批改作业开了挂

今天是周一，精力满满来上班！上午前两节课批改端午假期的《口算》作业3页，本来班内学生61人，每人3页，应该批改183页，批改过程中发现有的同学多做了几页，还有的同学把整本书都做完了（从50页做到62页），心里一高兴，全改了吧！感谢“爱作业”的强大，最后一看居然改了……

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居然改了306页！给自己一个大大的赞！

第三节课，我讲题，学生自己用红笔批改端午假期作业《创维新课堂》66-68页，重点讲了第二大题，第三大题，第五大题的2、3小题。拖了两分钟的堂，结束。

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第四节课，学生改正错题，同桌互查。布置本节课任务:做《学习与巩固》74-75页，放学之前交上。提示第八大题的方法。几分钟之后，就有学生陆陆续续开始交作业了，到放学时，剩下韩文强、朱仁杰、张西绍、薛浩阳还没有做完，我陪了他们几分钟，直到全部上交，这时我已经批改了大约20本作业。

我要让学生体会到当堂作业必须当堂完成，做到堂堂清，日日清，不能再有拖拉的习惯。

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中午回家美美滴睡了个午觉，精力恢复满格！

下午第一节，边改《学习与巩固》边听李婷老师的《推理》，听到25分钟，该我上课了。

第二节课，讲评。重点讲了第二大题的第3小题，第三大题的第4小题，第六大题。布置任务:做《创维新课堂》第70页，交上后领晚上的作业—一张卷子。到下课时已交了大约50本。

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第三节课，改完。放学时发下去，晚上可以改正错题了。

布置晚上作业:1.一张卷子。2.看微信群里的预习视频。

一天的工作结束了，全天时间都在改作业，没有时间听课或备课，虽然充实，但收获很少。

记录，以俟回忆。