每个孩子都是一个发光体！
2023年3月24日，叶县叶邑镇辛庄小学在舞钢市尹集镇姬庄村富润农业中医药文化基地黄总的邀请和资助下，进行了一场令人难忘的研学之旅。
师生们都抑制不住激动的心情，在基地既学到了中医药文化知识，又让孩子们增长了见识，同时也展示了辛庄小学孩子们的风采，令基地的工作人员无不震撼。不论是孩子们的精神风貌，还是一举一动都展示了与众不同的风采，孩子们彬彬有礼，懂规矩，进退有度，守礼有节。
特别是孩子们的经典诵读活动，让工作人员和媒体记者无不啧啧称赞！
“别说背了，就连读我们都不可能读顺溜”，一位工作人员说到。
然而，这些对于我来说，已经是习以为常了，这些孩子自2017年开始诵读经典，一直坚持了五年，有的孩子真是“满腹经纶”了，所以，背这些就是“小菜一碟”。
有一件事让我内心久久不能平静，在下午孩子们都顺利通过“网红桥”以后，在绿地休息时，有三个孩子主动给我按摩、捶腿，我也乐意“享受”着孩子们的这种特殊服务。
我此时想起了，孔子曰:一个好老师的标准是——望之俨然，即之也温，听其言也厉！意思是看老师的脸色庄重威严；但是当学生接触老师时他又显得非常温和，让学生感到亲切；如果听这个老师说话很严厉，很有分量。此时，我沉浸在美好的思念中。
一会，我告知孩子们，“你们去玩吧”！我说，有两个孩子去往其它地方玩去了，只剩下了✘✘这个孩子。
我就问他:“✘✘，你怎么不去玩呢”?
“我想和你说说话”，他说。
“我在家有时候给我妈妈捶背，校长，你要是困了，我也给你捶捶背”，孩子说到。
“你是个懂事又孝顺的好孩子”，我夸赞他。此时，一股暖流涌上我的心头。
“我就是学习太不好了”，孩子说，顿时，我内心升起一股酸楚，眼睛湿润。我说:你表现得很好，你只要在自己的基础上进步就是最好的。
此时，勾起了我的回忆，他是一个很不寻常的孩子，如果在城市就可能要进入特殊学校了。因为，他五岁的时候才刚会喊一句“妈”或“爸”，平时，根本就听不到他说话。
记得，他上一年级时，有一次生病，他奶奶到学校接他，在快走出大门时，他向我鞠了一躬，然后就和奶奶一起走了。我深受感动 ，如果换了其他孩子，我一点都不感到意外，可他是一个例外。
第二次是2021年5月31日傍晚，我们的学校要进行六一儿童节演出活动，当时叶邑镇中心校校长也过来了，当我和郝校长说话时，这个孩子到我们跟前突然给我鞠了一躬，口里说到:“校长好！”当时真是震惊了我。我向郝校长介绍了这个孩子的情况。同时，也坚定了让孩子诵读经典的决心。
这是第三次让我对这个“特殊”的孩子刮目相看，我说，“来，让我给你拍张照片”。他也很会配合！
我想，作为一名教育工作者，不能给孩子贴标签，更不能拿老眼光看人，要时时刻刻发现孩子的闪光点，更不能拘泥于分数上，用分数多少“论英雄”就会埋没人才。
每一个孩子都有自己的特长，如果用分数来判定的话，爱迪生这个发明大王就要被“扼杀”了，更不可能有爱因斯坦的相对论存在。
所以，教育是唤醒，唤醒孩子藏在内心深处的良知；更是一种点燃，点燃埋藏于心的希望。
但愿每一个孩子都能受到关注，健康快乐成长！