今天是超级阅读力新月班的第二课。
今天的阅读书目是《小蛇散步》和《青蛙和蟾蜍：好伙伴》。
精彩课堂
今天我们要阅读一本关于小蛇的图画书：小蛇在散步时遇到一个大水坑，它用自己的身体搭成一座桥，帮助蚂蚁、蜗牛等小动物走到了对岸。没想到狮子和大象也来了，竟然都想从小蛇的背上走过去，小蛇会怎么做呢？
温暖丰富的色彩让我们立即进入故事中雨后初晴的天空下，看看小蛇，他是什么样的呢——扭一扭的、爬得飞快……
如何理解故事中的角色呢？今天欣然老师教给孩子们一个魔法——联结力，施展了这个魔法就能知道小蛇在想什么了！
疫情期间大家的感受都是憋坏了，小蛇和我们一样，下了很久的雨他也憋坏了，所以可以出门散步的时候，就像：
——就像我要去游泳的时候，非常开心、迫不及待；
——就像我想买很久的玩具，马上就能去买了；
——就像我好久没有出门，马上就可以出去玩了——
所以现在小蛇：很开心、兴奋、迫不及待；他爬的很快，都要飞起来了，就像炮弹一样！
一旦孩子们把故事与自己联结起来，马上就能产生奇妙的化学反应，孩子们能理解角色的所思所想，有很多想要表达，这就是我们的阅读力！
而当小蛇帮助了小动物们后：他很开心、得意、自豪、非常快乐！
小蛇传神和丰富的眼神、表情，让大家着迷；小蛇的热心肠让大家感慨、佩服，即使疼得晕过去也没有拒绝帮助别人，也没有抱怨，还是高兴的继续散步。
水坑那么小，狼、狮子、大象为什么不自己迈过去？
——他们可能想踩扁小蛇，然后把它吃了；
——他们可能觉得这是一个游戏，跟着前面的小动物就参加了；
——他们可能不知道自己踩上去会给小蛇带来伤害；
——他们可能还没有长大，不知道自己能不能过去（我想这是孩子们想到了自己，当孩子去做一项全新的挑战时，我们应该给他们更多的鼓励和支持）……
小蛇可以拒绝吗？
——可以，但是小蛇很善良，他不愿意拒绝；
——可以，但是这样对大象就不公平，其他的小动物都这样过去了……
——可以，小蛇可以想一个更聪明的办法……
小蛇还可以用什么办法帮助他们过水坑呢？
——可以用大树搭一个桥；
——可以用梯子搭桥；
——我反对，梯子中间有缝隙，小动物可能过不去；
——可以像书里面直接把水坑的水喝掉；
——可以坐热气球，像《100层的巴士》一样（真棒，不仅和自己的生活经验像联结，还能与其他的书籍进行联结）；
——可以用树叶给小动物做小船，让他们过去，教大动物跨过去……
那孩子们最喜欢的一页故事是什么呢？读完故事他们有什么想要表达的呢？
精彩课堂
接下来我们阅读的是《青蛙和蟾蜍：好伙伴》中的第一章《工作表》。蟾蜍起床的第一件事，就是给自己写了一张工作表。工作表的好处是可以提醒我们，不要忘记做一件事，可是没了工作表会怎么样呢？
——什么都不做；
——不需要工作表；
——该做什么就做什么……
蟾蜍会怎么应对呢？他按部就班的完成了工作表上的4件事，在完成“和青蛙散步时”工作表被风吹走了，蟾蜍没了工作表就什么也不做了，多么滑稽。
没了工作表难道还能什么事都不做，还能不吃饭、不睡觉、不上学？当然不行。
孩子们是如何安排自己的一天的呢？明白自己的生活可以被自己掌控和安排，这是一件非常有成就感的事，让我们看看孩子们对自己的安排吧！
阅读共同体
1.和孩子共读《小蛇散步》。
2.一起表演小蛇的表情。
3.《小蛇散步》语言简练，故事很大程度通过画面来传达。绘本有三个故事：文字的故事、图画的故事、图文故事。试着和孩子用语言去描述你们喜欢的画面，提升观察能力、思考能力、想象能力。
4.在家庭生活中，给孩子提供一些帮忙的机会，让他们大展身手，体验帮助他人的快乐。
5.和孩子共读《青蛙和蟾蜍》。
6.和孩子谈谈你的工作表、家庭采购表、孩子的书包整理表。
搭配阅读
孩子渴望阅读更多书籍的时候，可以选择以下图书，他们都与本节课的阅读主题有一定的联系，为孩子们提供不同的视角和风格，看到更多的可能，启发他们思考。
内容简介：经典童话《小红帽与大灰狼》的颠覆性改编！一个在暴风雪中迷路的小女孩，遇见了一只同样迷路的小灰狼，他们该如何找到回家的路？……爱会给出答案。一本几乎没有文字的书，一个可以自由理解、变化无穷的故事，每个人都能讲出自己版本的《我遇见了一只小灰狼》。
内容简介：小兔子天生心肠好，但奇怪的是，不管他做什么事，不管他走到哪里，就会惹出一大箩筐的麻烦。某天，他的好朋友小老鼠和他分享新的玩具飞机，一个不小心，飞机飞上了高高的枝头，小兔子信心十足的说：「别担心，小老鼠，看我的！」小兔子只要一讲这句话，那可就糟糕了，因为这意味着，麻烦会像滚雪球般越来越大、一发不可收拾，他用推的、用拉的、用拖的，用尽各种方式，找来了许多动物：包括大象、河马、犀牛、鳄鱼、鹿、鸭子，一个迭一个，眼看差一点点就要构到枝头上的飞机了。于是，兔子抓住松鼠，松鼠又抓住小老鼠，小老鼠伸手一抓，砰砰碰碰。
内容简介：早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。 每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蝎、老鼠、小鸟、刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。