看起来简单，做起来难。

    在这篇文章的开头，我想先向时朝莉老师致谢，向彩虹花晨读所有的导师们道声辛苦！

唐·徐惠《谏太宗息兵罢役疏》：“惟恐知之非难，行之不易，志骄于业泰，体逸于时安。”

    此处引用的这段话的含义大概是：懂得道理并不难，实际做起来就不那么容易了。在我还没有成为彩虹花晨读导师之前，我带孩子们上晨读课觉得晨读是一件极其简单的事情。制作一个PPT然后照着讲，拉几个班级的孩子上麦就可以了。我想，直到现在也还有一部分老师有和我当时一样的误解。但是当我从加入导教团开始，我的想法逐渐发生着翻天覆地的变化。

梁冬青老师是今天第一场主播教师

    加入彩虹花导教团，被时老师看好是我个人觉得特别奇妙的事儿。她说就是因为有一次我带孩子上麦，看过我匆匆而过的身影听到了我和孩子们的声音就认定了我。从这里开始，我也就迈进了彩虹花导教大门。当进了这群简易的大门，我看到的是努力、精益求精、力求完美的老师们的身影。

时朝莉老师分享的周行程

    时老师经常在微信分享她一周的行程，有时候真的很佩服这样忙碌中还能有条不紊的人。包括王菲老师现在怀着孕还帮我们一遍又一遍的磨课、指导。错一个字儿、排版是否对齐、图片和文字框的色彩和方向……我一个新入门的小白把这一切看在眼里的时候真的惊讶。一堂只有二十分钟的课需要这样精益求精到讲义字体变化、图片方向？是不是小题大做了？

可是事情证明真的没有。

事以微巧成，以拙疏败 。

    今天我作为导师的身份在八点以后开始上课，前一天晚上我和冬青老师在直播群磨课。我准备好以后打开电脑，直播了起来。我发现，我很难做到在直播里模拟有很多人听我上课的状态，由于看不到孩子我更是无法做出相应的反应。所以在磨课期间，我不停的向冬青老师问问题，一度也觉得自己很尴尬，不知道怎么接话怎么过渡。我的心里真的咯噔一下子觉得明天我玩完了，这二十分钟怎么这么长呀。

    开启视频就会手足无措、不知道要面对谁、每一页的内容老接不上……这么多的问题我解决不了，明天我该怎么上课？？？后来我去写了稿子，写了两遍。把我明天要说的话全部写下来，然后对着讲义又一页一页的讲，揪着忐忑不安的心在床上翻来覆去。一直后悔自己为什么不提前几天就把稿子写好，这样时间就充裕的多了。

    早上5点多我就醒了，躺在床上期盼闹钟铃，我清醒的听着周围的声音，钟表的滴答声一下一下响，我的心一下比一下紧。

    我和冬青老师在微信上碰了个头，紧接着我自己在磨课群又把今天要讲的内容过了一遍，谁知越是想控制自己紧张的心情就越控制不住。自己在群里磨课磨到7点40分，差点错过了冬青老师的开场。匆匆进入直播间，觉得冬青老师的二十分钟很快，怎么一下子就轮到第二场了。我看到讨论区有老师问直播还有吗？手抖的回复了她，还有第二场，结果太紧张了字儿也打错了。

时间到，轮到我开场了——

直播中的自己

    短暂的二十分钟我大概只上了十几分钟，紧张的恨不得赶紧结束，这时候时老师来了，她特意上麦来跟我互动跟孩子们互动，她的情绪感染了我，于是我稍稍平复了一下心情接下去，但是整场节奏都偏快，抑制不住的快。看到评论区助教老师在提醒我速度太快了，慢一点。我看到了心里也在苦笑，自己觉得已经很慢了，谁知还是太快。

    二十分钟，那曾经让我看起来无比简单无比短暂的二十分钟，今天显得格外漫长和郑重。它的短暂背后累计付出的时间是好几十倍之多。

    今天在结束课程以后，我已经来不及吃早餐就要马上回到教室开始给孩子们上第一节课。我想，我这只是第一次上课。在无数个寒风凛冽的早晨，早起赶去学校开直播的老师那么多，她们也经历着和我一样的紧张到难以入眠的夜晚和匆忙的早晨；经历过和我一样忘词不知道怎么控制节奏的时候；经历过一结束直播马上投入自己工作的快节奏。而他们经过打磨以后，一个个发着亮光，把身上储存着的能量尽数释放却毫无怨言。

    这一次的导教的经验，让我不得不承认自己对直播的生疏，也越发让我佩服那些坚持着努力把每一堂课做到最好的彩虹花导师们！

彩虹花导教团骨干成员

    你们在直播前闪着光的样子，真美！

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而我们每天做的一点一滴，也在影响着我们的孩子们，你们看他们的诗——

毛卜拉小学的孩子们仿写的小诗

得基完小孩子们仿写的小诗