激发出对当老师的一种浓厚激情，是当时辽宁盘锦名师魏书生老师给我的启发。至今想起，心存感念。
现在，虽然离开学校二十年过了，但仍然怀念对那份职业的眷念。
前几天，一个主动加我的微信令人感到非常感动和温暖。
不经意间，有人主动加我的微信，而且一遍又一遍。按往常的做法，对陌生人我先是不添加的。
但他呼叫的内容引起了我的注意。他连着发了三条消息：
“看您头像，痴爱书法。96年您是语文老师，就是您夸我字写的好，让我没有放弃写字，给我带来了好运！”
“请求添加你为朋友。”
“我是您某某中，1996年的学生，我叫某某某。”
时间、学校还有当时我受魏书生老师感染喜欢鼓励学生的做法都对得上。我感到，这不是假消息，是一个真消息，发微信的肯定是我曾经的学生。
我回复：“某某某好，我是谁谁谁。”
他马上回复，而且分外惊喜，说：“啊？你竟然记着我？太意外了。”
虽然那是很细节性的往事，但我确实有点印象，对他说的事，还有他的名字。
我回复：“二十多年了，我有印象，你和甘某某一个班是吗？”
我想到，他好像是和我提的“甘某某”是同一班的。
他回复：“不是，我是一班的。在一个晚自习我调皮捣蛋，被你发现批评，看了一下我写的作业，你说我写的字是你见过写的最好的，你在那个晚自习把我夸了半个小时。从那以后我就沾沾自喜，一直没有放弃练习毛笔字，钢笔字，上学期间一直有人夸我字写得好看，2009年考公务员87分第一名，我知道那是写字占了优势。现在我在某某市公安局某某路派出所，参加工作10年了。心里一直挂念你，也没有人知道你在干什么，你去哪了，今天值班又想到一个办法，通过我们的一标三实系统找到您的联系方式，冒昧的加你微信，看您头像，我估计我就是您所以大胆加您了！今天太激动了，激动的热泪盈眶！”
他的这一席话，让我也格外激动和感动。1996年到现在，已经整整25年了。这么长的时间，竟然如何难得，还有学生牵挂于我，忆起那么生动的场景。是的，当时我也就二十多岁，怀着一腔热血，在一个地处大山深处的中学教书，面对着那一方水土养育下的充满孩子气的学生。我自以为工作上很用劲，吃在学校，住在学校，拿出浑身解数，想给学生们一个走出大山的梦想。那是一所寄宿制中学，有初中，有高中，我兼带高中一个班的班主任和语文课，还有初中一个班的语文课。住宿的学生上晚自习，老师们轮流值守，搞一些辅导，也兼管纪律。
我回复：“呵呵呵！我对某某中那段岁月也很有记忆和感情，我喜欢干老师这个工作，可后来偶然的机会转行了。你很优秀啊，看到回忆过去的文字让我也很激动！疫情过了抽时间聊聊。”
他发过来他前面提到的那个平台的图片，上面有我的姓名、住址、电话号码等信息。
他说：“我就是通过我们这个平台找到您的，看见你的照片我都哭了。”“没有想到你的鼓励让我从一个泥腿子，从一个农民的家庭走出来了，我现在过得很好，很知足。谢谢您，恩师！”
一个哭字，一个恩师，我真是感到十分感动，又觉得担当不起。二十多年前的一点小表扬，那是作为老师应尽的职责，而能够在一个学生心里留下那么深刻的印象，是我无论如何也想不到的。
接着，他发过来几幅工整有力的书法作品。我愿意添加一幅到下面：
他说：“这都是96年你的鼓励和发现，我一直没有放弃。有时间还在练习，这是参加工作后写的。”
说实话，作为一名工作繁忙的基层人民警察，有这么一份宁静的坚守，令我十分佩服的。
我说：“呵呵呵，看着你的字，让人很享受，祝福啊，人民警察，又是书法家，这么好的人生境界。改日好好交流一下，要跟你求一幅字呢。”
他说：“那不敢！”
接着，他留下了他的电话：“老师，我的电话，望惠存！”
我也愿意得闲跟这样的学生聊聊。
我说：“好的，我把电话记下，我的电话，闲些了我跟你联系。”
他说：“嗯，好的，您的电话我有了。”
我说：“好的。”
这事过去几天了，我一直想把它记下来，留作一个纪念。所以，今天抽时间写下这段很纪实的文字。
我感激这一份特殊的牵挂。对于一名曾经的老师来说，自己虽然当时是比较用心的，但仍然有许多的不完美之处。拿他上面说的我的鼓励来对比，我也想起自己曾经对个别淘气的学生发过脾气，甚至有一次，把一本书扔在一个学生的脸上，当时我气急了，说的话也极不理智，现在，我还记得这个学生的名字。这让我感到有点愧疚。
想想二十多年，人生过得太快了，我们所能做的事，是非常非常有限的，对于人生中美好瞬间的回忆和珍惜，也是一件美好的事情。