再读丑小鸭，用心体味美！

    今天晚上和家长朋友完成了《丑小鸭》后几章的阅读，家长开始进入角色，主动参与，或朗读，或交流，中间的讨论很是精彩，可谓是仁者见仁，智者见智，（公说公有理，婆说婆有理？）我这才觉得读书入了门道，把书真的读进去了。相信她们真的读好了，读透了，从她们的阅读感受就可窥见。

    杨庆一妈妈说：读完《丑小鸭》这一篇后，除了我们直播期间聊的内容之外，我感觉还有一点感觉就是，丑小鸭它发动了自己内驱力，就像每个孩子都有属于他自己的内驱力，需要我们家长共同发掘出来！

      王梓赫妈妈说：读《丑小鸭》有感：1.从一开始丑小鸭就是与众不同的，这种与众不同是不符合当时社会评判的标准。所以，被大家公认为丑，受到不公平的待遇。2.鸭妈妈受到当时环境的影响，对待丑小鸭的态度从喜欢到不喜欢再到最终的放弃。3.丑小鸭在养鸡场的不公平待遇，对他内心是一种严重的打击，让他坚定的认为小鸟和猎狗都会因为他的丑而吓跑或跑开。直到到了农家院，温饱问题得到已解决，才有了精神的渴望。它不安于现状，向着直接的梦想出发，哪怕是追求梦想的路上充满危险和困难，只有经历风雨，才能看到彩虹，丑小鸭终于变成了了白天鹅。4.我们改变不了环境，但是可以改变自己。不管在什么时候，都要有梦想，敢想敢干，为梦想而努力。

        陈劭萌妈妈说：童话《丑小鸭》，它从出生到养鸡场、沼泽地、农场一直处于嘲笑、排挤，嫌弃，对它进行无情的斥责，在抬高自己身价的同时，以虚妄的言语来达到贬低丑小鸭的目的。直至丑小鸭看到那些高贵的鸟，明白的了自己人生追求，通过自己的不懈努力，最终成就了自己的理想，丑小鸭最突出的特点为对美的向往和不懈的追求。故事告诉我们即使身处逆境，也要心怀理想，要有强大的内心，才能成为生活的强者，为自己的理想拼劲所有！才能拥有自己的人生！

      任志尚妈妈说：共读《丑小鸭》有感：丑小鸭从一出生因自己与众不同而被嫌弃，处处挨打受气，到离家出走后发现外面的世界比家里“广大的世界”友善许多。它不仅没有选择逆来顺受也没有选择安逸的生活，而是努力的去寻找与自己尺码相同的伙伴，去追求自己永恒的梦想。在经历了种种的挫折与不幸之后，依旧没有放弃梦想。当丑小鸭看到了高贵的白天鹅时，他终于看到了自己梦想中的样子，不甘平庸的他为了更近接近梦想，不惜付出一切的代价去游向白天鹅。在游向白天鹅等待“惩罚”的时候，突然发现自己已经变成了梦想中的样子。这时再回想起以前的种种不幸与付出的努力，都是值得的。逆境使人成长。我们也一样，在这一生中，必然会经历很多的困难与挫折，但如果我们失去信心安于现状，放弃努力和梦想，那丑小鸭依旧还是丑小鸭。丑小鸭最终变成了白天鹅，这不仅是因为它在天鹅蛋里待过，而是因为他经过重重的磨难后，心中依旧有梦想的支撑！

      傅铭晰妈妈说：“经典”童话故事，经过两天的共读，才真正明白了它的“经典”。“丑小鸭”因为最初的经历，从内心深处滋生出一种深深的自卑感，“小鸭一下转向这边，一下转向那边，尽量对大家恭恭敬敬地行礼”，那种卑微感让人心疼，甚至心里有点害怕，如果“丑小鸭”不能突破自己，一直停留在最初“我很丑陋”的自我认知上，长期忍受着群体暴力，也许真的就会被打垮，就如刘学州。所以，我们要引领、激发孩子们内心深处那种人性的真善美，让孩子们知道尊重、宽容别人；还要激发孩子们认识困难、战胜困难，勇于坚持、永不放弃的精神，让孩子们通过努力获得尊严、自信，成为美丽、高雅的天鹅。

      毛姝谕妈妈说：从“丑小鸭”到“白天鹅”，从最初的“最丑的”到最后“最美的”，丑小鸭经历了嘲讽，挨打，孤立，进而产生了自卑。养鸡场的弱肉强食，沼泽地的自我卑微，丑小鸭的自信被完全泯灭，再到农家小屋，遇见了“朋友”，丑小鸭有了渴望，它觉得他们都不了解它，它要到更大的世界去寻找心中的理想。白天鹅的出现，给丑小鸭照亮了梦想和希望，为了变成自己希望的样子，它经历了种种磨难，但是最可贵的是一直坚持，春暖花开，万物复苏，丑小鸭也蜕变为了最美的白天鹅！我们应该给孩子渗透这样的理念：1、没有人生下来就是一帆风顺，只有经历了人生的各种困难，才能实现人生的价值，“不经历风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功”2、生活中要学会与人友善，发现身边人的优点，帮助他人，收获快乐。3、学会尊重别人，不乱说某人的坏话，做一个传递正能量的优秀少先队员！

    江浩源妈妈说：自小就读过《丑小鸭》这个童话故事，但是从来没有这样深入的分析过这个经典故事背后所蕴含的内容。恶劣的环境和恶意的嘲讽能让人丧失自信，变的自卑、缺乏安全感，内心对善和美好事物的向往，是黑暗中的光明，克服一切困难对光明的追求和坚持，能让人脱离泥潭，寒冬过后尽享春暖花开后的温暖。对孩子要让他学会发现美好的东西，有想去实现的目标，自身感兴趣就会愿意去做。

      王茉楠妈妈的再读《丑小鸭》后的感受：丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。如果说一开始它还是被迫离家流浪，那么当它已经在农家安定下来而仍然不满足，仍然要“走到广大的世界里去”，那完全是出于对美好大自然、美好生活的努力追求了。为此，它经受了严冬的困苦和灾难，当它一见到久已仰慕的天鹅，便不顾生死地飞向它们，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。

      重新认识了丑小鸭的成长史之后，发现：丑小鸭要变成天鹅，除了必须从天鹅蛋里爬出来之外，还需要有顽强的生命力，对“新鲜空气和太阳光”的热爱，对美丽生命状态的由衷渴望，这一切支撑他度过了漫长的青涩岁月，直到发现自己本来就是一只天鹅。

        联想到我们自己和我们孩子将来的人生历程，感叹生命成长和自我实现的过程中，起到决定作用的，一定是恒久的梦想和始终不屈地奋斗。

      任乙赫妈妈的共读《丑小鸭》的感受：我在孩童时也读过这篇故事，当时只看故事情节，前边为“丑小鸭”难过，看到最后又为“丑小鸭”感到高兴。今天再读这篇故事时，我更多的是想到孩子。我的言行是不是对孩子们有不好的影响，像“丑小鸭”的妈妈和兄弟们一样的言语，对“丑小鸭”造成了无形的伤害，胆怯和自卑。又为“丑小鸭”的勇敢而欣慰，不停的寻找属于自己的梦想和生活，成为最好的自己。