学习王博士《如何让孩子爱上学习》之兴趣

        都说兴趣才是最好的老师，我们父母都希望孩子爱学习，殊不知很多父母日常的做法，反而在消磨在打击孩子学习的兴趣，比如:一味强迫孩子长时间学习；过多干涉孩子，打扰孩子自己独有的探索心。研究发现，强迫孩子做事，无论此事性质多好，无论家长出发点怎么为孩子好的，我们孩子的大脑都会认为不好，显然不会对事情产生多么好的结果。还有种强迫，家长也没有长时间强迫孩子学习，但是家长的语气很不好，总是一副命令口吻，那也算是强迫，那样也产生不了好结果。所以我们做家长的，要明白这点，我们要不断学习，学习怎样做一名智慧合格的家长，就拿兴趣培养来说，我们不需要强迫，我们只需要把期望孩子做的事情当成奖励，比如，学校的课间操，很多学生就认为是可有可无的，不会认真对待，大部分孩子们也会认为做操并不是给大脑输入更多氧气，好让自己学习状态更好，所以做起操来比较懒散，但如果换种说法，“只有班级前10名的同学才有资格做操”，你再去看看做操的整齐性，孩子们的积极性，就完全不一样了，所以我们父母要学会这一点，想让孩子爱学习感兴趣，就得学会转变自己脑海中固有的不科学的教育理念，换个思路用正确的语言激励引导孩子。

        总之兴趣是可以人为方式创造出来的，做到这五点让孩子不感兴趣也会感兴趣。一、这情是可以通过挑战，让孩子获得成就感；二是此情要让孩子全神贯注，家长不干涉不插手(可以等孩子主动问你)；三、这件事情是否有明确的目标，短期中期长期目标；四、及时得到反馈；五、感觉能控制自己的行动。

        具体下回详谈。