《第一个人》读书笔记（二）

至少在贝尔纳先生的课上，学校还培养了他们一种饥渴感。这类饥渴感对于成人，特别是对孩子来说是至关重要的，这就是对发现的一种渴望。

（这一观点用在今天也多么实用，教育能够持续维护孩子的求知欲，小心呵护，引导孩子寻找答案，一步步探究，系统深入，这份渴望伴随他们成长，健康的身心，为社会尽一份力量。）

他强烈谴责偷盗，告密、诈骗和卑鄙的行径，对他来说，这是容不得讨论的。

（道德的塑造不正是教育的重点吗？传道解惑，对事物分析的角度深度，无不反应教育者的思想，尤其是三观的展现，桃李满天下是对优秀老师的尊称。）

他讲述着战士的痛苦，勇敢，忍耐以及停战的幸福。

（幸福的不容易，贝尔纳交给孩子们珍惜，也教给孩子们战士身上的品质。战争具有政治性，保卫国土、保卫人民的正义战争永远值得我们尊敬。）

苍老的贝尔纳先生摇摇头：“还记得吗？最后一天你哭了。从那天起，这本书就属于你了。”说完他转过身，不让雅克看到他突然发红的眼睛。《一本十字架》

（乔达摩在树下等弟子，只说了一句话，我知道你在找我。等有缘人。贝尔纳知道这本书引起了孩子的共鸣，他就是书的主人。）

是的，我偏爱雅克，就像偏爱你们中间所有在战争中失去父亲的人。我曾与他们的父亲并肩作战，而我有幸活在世上，我在努力，至少在这里，我可以代替我死去的战友。现在，如果有人想说我特别偏爱几个宝贝，就让他说吧! ——贝尔纳先生

（他履行了父亲的职责，他代替孩子们的爸爸教育孩子们，甚至比他们做得更好，他的关心偏爱不过是一个父亲的自然流露，优秀的父亲和老师，他就是榜样呢。）

老师不失时机地让他明白耻辱和荣誉往往只有一步之遥。

（贝尔纳让雅克体会到打斗虽然赢了，也并不快乐，看到对方那张狼狈的脸，体验到丝丝苦涩。他懂得了战争并非好事，激发幼小的心灵热爱和平。）