同频

        最近在我的脑子里出现频率最高的一个词就是“同频”。

        所谓同频就是有共同的感受和体验，互相理解并能交流。或许就是我们所说的“物以类聚，人以群分”吧！

        我最大的感受主要是体现在与孩子的交流过程中。孩子丢了自己心爱的杯子，跟妈妈哭诉。如果妈妈用一句“有什么好哭的，大不了再买一个”，那么孩子没有被理解反而有一种被挖苦和嘲笑的感觉，相信再有类似的经历她不会再寻求妈妈的安慰，这是多么令人难过的事情啊。换位思考，把自己想象成孩子，这时你会有怎样的感觉？这是阅读武志红老师书籍学到的一种体验的方法，忘记了专业术语叫什么，可的确是让我跟孩子“同频”的开始。她因为和朋友闹矛盾而痛哭的时候，我紧紧的抱着她，心里对自己说这是成长；她因为学习而烦躁时，我静静的陪着她，心里对自己说慢慢来；她因为看到书中的坏人而气愤不已时，我跟她一起讨伐，心里对自己说就这样一直陪着她。陪着她笑，跟着她哭，伴她慢慢长大！

          周六市府广场喷泉开放，打完球吃完饭便早早等在广场上。然然过一会儿就问一次几点，感慨一声“还不开”。音乐响起，然然穿上雨披，爸爸打上伞便冲进了“喷泉”中，再也看不到她们的身影。一个小时的喷泉，我坐在广场上，看到小朋友们的狂欢感觉时间好慢。结束了，爸爸和然然两个人从人群中钻出来，浑身湿透，咧着嘴笑着。这时候爸爸与然然是同频的，她们共同接受了一次“洗礼”。

        周日，广场上爸爸与然然一起打乒乓球，我坐在小石凳上。一会儿因为捡球，爷俩互相耍赖，一会儿因为换台儿，爷俩围着球台互相追逐，两个人玩的不亦乐乎。然然不打了，在健身器材上玩耍，爸爸伊然是她的小跟班。然然坐着，爸爸靠着，然然站着，爸爸扶着，这时候爸爸跟然然是同频的，不知是爸爸陪闺女还是闺女陪爸爸，或许应该说“陪伴是相互的”。他陪她长大，她陪她变老。

        姑娘慢慢长高，站在我和爸爸中间再也荡不了秋千了；姑娘慢慢长大，给爸爸挑衣服，爸爸喜滋滋的买了；姑娘慢慢长大，家真正成为三个人的家。愿理解、宽容、交流让爱在家中流动，我们都能够“同频”！