孩子的不良行为

      在日常生活中，老师和家长经常会被孩子的一些不良因行为所困扰，并因此不知所措。家长眼中的不良行为：主要是因为缺乏知识或者意识的行为、缺乏有效技能的行为、发展适宜性行为、因失望而产生的行为，或因偶然事件导致失去理智的行为。

      孩子会做出与自己年龄相称的行为，而父母经常把这种自己眼中行为当成了不良行为。孩子的不良行为一般与四类不恰当或者错误的目的有关

      第一，寻求过渡关注。每个孩子都渴望得到他人的赞美和认可。当孩子得不到关注的时候，就会做出一些不良的行为来引起人们呢注意。作为家长和父母，就需要我们花一些精力在孩子身上，给孩子一定的关注，让他感受到温暖和爱，这样有利于减少不良行为的发生。

      第二，寻求权力。一些孩子做出不良行为，是他没有得到自己想要的某些合理权力，比如有的孩子想要一些自己的空间，一些自己的兴趣爱好等，当这些得不到满足的时候，孩子往往会做出一些不良的行为，来进行反抗。

      第三，报复。一些孩子做出不良行为，是为了报复，为了满足自己的虚荣心或者面子等。

    第四，自暴自弃。一些孩子因为学习成绩不好或者遇到较大的挫折。干脆就破罐子破摔，做出一些不良行为。

    作为老师或者父母，减少孩子不良行为发生的在原则是帮助孩子获得归属感和价值感，当孩子有了价值感和归属感，就能一定程度上减少孩纸的不良行为。