被通知大会登台反思发言

        周五的下午,刚上交完各种资料,回到办公室,正准备喘口气,同事们都望着我,让我赶快看QQ,说我要在今天教师例会反思教学存在的问题。

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        听到这个消息,我有些吃惊。因为大会反思,一般是倒数第一登台检讨。我这次虽然考砸了,但在备课组七个人当中,我排名第三。或许是人家认为我退步比较大吧,现在好多都不按常规出牌,只能是认了。

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        于是下午第七节课,我坐于办公室中,奋笔疾书,写下了如下反思。

        2018—2019第一学期第一次月考反思

        教书30年了,当了不少次教学成绩第一,也曾多次在中考中获取全县第一。当然也有更多次没有取得第一,就如这次,教训深刻,今后必须重视月考。

        学生存在的问题:本月上了前两个单元,第三单元古诗的背诵我没有要求,绝大多数学生也没有背诵,造成默写失分严重,一半学生得分为零。加之学生平时阅读浅尝辄止,不能深入思考,名著阅读没有记住作者,没有阅读原著。

        我在教学中存在的问题:

        1.对阅读技巧讲解不够,如描写方法的作用,最后一段的作用,好多学生不知道答题方法。

        2.课外文言文阅读训练不够。

        3.作文的分类专项训练太少。

          后期整改方案:

        1.紧抓语文学习的基础不动摇,做好古诗文背诵默写的检查,确保学优生此类题得满分,绝大多数学生都能得分。

        2.督促学生阅读《红星照耀中国》,并精选习题训练。

        3.勤做课外文言文的阅读训练,每周训练一篇。

        4.每周训练一篇周记,把优秀周记精选出来,用美篇制作,发到班级QQ群,激发学生的写作热情。

        5.练习册讲评之前,先将学优生的收上来查阅一番,看哪些题易错,做有针对性的讲解。对学生自阅过的练习册,要收上来复查,看有无存在做题不认真,未纠错,胡乱应付的毛病。

        6.每日作业本上的练习布置一次,结合上课内容安排。

        本次考试退步很大,教训深刻。教书时间越长,就越要有平常心,要胜不骄,败不累,要愈挫愈顽强。其实不用成绩好坏,都要养成反思的习惯,总结经验,多思考,才能使自己不断进步。

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        后记:反思匆匆写完,不久全校反思大会召开,三个年级各科成绩滞后教师依次登台演讲,气氛压抑。我准备登台检讨,却始终没有听到我的名字,看来是统计错了,看来是虚惊一场,不过,让反思成为习惯,不断的汲取教训,才能使自己越变越强。

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