很多家长都说，陪孩子写作业就是一场灾难，为了学习写作业家里天天鸡飞狗跳，父母觉得孩子偷懒，白瞎了自己的良苦用心；孩子满足不了家长的期望，觉得力不从心，甚至自暴自弃……
到底是哪里出了问题?
每个父母都希望自己的孩子聪明乖巧，学业出色，有美好的未来。实际上，每个孩子天生都具有无限的潜力和一切美好的品质。
巴哈欧拉说:人类好比富矿，蕴含无数珍藏，惟教育能掘而显之，使人类从中获益。
父母是孩子的第一个老师，孩子最后变成什么样的人，很大程度上取决于他所受到的家庭教育和训练，取决于父母磨炼和指导孩子的技巧，取决于他从父母眼中看到的自己。
孩子在成长过程中都会遇到学习或者生活等问题，也会产生各种各样的情绪。
很多家长忽视孩子的困境和情绪疏导方面的需要，同时又对孩子期望过高，习惯于把自己的焦虑、对完美的执念投射到孩子身上，孩子面对自己的问题的同时，可能还要面临家长的情绪失控。
在这样的双重压力下，孩子就会变得无所适从，导致注意力不集中、作业拖拉、学习跟不上等等问题，而这些问题又会进一步加剧负面自我认知，结果孩子越来越没有信心，也越来越习惯自我封闭。
家长应该怎样做呢？
一、家长要给自己的孩子无条件的关爱。
真正的爱是没有条件的，是接纳理解，而不是论功行赏。当孩子知道自己被深深爱着，就会确立了自己本身的价值，就会更有信心和安全感，愿意走出舒适区，去探索未知领域，不断拓展自己的边界。
安全感和自信心等正面的心理建设对孩子的学习成绩、健康成长，甚至是以后的人生发展都起到关键性的作用。
二、家长要帮助孩子建立正向的自我认知。
家长要做孩子的领路人，家长要帮助孩子形成积极的角度理解认知问题，建立健康的正向的认知体系。
孩子进入幼儿园以后，就进入了一个小社会，会遇到各种各样的问题，家长应该多和孩子沟通，帮助孩子进行心理的疏导。家长需要带领孩子分辨什么是美的、好的、我们应该追求的，哪些是应该摒弃的。
三，家长要学会控制自己的情绪。
当孩子在学习上遇到问题的时候，正是需要家长帮助的时候，批评责骂解决不了问题，反而会让孩子把注意力都放在应对家长的情绪上，更加不知所措。
只有家长解决了自己的情绪问题，孩子才可以把精力从应付家长，转回到问题本身，才能够真正解决问题。
四，家长要给孩子施展的空间。
有人说，这世界上所有的爱都是聚合，唯有对于子女的爱是指向分离的。亲子教育的目标，就是让孩子成为一个独立的人。
家长不要时时刻刻盯着孩子、事事包办，试着把注意力收回到自己身上。相信孩子可以自己处理一些问题，让孩子自己承担一些后果，学着为自己负责。
孩子的问题很多是家长的问题，是教育环境在孩子身上的投射。
要想解决孩子的问题，家长要有两面性：平时尊重孩子的意见，给孩子自我发展的空间，把孩子当成一个大人；但在发生问题矛盾的时候，就使用更加成熟和更加包容的姿态，把孩子当成孩子。这就是做家长的智慧。
孩子虽然年幼，但是他和我们一样有独立的人格和高贵的灵魂；孩子虽然在慢慢长大，但他还是个孩子，需要我们的呵护和引导。
最重要的，是相信孩子是一个充满潜能的个体，并帮助孩子把他天赋中最美好的一面发展出来。
孩子有自我价值感，有安全感和自信心，才能谱写自己的美丽人生。