理事会读写营第四期
主讲：冬天开的猫
冲突
不管是一部长篇还是短篇，冲突都是完成这部小说的必要条件，一篇没有冲突的作品就不能称为小说和故事，只能说是一篇散文或是记叙类的体裁。如果说生动性和情感表达能力是一篇小说动不动人的关键，那冲突性就是这篇小说能不能够曲折的条件。在这一次作业中我点赞的评论比前两期还要多很多，所以从作业上看起来大部分人都是会写冲突的，差别只是在冲突事件对读者所产生的冲击力大小而已。
冲突可能算是一个小说里面的专有名词，所以一些人即使有写到了冲突，也不知道这就叫做冲突，对于不常接触小说的人来讲，最常听到的就是内心冲突，还有人跟人之间产生的冲突，当然这两者也算是一种冲突性情节，但是并不足以带动整篇小说的情绪，它们最常会用在爱情类的题材，一段情人的争吵，或是一个第三者所引起的内心纠结，这是对主角本人的内心冲突，而不是对阅读读者所产生的冲突，这一点我们需要先区分明确。
在小说中冲突需要对比，好事跟坏事对比，活着跟死亡对比，快乐跟伤心对比，而前者就是在冲突发生之前下的铺垫，后者就是在铺垫到了一定的程度之后突然出现的意外。能明显让读者感受到前后反差的就能称做是冲突。冲突是要能带动整场气氛的，如果冲突写得好，就会让读的人产生一种紧张感，因为紧张感能够挑起读者的感情和好奇心，我们为了要把读者留下来，不让他们中途分心，任何场面都需要紧张感。这种紧张感就需要气氛来去营造。
冲突的大小不是重点，重点是冲突不能断。顺着故事的发展来安排各种冲突，听起来可能很困难，但其实你们都会，而且用得都还算自然，如果用紧张感你们还不能够理解，我们就把冲突理解成对人物和事件的一种阻碍。今天主要说的是在情节当中可以加进去的冲突。
环境、物理性的阻碍：
平静无波澜的邮轮旅程中，眼看再过一个晚上就要到达旅行的目的地，却突然出现一座冰山在前方的海面。
环境中能设置的冲突很多，你们一定都看过一种电影拍摄手法，车内一男一女在聊天，他们可能是很相爱的情侣，在讨论着等一下要去哪里玩，突然女人一转头看向前面，然后大叫一声，前面有一台卡车正在朝着他们的车子撞过来。或是一个没有车子的十字路口，当男主角正要把车开过路口时，画面里就冲出来另一台车子。这是电影之中很常见的车祸画面，这样的画面能够让看的人感觉很突然，就是没有预期的一件事情突然出现了，并且对人物接下来的行动产生了阻碍，阻碍可大可小，前面的铺垫越安静或是越快乐，当冲突一出现的时候带给读者的紧张感还有震憾就会越大。
这篇作业我只截取了短短一节，可是这一小节就包含了三种冲突在里面，第一种冲突就是我们现在说的环境上的阻碍，玫瑰在写东西，因为老汪的出现她不得不把正在写的内容藏起来，这时她的第一个阻碍产生了；很快因为这个阻碍的发生，又产生了下一个冲突点，就是藏书的过程中笔掉地上了，这个阻碍让读的人不自觉会产生慌乱还有紧张的情绪，在我们紧张感还没放下的时候，紧接着马上迎来第三个冲突点，她把笔捡起来的时候发现笔尖弯了，这是第三件不在人物预料之中的事情，而这三种冲突，其实就在短短几句话之间发生了。
在三种一层一层遞进的阻碍之后，作者又用了一件没有预料到的事情去化解这些冲突，就是她收到了一只全新的钢笔，这是她因为前面发生的冲突，而去得到了更上一层的收获或是成长，加上她不仅收到了一只新的钢笔，而且还是很昂贵的钢笔，这就是对前面铺陈下来的冲突很成功的化解，还有能让读者感受到阻碍以及克服阻碍的对比，可以说是一篇成功的冲突情节。
但是关于第一个环境上的冲突情感比较平淡，如果再加强一些玫瑰在偷偷摸摸写字的描写，可能中途有别的同事经过，或是她写着写着就对着天空出神，甚至在窃笑，这个时候老汪突然在背后出现，那呈现出来的第一个冲突画面就会再更重一点，这就是对比和铺垫对于冲突的重要性。先让读者完全沉浸在当下的情境当中，再突然来一个意料不到的阻碍，紧张感才会更强烈。另外如果内容是停在笔尖断了，不马上引出她收到了一只新的钢笔的话，那这个冲突情节也就起到了悬念的作用，先不揭晓后面发生了什么事情，让读者在这里留下念想，就能吸引住他们继续看下去。
环境上的阻碍还有许多能写出来的内容，例如从狂欢舞会出来之后发现被人跟踪，好不容易逃到家门口了结果找不到钥匙，掏了老半天终于找到钥匙了，结果一直对着锁孔插不进去，还把钥匙弄掉了，甚至掉到了水沟里，如此一来每一句都是紧张感，每一个情节都是阻碍，是不是觉得要冲突并不难，其实都会写而且都在写的吧，毕竟没有冲突的话，这篇小说就没有一个能够吸引人看下去的地方啦。比较需要学的是我们怎么用铺垫还有情境感去营造这些冲突，用直白的话说，铺垫是前戏，而冲突就是高潮，前戏的气氛还有动作若是描写得够好，那高潮感才会越强烈。
很常见的环境冲突当然还有冒险题材，主人翁在完成一个目标或是到达目的地之前，会遇到很多阻碍，可能会碰到火山、地震、或是中途溺水了，掉下山崖等等，就是冲突随着环境一件一件来。这个阻碍我们用生动的描写好不容易把它克服过去了，接着又出现了下一个冲突下一件阻碍，这样读者的情绪才能有高有低，因为紧张感才刚刚化解完，马上又提上来了。
但是要特别注意的是，并不是所有冲突都需要危及生命，如果每一段情节都关乎生死，有高强度的破坏性或是情绪，那故事不只会变得通俗，紧张感也会变得麻木。所以冲突是需要有轻有重的，轻到昨天晚睡了，今天早上闹钟没响，接着快要迟到了还遇到一场塞车，再由塞车的过程加重到进了公司被老板开除，最后他在和老板争吵的时候不小心将老板给杀了。给一个循序渐进的冲突，而昨天晚睡，为什么晚睡，就是引发最大的冲突点前面的铺垫，慢慢将读者引导到事件的核心，制造故事高潮。
记忆性的冲突：
我们度过了一个很快乐的下午，一切都在他听到那声哨音的时候戛然而止。
记忆性的冲突并不是说在某一个睡前的夜晚，自己去回忆过去那些不堪回首的时光，而是当我们到了一个地方，或是看到一个物件，这个事物所带给我们内心的冲击感，最明显的例子就是创伤症候群，我查了一下你们应该是叫创伤后应激障碍。一名退伍的士兵，原本已经恢复了心情过上平淡的日子，每天在家里和孙子享受着天伦之乐，这是铺垫，冲突前的情节描写得越安静，或是越快乐，后面的冲突感才会越强。
先把退伍后的生活尽可能描写，某天让他走在路上时看到一群人正在对一个男人进行殴打，这段殴打情节唤醒了他在战争时曾经虐杀过一个少年，但是这段记忆被他藏起来，甚至他都以为忘记了，直到眼前这件事情冲击到他的潜在记忆，这时他的病就会发作，他可能倒在地上抽蓄，或是变得暴力，这段画面就是对他的记忆所产生的冲突。而整篇主题就可以去写他最后是如何克服这种记忆性的冲突。一旦使用这个主题，全篇能使用的冲突情节就很多，由人物过往的一件重大意外当成他的人生阻碍，在读者觉得他的生活已经稳定下来的时候，让这个阻碍突然出现。
至于记忆性冲突在前文的悬念或铺垫，我们可以在前文都不要提到引发冲突的原因，只让主角在每一次听到某些字眼，或是看到某些事物时产生的应激反应，来引起读者的好奇，如何突破长久以来的心里障碍，会不会出现另一个人来帮助他，需不需要另一件冲突来提升他的勇气，这些元素可以写，但是他不一定要真的克服，铺垫还有冲突的过程才是文章的重点。
这是一篇因为某个物件而让主角陷入一种转折的情绪当中，要留意的是作者只叙述了这件冲突所引起的行动反应，并且只用动作来描写，让读者有了更多的想象空间，她并没有去写到冲突会发生的缘由，还有两个人内心的活动，如此一来这段情节就是一个留白，在读的人心中也产生了一个悬念。
我们的角色和我们每个人一样，都会有他需要去面对的人生课题，和身边的人发生过冲突，或是伤害过对自己来说很重要的人，都属于这类课题，许多抑郁症主题都适用在这类的冲突当中，逃避不愿面对的记忆、或是忙着做别的事情而没有提早接受治疗，还有跟外界的世界隔离，脑中产生了幻想，甚至开始自欺欺人，像这样先将剧中人物表现得和正常人一样，再借由一个触发点把他拉进痛苦的回忆当中产生冲突，只要他表现出来的和原本读者看到的他有一个明显的对比，那就能叫做冲突。
不论是哪一种冲突，如果角色克服了它，对作品的主旨就会相对升华，例如他终于克服了心里障碍，将一直埋在他心中的坎跨过去了，或是一场难打的仗我们终于打赢了，利用成功之后的慷慨激昂去将主题提升上来，这是很多读者乐于见到的结尾。但毕竟我们会受到感动不会是因为某人的成功，而是他为了成功所去做过的努力，如果还让他在努力的过程中失去生命，那才更能够让读者痛苦流渧，并且在看完小说之后对人物念念不忘，产生唏嘘。
我们可以写一篇正能量的文章表达爱国的情怀，但我们也可以写一篇过程充满冲突，结尾是个悲剧的主题来让读者对人物产生更深刻的情感，只要人物在努力的目标是正的，就算结尾没有好下场，角色可能比没有尝试去克服之前还要惨，这篇文章也同样是一篇正能量文章，因为他足够勇敢，也因为这其实才是现实，现实的事情除了让读者能更深刻之外，还多了能让读者产生共鸣的力量。
一个麻烦制造者：
你知道的，如果玛莉那时没有因为一只蟑螂放声大叫的话，那些钱现在早就到手了。
由配角来引起冲突也是一种很常见的冲突手法，这位麻烦制造者可以是主角的敌人，刁钻的店员，飞机上坐在旁边的乘客，或是一段感情的第三者，他们在主角正在进行一件事情，或是要达成某个目标时跳出来产生了阻碍，可能是故意的，也可能不是故意的，甚至也有可能主角本身就是一个常常不按牌理出牌的人，性子急，神经粗，导至他做什么事都会发生对比性的冲突，但如果是主角本身的话人物设定其实在一开始就被设下了，读者对后面发生的事相对就比较没有那么惊喜，如果我们是从一个环境当中不那么受到注意的人来引起冲突，效果会更好一点。
比如说酒吧里的冲突如果是喝酒的人打架、或是跟女主角搭讪被拒绝的陌生人这种很容易被预期为会引发冲突的人，当冲突发生的时候感受到的反差就不会太大，所这时候我们就需要运用想象力，去将冲突点提升，一是对登场人物的预料之外，二是这个人物为主角所带来的阻碍。
一个表面上的好人，但其实是一个坏人，这是一个很明显的冲突手法，在这个冲突之后，因为主角急着想要去解决，连带着又勾起了另一个路人的另一场冲突，这个片段就是一波未平一波又起的冲突范例。由各种麻烦制造者所引起的冲突设定非常多，只要能够为主角的行动带来障碍的就行，多数的作业也是以人物为切入点去写冲突，只是写的几乎是一段可以预期的冲突，例如因为一件事情所带来的争吵，或是在原本就脾气不好的父亲所带来的家庭暴力，这些都是可预期的冲突，严格来说也不能算是冲突，只能算是一个有些激烈的片段情节。
冲突就是要意想不到，要突然发生，要与原本在描写的情境能产生对比或反差，当一个演员演得不好，或是铺垫太过明显的时候，我们在第一集就能看出这个人是坏人，那也就不会再有想要继续看下去的欲望了。
如果我们想要描写家庭或是校园暴力上的冲突，也不是不行，但是就需要靠铺垫的效果来烘托。家庭暴力并不一定要是又打又骂的，可以是一家人很和谐地坐在一起吃饭，可是又没有一个人主动说话，大家都等父亲先开动了才开始吃饭，家里的摆设都是孩子的奖状，一家人正经坐在一起拍得全家福会挂在最显眼的地方，还有一尘不染的地板跟桌子，沙发上的抱枕跟床上的棉被枕头都摆放得整整齐齐的。
先有了这一层铺垫之后，某天孩子去到学校遇到了新转来的老师，老师无意间看到了孩子手臂上的伤痕，这时候就能勾引读者回头去想前面提到过的环境细节。细心的人一定能回想到这个家庭并不是感情丰富或是很温馨的家庭，更多的是一种僵硬冰冷的状态，也许是因为一家之主在乎的只有妻子小孩的体面和他自己成功。细想之后再对应到现在孩子身上的伤，我们是不是就能猜出一点什么了呢。
之前有说过，一半作者写，另一半给读者，如果作者已经写出来了父亲平常会有什么恶毒的语言，什么暴力的殴打行为，一方面读者会一直处在刺激不断的情节中，小说会变得很狗血，而且也会看得很累，另一方面如果我们不写出父亲是怎么对待孩子的，只写出了家庭的环境还有小孩身上的伤，在读者眼中这个恶毒的父亲就几乎是什么事情都做得出来，他们会以能想象到最暴力的方式，投入到父亲身上，如此一来，这篇小说在他们的心中就会变得曲折又精彩，而且一点都不狗血，这就是留白带给冲突性效果的力量。
✖我才刚刚坐下来，爸爸就丢下手里的筷子，用他的拳头对着我身体一阵狠揍，我被他揍倒在地上，他还不断地踹我，踢我，所有桌上的饭菜都被他砸了，而妈妈则在一旁尖叫大哭。
〇爸爸在我刚坐下的时候突然站了起来，我下意识闭上眼睛，经过半个小时之后我才止住额头上的血，跟还在哭泣的妈妈一起收拾地上的饭菜。
上面两种是直白的写法跟留白的写法，哪一种冲击效果会更强烈应该都能看出来，有时候冲击并不一定是文字上的直观感受，更多的是读的人自己脑补出来的画面还有过程，因为在想象力当中，什么事情都有可能会发生。如果我们想不到该用么对比性比较强烈的冲突，那就试着用留白的方式去将读者脑中的冲突带出来，要留意的是前面的铺垫，在这段冲突之前，不能将爸爸的坏明显表现出来，但是又能合理地引出家庭暴力的冲突。
这种冲突就是对读者的冲突，并不是对人物的冲突，因为人物其实是已经设定好了，他爸爸就是那么坏，我跟妈妈就是那么怕他，但是我们前面都没表现出来，而是直接来了一场冲突，这个冲突情境也就是对读者的情绪震憾，因为前面没有描述，于是爸爸的行为在这里和前面的内容就产生了对比，成功制造了一个有凭有据但又在意料之外的冲突。对于校园暴力也是一样的，我们只要将铺垫描写得足够冷静，但又有迹可寻，当冲突画面出现的时候就能够成功打动读者的心，而且还不会有逻辑上面的问题。
最后再补充一点，这次作业提到过生死，因为生与死才是反差感最大的冲突情节，如果我们真的拿捏不了人性，不确定读者会在什么情况下才能跟角色共情或共鸣，也不会用铺垫去引出给读者的震憾力，那就用最明显的生跟死来突显冲突。人的一生中总会有一些大喜和大悲，每个人至少都会经历过一次以上的冲突就是失恋，还有周围人的死亡，所以爱情和生死这两件事情是最容易挑起读者共鸣的内容。写爱情的人很多，爱情好写，因为大家都爱过，但是要把爱情写到共情却不容易，一般的爱情题材几乎都偏向俗气或是狗血比较多。
熟悉我征文主题或是推文风格的人应该能看出，我对爱情题材是比较反感的，很多次我都限定了主题中不能是以爱情为核心，因为爱情太泛滥了，我们会因为自己失去爱情的时候哭得死去活来，所以下意识认为读的人也会，可是我们会因为别人失恋而去感到难过吗？其实并不会啊，这种题材一般都是作者自己在一边写一边哭，觉得好代入，因为角色是你设定的，你觉得如果是你，遇到了这种情况的分手肯定会很难过，但是读者只是旁观者，我们旁观别人的爱情并不会觉得很难过，只会觉得这女的好笨好傻好天真，如果要以爱情来做为冲突背景，那它就需要一个更强有力的支撑。
罗密欧与朱丽叶，梁山伯与祝英台，最经典的爱情主题，为什么会让人深刻呢，主要的冲突点并不是在于他们是不被接受的关系，不被允许的感情在爱情题材中很常见到，最关键的是故事用了冲突性最强的生与死，去突显了爱情的主题，我们会感到共鸣是因为死人了，死就是针对任何一件事情来说最大的阻碍，何况一次还死两个人，爱情是死亡这件冲突事件的铺垫，起到的作用是他们殉情的合理性和导火线，加上所有出场人物生动的表现形式，才能将最后的死亡带到高潮点。
直白点说，如果你们想要写爱情，又不想写很通俗很一般的模式，想要是能吸引读者去哭去笑的爱情，那就把死亡也写进去，不用家人拆散他们，而是用死亡去拆散他们，首先要让他们爱的很深，中间还要受到不只一种阻碍，将阻碍慢慢加强，最后的死亡能带来的震憾就会越大，获得的效果和读者会更多。
主题本身的冲突：
排除前面说的情节里的冲突，当然还有主题本身的冲突，甚至也可以直接把冲突写在标题上，标题就代表了整篇文章的主题，以下前三种举例是比较耸动但第一眼就能抓住好奇心的标题，后面三种是看上去比较正常，但是多看一遍就能查觉到不合理的冲突标题。如果整篇主题或人物就是一个大冲突的话，可以试试从标题就开始埋下悬念。
●我的哥哥是爸爸
●亲爱的，明天我要出嫁了
●我当你是情人，你却想叫我岳母大人
●永不盛开的花
●没有名字的人
●小狗当家
在群里举到过的例子有听不到声音的音乐家、没有味觉的厨师等等，当重要人物一出场的时候就自带冲突，以人物设定为阻碍背景，去描写阻碍下会发生的各种小冲突，直接用能吸引主读者的反差角色去留下读者。除了人物本身的冲突以外，还有一些比较常见的冲突主题，只要足以为另一方带来阻碍或对比的立场关系，都可以称作是冲突。
●文化冲突●职业冲突●年代冲突●历史冲突
情境感和生动性
气候
先前提过的用环境来服务主题和服务人物，是在设定环境的时候就要先考虑到环境符不符合主题，或是符不符合人物的心情，雨天对应难过，晴天对应角色很积极，充满朝气，起雾的日子有可能预示什么意外就快要发生了，或是主角正在害怕某些事情，这是在不表达角色内心的时候会用到的情境感取代方法。在一件冲突要发生之前，气候的转变也能够起到很好的铺垫效果。我们可以不写事情，只写天气，用天气改变的节奏去引出冲突的情节。例如本来晴空万里，突然远处出现了一朵乌云，乌云越来越近，接着开始打雷了，好像开下起了毛毛雨，接着从毛毛雨变成了狂风暴雨。
虽然从晴空万里再到狂风暴雨，可能不会有太多描写上的文字，可是已经足够让画面营造出一种紧张的危机感。只要照之前说的生动性来做描写，那么角色的感受就同样会是读者的感受，我们只要设定气候，就能够带出角色的内心，而不用太过矫情地去写出他此刻的想法。雷电交加的夜晚带出一个惊悚的犯罪暗示，因为暴雨而产生的土石流把一整个村落埋在下面，可以带出一个被父母卖掉的女儿她在被卖掉之后发生的事情，酷热的午后太阳可以体现出一个焦急寻找小孩的父亲。用气候去体现事件情境，好过用大串形容词去描写角色当下的状态还有内心。
以上的气候也能做为反差式的描写，写得好就能成为文章的主题，替小说增加可看性，比如艳阳高照在一般的文章可能代表心情很好，但是在世界末日的场景之中，可能太阳一出来就会有致命的高幅射，所以太阳在这篇文章就不适合做为心情好的象征，这种与常理不同所造成的反差感，也能用于悬念的使用，一般读者认为的天气晴朗，为什么会让主角感到害怕，这个疑问很快就会吸引住读者，就因为气候和心情的对比与我们认知中的有了一定程度落差。
光影的情境投射
如果一对小情侣在家中想要制造浪漫，会选择关上灯点上蜡烛，让气氛维持在一个神秘且安静的环境下，所以光的存在对于情境感也是一个很重要的技巧。白天经过一个森林时的画面感是自然而且轻松的，晚上再经过同一片森林时的感觉却会变得有些诡异，甚至觉得压抑。所以一段情节的使用，打光的背景也是很重要，越阴暗的行为，就用黑暗的背景去描写，当一个人正在和内心做冲突的时候，可以从晚上开始，一直写能够引起他冲突的回忆，当他决定好接下来能够怎么做的时候，天也在这时亮了，这就是呼应的一种形式。
如果是在黑暗中，对于五感的描写就需要更重视，因为这时候环境的可见度并不高，五感中已经少了一感，如果在黑暗中还把见到的画面描写得过于真实，就不太合理，这时我们多半只能从角色能听到能触摸到的东西去想象他此刻的心情，用感受到的，去取代他所看到的。
直喻代替比喻
一篇文章最需要的是能够让读者信服，所以我们首先就不能怀疑自己写出来的内容，这是很基本的条件，上一节课提到过，一旦小说当中出现了“可能”“好像”“似乎”这种词，那这篇文第一眼就无法取信于读者，所以我们要将这种比喻性的词，试着去转换成直接性的说法。把好像是这样，变成就是这样，就像卡夫卡的甲虫嘛，第一句他写的是某天醒来他变成了一只甲虫，而不是某天醒来他感觉自己变成了一只甲虫，也不是某天醒来他似乎变成了一只甲虫。这时候读者就已经信了，因为作者给的不是一个不确定性的句子，所以这篇小说从一开始就是作者说了算。
✖在太阳底下沿着每一户房子蜿蜒的河流，像极了一条金色的火龙，。
〇一条金色的火龙在太阳底下爬过每一户人家的门前。
把所有的可能性直接换成确定性，是让读者最直接感受到画面和情境的方法，比喻性是一种叙述，而确定性才是作者要呈现给读者的画面。这个应该不需要多说明，举几个例子就能够看得出手法还有差别，并且很容易就能从文章中去修正。
✖我站在路边不断地向路过的人发着手上的宣传单，犹如一个小丑曝露在行人面前卖弄笑容，而路过的那些人好像都没有看见我一样，对我不理不睬。
〇我是一个只能露出笑容的小丑，在人来人往的街道上对着那些看不见我的人遞出手上的宣传单。
✖你笑起来好甜，好像一朵棉花糖一样。
〇你就是一朵会笑的棉花糖。
✖爸爸“看起来”很“生气”，“像极了”一头正要暴怒的公牛朝我冲过来。
〇爸爸额头上的青筋都突了起来，他变成一头公牛，将蹄子磨擦着地面就要朝我冲过来。
在网页版的文章中按下ctrl+F键，搜寻以下关键词，这些是最常用到的比喻和形容当中会写到的词汇，把带有这些词汇的句子找出来，如果不是出现在对话里面，就改用最直接的画面去取代，增加文章的生动感。
●可能●看起来●似的●感觉●好像●像是●似乎●想●猜●仿佛
演说力的转换
生动性和情境感是为了增加小说中的画面呈现，但是我们不是时时刻刻都需要画面感，许多地方我们只需要做出交代，而不需要用画面去拖住读者，这个时候就只需要用叙述的方式去将这件事情一笔代过，因为不重要的画面就不需要给他太多的镜头。为了阅读上的流畅我们就要用说的，去取代用演的。
转场：
当我疲倦地回到家里时，她已经甜甜地睡着了。
简单两句说出场景的变动，还有场景下有的角色活动，回家之后做了什么，她几点睡的，是正躺还是侧躺，这些不需要给出画面，只需要用简单快速的方式对读者作出交代，也不用再去描写疲倦的状态，或是去描写她睡得有多甜，因为这句话只是一个过场，过场是为了承接接下来的重点片段，并不是主题的一部分。
背景资讯：
我突然想起来她就是我的初中同学，听说初中之后她就没再升学了，后来好像还结过婚生了小孩，现在一个人带着孩子过生活。
如果主题与她的过去无关，但是又必须交代出她的背景，因为背景可能会在之后的情节中影响到她的决定或是态度，这个时候我们也是简单提到就好，不用去描写这段背景的细节，如果在这边又去加强描写了她过去时经历还有她的故事，那我们就会跑题。许多人会在一个登场人物出现的时候，顺道带出一段主角和这个人物共有的回忆，将原本在讲的事情跑偏了好几段，之后再强行拉回来，这就是一件多余的描写情境。
不重要的剧情：
我本来只想和她聊一下下，但她一说就没完没了，她说为了负担开销所以才去兼了几份工作，为了家里的孩子还有重病的爸爸，这些事她一说就说了两个小时，最后还留下了她的电话号码，说过一阵子再来找我。
像这种无关主题却又在情节以内的概要，我们就可以只用说的，而不用去演出来。当我们懂得将不重要的内容快速略过时，才能把想要加强的主题突显出来。一篇小说不能全是演，适当的叙述和说明是对读者的交代。重要的，需要看到具体画面的我们就用演的，不重要的，只需要提一下下的，就用说的。所有的场景都会有演示，和说示，全看那个场景对于主题的重要性，当你们在搜索关键词去修改比喻和直喻的时候，留意下这一段是对读者的交代还是小说中的主题，如果是交代那就可以不改，如果是关于主题的，就需要修改原来的用词去做更生动的突出。
从上一期开始说到的内容就已经有些难度，因为我们已经脱离了零的范围，当什么都不会的时候要你们发问，一般人下意识会从小说中常听见的解析或理解中去问问题，然而真正开始写的时候就会发现，这些问题得到的答案其实对真正要写并没有太大的帮助，所以一开始我就说了，写作并不是靠教就能学会的，我告诉了你们去到成功应该要往哪个方向，但是路上要使用什么交通工具不可能只会有一种选择，环境和地形变化都会对我们的写作的过程产生冲突，所以只用一种规则是不可能每个人都能到达目的的。
我们只能不停转换交通工具，在遇到死路的时候回头换另外一条路，久而久之就能学会去应付路上各种的突发状况。但是如果因为麻烦我们就不出发，不试着走走看，那就永远到不了想要去的地方啊。我一直在强调的是写不好没关系，但如果连写都不愿意写的话就不会知道是哪里不好啊，是哪个交通工具用错了呢？是该坐火车的时候选择了骑单车吗？这些都需要我看到东西了，才能跟你们进一步解释的。这一周的作业是写一篇用演的直喻式片段情节，并且在这个片段结束时留下一个伏笔或是悬念，字数不限。运用已经学到的，跟还没学到的去写。
【课后习作】
本课时作业截止时间2023-8-5的23:59。在评论区用学号开头提交，如：【0400】习作或者习作链接。本课时作业完成方可参评满勤奖。
这一周的作业是写一篇用演的直喻式片段情节，并且在这个片段结束时留下一个伏笔或是悬念，字数不限。运用已经学到的，跟还没学到的去写。