找准自己的定位

本周课堂总结和创新反思环节。

课本基础

期中分析中提到课本必修二第69页鳖臑图形的重新认识，总结垂直平面的组数；

基本不等式是必修五第89页探究思考的部分几何证明过程。

线性规划部分看必修五课本91页阅读材料，分析计算范围时候容易出现放大情况，理解不精确的实质。

开阔视野长见识

周五那道计算不等式最大值转化为数形结合的题目分解成三次总算完成。第一节周五上午讲思路，开阔视野；第二节周五下午第五节讲运算方向和化简技巧，第三节周六上午总结运算规律。

练习三维形式的不等式求最值问题，补充线性规划部分计算面积的体验。

现实还是很意外

所有的结果呈现都没有偶然，周二上了一节公开课，因为准备匆忙，出现了疏忽地方，得亏同学们及时发现，也说明自己在含参数的线性规划问题的方面学艺不精，怪不得旁人的。当天出的期中考试成绩，所以出现了理解为上一年的成绩只是个偶然发现理解。

周六晚上的一个成绩还是让我有危机感，上月的数学联赛省预赛考试成绩也出来了，深切体会到实力的差距，冷静面对现实，继续努力吧。内心里要求做成精品的新年不允许有马虎和糊弄的角度去做。

及时整理每天的收获。

防止想不起来发生了什么去查询时找不到。毕竟大脑有时候会自己随意编排按情绪波动发挥的。同时可以检测自己的表达能力是否有提升。