36计之合作（门票） - 草稿

“蓝蓝的天空白云的家，高高的大树鸟儿的家，清清的河水鱼儿的家，玩具也有自己的家。”伴随着熟悉的歌声，幼儿园里正在户外玩耍的孩子们开始陆陆续续收拾各种玩具，然后到凉棚里集合排队。老师们也一边唱歌一边带动大家收玩具。我在沙池召唤里面正在玩耍的孩子，小狮子（一个6岁多的男孩）丢下手中的工具（一把洒水壶），就准备跑去排队。我一把拦住他，说：“我们可以把工具送回家。”然后递给他洒水壶。他犹豫了一下，接了过去，我就去召唤别的孩子，结果小狮子没走几步，又把洒水壶扔地上，自己准备跑。我马上拦住他说：“进凉棚去排队需要门票哦，我们的工具就是门票。”他一听，又笑嘻嘻的捡起洒水壶去归位了。

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收拾玩具相信对很多人来说是一个难题，它往往伴随着责备、质问，有时候一不小心就会升级成很不愉快的亲子战争。所以很多孩子一想到收玩具就感觉到不开心，很抗拒。所以在收拾整理的过程中，不妨加入百试不爽的元素——游戏。比如角色扮演类的：快递员、大怪兽（力量、要吃很多东西）、孙悟空（有火眼金睛，看谁能够找到躲藏着的玩具宝宝），都能够非常好的调动起孩子们的参与性。有的游戏需要组织，而有的就是临时起意的一丝灵光。

当然，有的人天生有幽默感，会玩儿；但是更多的人是没有，像我，要想会玩儿，就得经常积累，看看别人好玩的游戏，就记下来然后多运用。还有多学，比如《游戏力》、《亲子游戏》等等。