孩子不愿意开口读书怎么办？

从开学到现在，娃已经坚持读《论语》快小半个学期了，每周读一章，跟着几个同伴一起，有时间我也争取过去和他们一块读。半部论语治天下，我一个中文系毕业教书十多年的中年人，读起来都不是很顺畅，何况小孩子乎？出人意料，他们的记忆力和语感都比我好很多，一般到周三，整篇都比较熟了，虽然意义不是很理解。但是，很抱歉，他们不包括我的孩子，我的孩子嘴巴动一动，重若千斤，声音要在提醒的情况下才会大一点，有时候老师要翻另外一页了，他总是慢半拍。课后抽测他自己读，也能读得出来，一旦不在后面盯着，就假装动动嘴皮子过去了。

以前班上也有这样的学生，我采取的方式是全班站起来一起朗朗上口地大声读，加小组分，带读等等，读得好的就坐下去，基本上声音就上来了，到最后的两三个总也不大愿意开口，站一小段时间还是会私下走到他身边鼓励他几句，让他坐下读。其实内心不大喜欢这样的学生的，感觉没精神不够阳光，可是没想到，落到自己孩子身上，我也不是他班级的老师，我应该怎么样去指引他呢？

天生性格有之，内容不懂有之，早上起床没睡醒有之，知道原因，我要怎么办？评价始终归于外在，或许我要好好找他谈谈，张老师说，教育就是对话和分享。自由言说带我们的是“平等的对话，思想空间的广袤与智慧的开启。”，先看看他怎么说吧！这就是所谓的教育关注？