖，你听见了你怎么说？你就大大方方的告诉他们，要不咱共同探讨探讨这个装的乖是怎么来的吧？直白的告诉她们，我这不是装的，我这要是假装很文静，内心很厉害，就冲你们议论我早就拿水泼你脸上了，我不愿意这么干证明我不是装的，证明我还是有教养的。

直接面对，直接面对一次，最多三次他们都不敢说了，人们只会欺负弱者。

女孩：如果她们不承认背后说了该怎么办？

院长：说对不起我错了，你们继续。我给你讲个故事吧孩子，有一次我去成都讲学，酒店比较紧张，我就和另外一个搞招商管理的老师凯文拼一个房，我是讲心理资本的，我们认识也不是特别熟，各做各的事儿。一会儿我听到一个不是很和谐的声音说，王纪琼小乌龟，王纪琼小乌龟，乖，如果遇到这样的事你生气吗？你感觉我会生气吗？

女孩说：我会生气，院长你不会生气。

院长：那我也会生气呀，区别是你生气是真生气，我生气时我要找智慧的方法搞定他，这世界不是为你一个人定制的，有人喜欢你就有人不喜欢你，你现在是初三，以后还有更多时间，那以后遇见不喜欢你的人怎么办？咱用智慧的方法解决。我对凯文说，你说王纪琼小乌龟说的不对，你应该说王纪琼千年王八万年龟，我真能活到如此境界，那你死了我还活着哩！我骂他还很文明。他说让我不要生气，我说我不生气，我在指出你的错误，你说我小乌龟层次太低了，应该说我是老乌龟。哈哈，咱应该提高自己，因为不见得所有人都说咱好话，碰见说咱不好的咱只有提高自己。

第二招，她们不是说你装哩，装的可清纯，她装的可文静。你让她们声音大点，大点声，应该让全班人都听见。当别人骂你是“猪头”你不生气的时候他们就变成“猪头”，当别人骂你“猪头”你生气的时候你就真的变成了“猪头”。谁再骂你“猪头”你应该说声音大点，去走廊里骂，让全校的人都听见我是“猪头”，提高我的知名度，去吧赶快去吧！于是她们感觉说你可没意思，她们目标就会换成另外的人了。因为欺负那个人她会生气，欺负你了你不生气，就会感觉没意思，明白吧！就跟打游戏一样，为啥那么多人喜欢打游戏，因为游戏打完能过关，还能重新来玩儿。如果打三天，打一星期还没过关，还有人打吗？

第三招境界更高，前两项咱还张张嘴，第三招连嘴都不用张。你是一个爱笑的女孩吗？女孩回答差不多吧！院长说：你要发挥爱笑的能力，咱以后要变成一个爱笑的人，因为爱笑的人运气不会太差，爱笑的人运气会很好。我都爱笑，俺媳妇说我笑的可傻呀，我说傻点安全。

比如说咱再进入一个场景，你正看书，别人说，咦，你看她正装哩，前两招不用了，你只用对她们散发你迷人的微笑就可以了，然后趴那儿继续写作业，微笑能解决好多问题。如果高三被人议论，就可以说我初三就遇见过，老娘不怕。如果不是那些欺负你的人，你会想起来给我连线不会？咱要感谢那些欺负你的人，要不然你还想不起来找我哩！你现在本事提高了，到高三时候再遇见类似的事儿，就不会害怕了。长大了老公背后说你咋办？照样收拾他！不能说老公一说你这了那了你回娘家哭哩！

女孩问：那我要心平气和的跟她们说吗？

院长说：装的心平气和也可以，慢慢你就会真的心平气和了，如果你不学会心平气和，张牙舞爪哩，那完了那就败了，明白吧！可以潇洒的说，来咱共同探讨探讨我是咋装的吧！绝对吓死她，她从来没有遇见过这么牛的人。她说你就是装的，你说要不我不装了，现在一杯水泼你脸上这叫真实，我不会泼你脸上的，我本来就可温柔。知道我为啥说这么详细吗？因为俺闺女也在这儿听着哩，我帮你也是在帮她，万一以后有人欺负她，她就知道怎么办了。

所以丫头你得记着把自己变强大，这是第一位，学习上变强大，心灵上强大，情商强大，这就厉害了，你知道为啥让你妈妈报实操班导师班了吧？正因为你妈妈学习了实操导师班的知识，所以你遇到问题你妈妈才能让你给我连线解决问题，如果你妈妈根本不认识我，咱们这个对话也不存在了。

咱本事提高了，咱自己厉害了，谁还敢欺负咱，一个女孩必须自己强大，否则欺负你的人多着哩，你要感谢妈妈学习了实操班导师班的课程，你要提醒妈妈多复训，复训又不要钱。

女孩说：我可能不太敢说。

院长说：叔叔就考虑到你不太敢说，用教你第三招保持微笑，爱谁谁，明白吧！要达到什么境界呢？就是有人过来找你说，她们在议论你哩，说你坏话，让别人看不过去。有个教授经常说我坏话，外地讲课也经常说我坏话，请问我该怎么办？

女孩：不理他？

院长：错，你知道多少人给我汇报，知道我怎么办吗？我替他卖书，把他头像印到自己内部教材上，我颂扬他赞美他，于是别人都看不过去了，提醒我别再夸他了，他老说我坏话，我是故意的，故意夸他，他越说我不好我越说他好。谁说我“小乌龟”，“猪头”之类我都懒得搭理他，慢慢提高自己，咱自己强大他都不敢说了。

“你听叔叔说这么长时间心里啥感觉呢？”

女孩说：“至少知道该怎么办了，原来时候就是没有反应，别人就感觉我好欺负。”

“现在咱可以真诚的迷人的冲她笑笑，甚至可以共同探讨探讨问她咋装的，敢表达自己了，真是不敢说的时候一定记得散发你迷人的微笑，这是最牛的。记得感谢你妈妈，没有她你不认识我，因为她上过导师班。

听别人故事感悟自己的人生，通过每天的连线都能学到不同的生活真谛，让我解决事情有了模板和参照。