特殊的作业

今天是3月24日，是世界防治结核病日。为了让学生了解结核病的知识及预防结核病，根据本班学生的实际情况布置了以下作业。（布置作业时真不知道孩子们会提交怎样的作业，心中充满期待与好奇！）

3月24日作业：

1、让孩子知道今天是3月24日，是世界防治结核病日。

2、读词语、句子。

月、日、3月24日、结核病。

3月24日是世界防治结核病日。

3、让孩子跟读三字经。（家长读一句，孩子读一句。）

【结核病防治三字经】

结核病，危害大，

严防控，不可怕。

若轻视，可致命，

伤自己，害他人。

结核菌，性诡秘，

随空气，肆飘逸。

经呼吸，藏体内，

体虚弱，易发病。

常咳嗽，满两周，

疑患病，速就医。

如确诊，莫恐惧，

能治愈，树信心。

治疗期，药莫停，

遵医嘱，守规定。

复查日，要记清，

留痰液，勿随意。

多通风，勤洗手，

补营养，禁烟酒。

讲卫生，不乱吐，

防传染，有公德。

身边人，不歧视，

多关爱，常监督。

全社会，共参与，

除结核，齐努力。

词根据图片和三字歌给孩子讲一讲，有关结合病的知识。

4、父母和孩子合作做手抄报。

5、可以以跟读、听看视频儿歌、写、画的形式学习结核病防治知识。

6、把学习的情况以图片、视频的形式发到班级群里。

7、岳老师发的画画作业。

晚上八点我批改了今天家长提交的作业。其中有惊喜、有欣慰、有佩服、有失望多种情感交织在一起。

惊喜：小彤妈妈以多种多样的形式完成了今天的作业，手画报、教孩子读预防结核三字经、看听结核病防治三字经儿歌视频。

欣慰：小之、小硕、小茹三位孩子家长都把三字经抄下来，让孩子自己指着字教孩子读三字经。（难得的是小茹爸爸今天也参与了教孩子学习）。

佩服：延学以来有小之、小贤、小茹、小彤、小硕、小灵、小恒七位家长一如既往的坚持辅导孩子完成作业。

失望：本希望今天能看到小硕能跟妈妈合作完成一幅手画报，可惜人家没做，真心有些遗憾！

还好，今天的作业整体来看完成的还不错，及时表扬了孩子及家长。

最后做了个总结：今天的作业内容虽然有点特殊，但是从作业完成情况看，每位家长都通过各种形式用心完成。从中看到每位家长尽心尽力的教育孩子 ，内心充盈着满满的欣慰与感动！感谢各位家长延学期间对孩子耐心的教育，对我们老师各方面工作的支持！[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]