与时俱进乘信息东风，敢为人先谱教育新篇（一）

与时俱进乘信息东风，敢为人先谱教育新篇

——在线教育应用创新典型案例综述

乐平市教育局电教站在线教育课题组

随着信息技术迅速发展，传统教学已经不能满足于课堂。借助新型技术优化课堂教学显得愈来愈有必要。除了课堂教学，在线教育亦被推到了教师们的面前。在线教育改变了人们对于教育行业的定义，改变了传统的面对面教育形式，教育从教学思想、教学理念、教学组织形态、教学方法等都发生了改变。信息技术正高速影响我们的一切，教育更不例外。

在“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进信息技术与教育教学实践深度融合，推动课堂革命，创新教育教学模式，促进育人方式转变，支撑构建“互联网+教育”新生态，发展更加公平更有质量的教育，加快推进教育现代化。”的指导思想下，为落实《中国教育现代化2035》的战略部署，教育部2020年3月印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，明确到2022年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变，课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升，区域、城乡、校际差距有效弥合，推动实现教育优质均衡发展。

为了贯彻中央教育指导思想，落实教育部战略部署意见，江西省大力作为，敢为人先，率先开展了一系列工作。乐平市教育局在市委市政府的领导下，与时俱进、顺势而为，作出了开创性的工作，为新时代教育谱写了新篇章。

信息路上一个都不落下：

“赣教云·教学通2.0”全员培训

“赣教云·教学通2.0”是一款由江西省教育资源公共服务平台提供的在线网络教学工具，围绕备课、授课主场景，提供丰富的学科资源、易用的学科工具，从而帮助老师高效备课、轻松授课。为全面提升中小学教师利用省教育资源公共服务平台“赣教云·教学通2.0”开展教育教学的应用能力，加快信息技术和学科教学融合创新的步伐，促进网络学习空间建设与应用工作，让中小学教师享受到便利的优质数字教育资源服务，推动城乡优质教学资源共享，推进“互联网+教育”发展，2019年12月23-24日，江西省赣教云教学通2.0应用培训铅山授课团队13人来到乐平开展为期两天的培训工作。乐平市教体局师训股和电教站从场地安排、设备调试和教师分班等方面确保了本次培训的顺利进行。

本次培训共有全市各中小学1000名教师参加，采用小班授课，实践操作及现场考核评级的形式进行。铅山讲师团兵分四组，分别去往乐平中学、乐平一中、乐平三中、 十一小进行培训。首先，培训讲师播放江西省智慧作业视频，老师们都认认真真的观看，对智慧作业的强大功能赞不绝口。紧接着，培训讲师围绕为什么要用教学通、什么是教学通及如何安装、利用教学通上课、利用教学通备课、班级互动、作业布置六个方面进行了详细的讲解。纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。参训教师进行实操练习，操作过程中不时向培训老师请教，培训团老师在一旁耐心地进行操作练习指导。最后，迎来了紧张激烈的考核环节，培训团队成员对全体参训教师逐一进行了考核评级，极大地提升了参训教师对“赣教云·教学通2.0”的理解和应用。

通过本次培训，参训教师们被“赣教云·教学通2.0”强大的功能和广泛的资源深深吸引，大家纷纷表示将在今后的教学中一定要利用好这一现代化的教学工具和资源，立足教学实际，优化教育过程，把握教育前沿信息，提高课堂教学效率，促进学生素质全面提升。

为推动教学通2.0在我市普及应用，各级各类学校都陆续开展校本培训。主讲教师由2020年5月经省电教馆培训的优秀骨干教师担任。各位主讲教师结合自己教学实践经验，就“赣教云•教学通2.0”下载与安装、功能应用介绍、授课助手等进行讲解和演示，培训结束后进行考核，检验培训效果。通过培训让所有老师了解熟悉“赣教云•教学通2.0”并应用到日常教学中，推进“赣教云•教学通2.0”在课堂中的常态化应用。

为切实提高“赣教云•教学通2.0”应用效率，促进教师“会用、能用、愿用”， 推进“赣教云•教学通2.0”在课堂中的常态化应用，检验各校校本培训效果，乐平市教育局电教站开展了全市中小学老师“赣教云·教学通2.0”过关考核。考核利用周末进行，计划分十批完成。2020年8月27日开始首先对全市电教主任及分管副校长进行了考核，合格率100%。截至目前共开展了五期学科老师考核，近四千名教师通过了考核。通过培训考核大大提高了乐平市教师“赣教云·教学通2.0”使用率，江西省教育资源公共服务平台后台监测全市8037名教师“赣教云·教学通2.0”使用率达100%，推动了城乡优质教学资源共享，推进了“互联网+教育”发展。