追寻那束光——参加2019年新教育国际论坛感悟（二）

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汝阳县实验小学  陈小花

下午主题论坛由新教育研究院院长李镇西主持。

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一，叶仁敏 1982年毕业部任研究员

国外学术刊物近年对中国道德教育、公民教育的论述探讨简介

叶老师从理论探讨开始，孔子儒学允许身体的捐献吗？中国家庭中的道德观的培育，往昔、先进、与未来。社会事件和论题，气候变化与道德，学生对个体与社会的认知，孝道合同？中国“家庭支助协议”的急迫性装备性与牵连。教育，儿童图片书籍的正规行教育，音乐教学中的道德教育，发展与挑战～～

在玩与学，欧美与中国幼儿园孩童对冲突的接受性，讨论，玩乐需求，中国儿童积极学习，善美习得。

当一个谎言不再成为谎言

家务劳动，医治中国独生子女一代广泛缺乏感恩的一剂良药。

新教育的巨大意义，看未来，望远方，合作，提高研究水平和发挥更深渊的影响。

二，万玮 上海市平和双语学校校长

与时俱进育人才

万校长，大凡自傲者，都是自卑，精神自慰。1.社会与个体，不同角色，叠加起来，社会德育放首位。忠代表社会性，孝代表个性。

公德私德，梁启超，人人独善其身。

什么是最好的教育？学生看不到教育的发生，教育实实在在在浸润学生的心灵，推动学生发挥潜能！

道德榜样，中国女排精神。

立足现在，展望未来。

在人工智能时代，培养学生什么精神，独立思考。

导师与榜样，自由与自律，感恩与担当。自知、自谦、自省才是真正的美德，人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。

三，约翰.齐格勒博士  道德教育和领导力：缘由，当代背景和实现方式

我们用道德来解决这一系列问题。前进的道路，将知识与健康倾向联系起来，收集硬数据和软数据，培养各级领导。

美国中小学没有德育，通知，原定的计划不可随意，诚信，守信！善良，

美国德育不落痕迹，随时随地教育不舒服。

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严文蕃教授主持：

知识和品行相比，品行更重要;

组织德育明目张胆强制？领导力是每一个孩子都要成为领导。德育教育是自发。

德育是漫长过程，收集数据，用数据说话，作用，注重结果！

面对未来教育，创新至关重要！

四，张毅      北京市政协常委，民进北京市西城区委副主委

北京青少年“模拟政协”的实践探索

着眼于学生，在实践中认识、理解，最后认同我们独特的使命。

时代的使命，培养怎样人！为谁培养？怎么培养？

1.雏鹰建言在行动：缘起与历程

教育该怎么办？班级问题，学校问题都在逐一解决，社会问题？北京政协常委带着建言时，培育社会责任感，文字建言，图形，实物，雏鹰议事建言到一带一路，跳跃课堂，

2.模拟政协广推动：探索与实践，强化责任担当

模拟提案，模拟议案为开展形式，寻求真问题的思考。开创现场教学，传承红色文化，以评促学，参与最具影响力提案评选。对社会的关注，对学生支持。

3.创新德育显成效

多元化的学校德育实践模式，有特色的区域探索尝试。新时达的新思考。未来人才的责任，我们共同扛起这份责任。

五，李泽武  一块地的故事——劳动是最好的道德教育

潜移默化中让孩子改变，感受参与搬运石头，过程记录下来，感兴趣，跟道德结合产生力量。高年级有工程，六年级，设计、测量，基于罗马广场的设计，劳动体验思考，24 节气。农场近期劳动、分工，安全规则等教育，基本尊重要求准则。

道德的想象力与道德感，参与的愿望与意志力，同理心与感受力，认知力与责任感。我们都是爱的种子结束了李校长的分享。

六  ， 余国志    教育学博士，北京中学优秀班主任

德育新思维，中小学德育教育N个迷思

常见的常态：

失控状态  逆行状态  拥堵  休眠  中位数常态，加速度状态。

第一性原理，不危及自身的行为选择。品德规范形成的路径：生活，体验，感受，内化，认同，外化。

泪目！升旗时我的背后是祖国，是中国！你心中有国旗，国旗因你们而生。

道德教育实践中的策略：

休养生息式教育，最小程度的干预，开展自我教育，

假如世界只存在一种力量，那我们便没有实施道德教育的必要。

满满一天聆听十多位教授大家精彩纷呈的讲座，我对新教育愈加深爱，新教育激励着我们每一个实小师生怀揣自生长、共生长的梦想，追寻那束光～跟进成长。

我从未长大，但我从未停止成长。