批改作业开了挂

今天是周一,精力满满来上班!上午前两节课批改端午假期的《口算》作业3页,本来班内学生61人,每人3页,应该批改183页,批改过程中发现有的同学多做了几页,还有的同学把整本书都做完了(从50页做到62页),心里一高兴,全改了吧!感谢“爱作业”的强大,最后一看居然改了……

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居然改了306页!给自己一个大大的赞!

第三节课,我讲题,学生自己用红笔批改端午假期作业《创维新课堂》66-68页,重点讲了第二大题,第三大题,第五大题的2、3小题。拖了两分钟的堂,结束。

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第四节课,学生改正错题,同桌互查。布置本节课任务:做《学习与巩固》74-75页,放学之前交上。提示第八大题的方法。几分钟之后,就有学生陆陆续续开始交作业了,到放学时,剩下韩文强、朱仁杰、张西绍、薛浩阳还没有做完,我陪了他们几分钟,直到全部上交,这时我已经批改了大约20本作业。

我要让学生体会到当堂作业必须当堂完成,做到堂堂清,日日清,不能再有拖拉的习惯。

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中午回家美美滴睡了个午觉,精力恢复满格!

下午第一节,边改《学习与巩固》边听李婷老师的《推理》,听到25分钟,该我上课了。

第二节课,讲评。重点讲了第二大题的第3小题,第三大题的第4小题,第六大题。布置任务:做《创维新课堂》第70页,交上后领晚上的作业—一张卷子。到下课时已交了大约50本。

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第三节课,改完。放学时发下去,晚上可以改正错题了。

布置晚上作业:1.一张卷子。2.看微信群里的预习视频。

一天的工作结束了,全天时间都在改作业,没有时间听课或备课,虽然充实,但收获很少。

记录,以俟回忆。

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