雷锋精神与家庭教育你知多少（2）

雷锋精神的第二点——追去精神财富大于物质财富的价值

雷锋同志一直把“毫不利己，专门利人，是人生最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”当做自己人生的信条和承诺去执行。

1960年5月的一个星期天，雷锋正要上街理发的时候，发现马路两旁红旗招展，人山人海，大家是在庆祝什么呢？原来是在庆祝抚顺市望花区和平人民公社的成立，雷锋想，公社刚刚成立，一定会有许多困难，我是一名人民解放军战士，要为国家建设作出自己的一份贡献。

雷锋就来到了储蓄所，将自己平时积攒的200元钱全都取了出来，来到望花区和平人民公社想要捐款，可是公社的领导考虑到雷锋一个小战士，每个月的津贴只有6元钱，能积攒出这么多钱肯定不容易，于是就对雷锋说：“小同志这钱你还是寄回家里，给家里人用吧”。一说到家，雷锋便难过地低下了头说：“我没有家，我从小就是一个孤儿，是党和人民把我培养长大的，如今党就是我的家，人民就是我的亲人，这钱就是给家里人用的”。

在场的领导和同志们都被雷锋的这一番话感动了，最终只收下了雷锋的一百元捐款。

从雷锋的这个故事中我们知道，雷锋同志一生都在追求的不是钱，而是一种比钱这个物质财富更高的东西——精神财富。

所以钱财只是我们所知道的财富的表现形式之一。那我们的生命中有哪些可以被称之为财富的呢？

房子车子票子自然不在话下，那夫妻关系和谐、夫妻白头偕老、夫妻相敬如宾呢是不是？自己的人品？家人的人品？家人的人品所展现出来的优良家风？有一个好名声？祖宗留下的好的民声，家规家训？

家庭几代成员之间和睦相处？自己身体健康？家人身体健康？子女孝顺？自己也很孝顺？子女事业有成？自己有为之愿意奋斗终生的事业？

晚上能睡个好觉？内心安宁？吃苦耐劳？坚持不懈？善良而且乐于奉献的心？身边都是正能量的朋友？我想这些都可以算是人生的财富吧！

在我们的传统文化中，人生有五福，健康、富贵、康宁、好德和善终——五福临门，财只不过是人生的十分之一，而如果为了那十分之一而舍掉剩下的十分之九是多么愚蠢的行为呀。

雷锋精神的第三点——坚持不懈的钉子精神

雷锋在他的日记里写道

有些人说工作忙、没有时间学习。我认为，问题不在工作忙，而在于你愿意不愿意学习，会不会挤时间。一块好好的木板，钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的、硬钻进去的。钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。

这段话实际就是告诉我们在家庭教育中要注重培养孩子坚持不懈的能力。

在这里我想跟大家引入一个概念——习惯性流产，就是女性怀孩子到了一定时间后，自然而然地流产了，希望一次又一次的产生，又因为某些原因一次又一次破灭。

在这里我举一个例子，看大家中招没有。

有个孩子上了小学，老师一句“孩子写的字不大好”，要着重练字，接着父母就安排孩子去学习书法，学了一学期之后，孩子对父母说：“练字好无聊呀，老师次次让我们重复练笔顺，练基本功，我都会了，你看我字不是有进步了吗？所以下学期，我不去了……”然后孩子执意不去，最后父母也不勉强，妥协了。

接着孩子去学习了乒乓球，一学期后孩子说，太苦了，每次上课都是那几个动作，回来都酸痛得要命，不去了。

孩子接着又学习羽毛球、篮球、足球、钢琴、美术……

最后父母说，你的教育我们尽力了，你说学什么我们就给你去学什么，等你长大了不要说我们没有培养你，是你自己不要学的！

那接下来大家知道孩子进入社会之后会怎样吗？

虎头蛇尾；三天打鱼两天晒网；浅尝辄止；蜻蜓点水等等。

他们会在刚开始做事情的时候，浮想联翩，充满希望，认为自己做的事情前途会是一片光明。但是一旦碰到挫折，他们很快就会打退堂鼓，然后面对失败。一段时间之后他们又开始新的项目，新的工作，结果又是在一点挫折面前败下阵来，如此反复，孩子就会变得悲观、啃老等。

所以现在孩子的成长不缺乏好的教育资源，而是缺乏能让孩子领悟坚持不懈的珍贵性，并且带领孩子坚持不懈的人和事情，向雷锋同志学习吧，学习他一生不停地践行自己诺言的精神。