很多父母都被同一个问题困扰着——孩子的习惯特别不好，在家没规矩，出门没礼貌。这样的孩子有时候他爹妈都很嫌弃，更别说让老师和长辈们喜欢了。
做父母的都很重视孩子的行为习惯。但问题在于，许多父母在面对孩子的时候，常常感到千头万绪，不知道从哪里入手，一着急就会滔滔不绝的讲起大道理来。孩子听不懂，即使听懂了也不知道该怎么做，甚至因为反复唠叨而产生反感。
到底怎么样才能把孩子的坏习惯给消灭掉，帮他养成好的习惯呢？不说人见人爱，起码要讲文明，懂礼貌。如果你也碰到了这样的问题。
先从小事入手，一步一步手把手地教孩子。
对于未成年人的孩子来说，具体的、形象的、明确的行为规范远比空泛的大道理要管用得多。
李红的女儿枣儿，是一个非常有礼貌的孩子，还特别善解人意。一直以来人见人爱，无论到哪，都会成为一个受欢迎的女孩。甚至许多给李红家打过电话的人都会惊叹说:你这女儿太可爱了，我什么时候一定要见见她，我从电话里就仿佛看到这个女孩的微笑。
因为枣儿接电话的时候，一拿起电话就会说:“你好，请问你找谁？” 如果她妈妈不在，她就会说“我妈妈现在不在，你有什么事情需要我转告她吗？需要让她给你回电话吗？” 如果对方不挂电话，他肯定不会先放下电话。都是等客人挂电话之后，自己再放下电话，礼貌非常周全。
好多父母都特别羡慕这样的孩子，就拿接电话这么小的事情来说，一开口就是，“喂，找谁？不在。” 然后啪的一声就挂了电话。甚至有时候连爸爸来的电话都没听清楚就挂了。枣儿为什么那么有礼貌呢？他父母是怎么教的？
从细节入手，培养孩子的礼仪习惯。
她妈妈是这么教他的: “凡是给咱们家来电话的人，大都是咱们的朋友、客人，对待客人一定要热情，所以你在接电话的时候也一定要开开心心的。接起电话，首先要问: 你好，请问你找谁？然后该谁接的电话就让谁来接。该做什么记下来，然后挂电话。”
这么一件小事，她的妈妈都会安排的明明白白，每一步都设想好了，枣儿只需照着做就可以了。
当然，在孩子小的时候，难免会记不住很多细节，枣儿也有忘记的时候。
比如刚对电话那头说完“我爸爸不在” 就忘了接下来该说什么了，妈妈看见了就提醒他想一想，接下来你应该问什么呢？是不是要替爸爸问一问，找他干什么呀？你又能帮电话那边的客人做什么呢？
这样多提醒几次以后，过了几个月，枣儿就非常习惯了。枣儿后来之所以能成为一个人见人爱的好孩子，很大程度上和他父母的礼仪规范分不开。用一句比较古典的话来说，是枣儿的家风造就了她。
或许会有父母说，枣儿家的例子虽然很成功，但现实却是一家一个样，不能让所有的家庭都效仿。
确实，父母制定合理的行为规范，最终是为了让孩子养成好的习惯。让他一辈子都能从中受益，但具体的做法肯定要按照每个家庭的具体情况来定，所以接下来我就不讲具体的做法了。而是分享一些普遍发挥作用的原则。这些原则对每个家庭都适用——
第一，父母一定不要用命令的口吻来让孩子做这个做那个。
很多父母在教育孩子的过程当中。经常会习惯性的给孩子下命令。比如晚上睡觉以前，把书包整理好，省得明天早晨手忙脚乱地说完，父母还不忘补一句:听到没有？
你自己想一想，是不是也和孩子说过类似的话？
如果你总是用居高临下的姿态跟孩子说，时间长了，孩子就可能会有逆反心理。所以，为了让孩子心甘情愿的履行规则，就一定不要命令他做事。
第二，只要孩子做到了，就一定要表扬。
而且要表达到实处，怎么算表扬到实处呢？如果你的孩子把房间整理的很干净，你可以试着用这种方法来表扬他。
首先，你要很惊讶地对他说: “你房间原来那么乱，半个小时就收拾好了。”
孩子肯定会说:“这有什么难的？”
然后你再接着问一些细节:“之前那些堆的乱七八糟的玩具你都放哪儿了？是不是藏床底下了？”
孩子这时候多半会说:“怎么会，我都放在该放的位置了。”
这个时候，你都不用检查了，可以真情实感的夸他一句:“你真棒，辛苦了，妈妈特别喜欢你现在的房间。”
以上这段对话如果浓缩为一句话:“你真棒”，孩子会明白他到底哪儿做的棒吗？是房间干净整洁呢？还是花了很长时间让所有东西都归位这个过程呢？
所以，表扬孩子一定要落到实处，不然只是空泛的夸奖一句。他就可能混淆了过程和结果，甚至可能为了实现结果而动一些歪脑筋。
要让孩子养成好的习惯，父母就不要只是讲一些大道理，而是与孩子一起制定一些具体的、形象的、明确的行为规范，然后带着他一一践行。
在培养孩子好习惯这件事上，每个家庭都要遵守这两个原则——
第一: 不要命令式说话，
第二: 表扬到实处。