篮子or垃圾桶

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自从当了妈妈,就一刻不停的折腾孩子。

我偶尔也和儿子一起看书,他现在两岁多了。我们看的都是绘本,因为孩子小也不识字,绘本更适合他。

我们在看书的时候,儿子会问我,什么是什么?_?因为我们基本上都是说泸州话,所以我会把普通话适当的翻译成泸州话来给儿子说。所以我基本上都是用泸州话和儿子一起“看书”。

我少有按照书上的语言来讲述,我也听儿子讲。慢慢的,我开始觉得他对书很有兴趣,因为他有时候会自己拿书翻着看。我不管他懂不懂,他愿意就是个好事情。

看书的过程总是充满乐趣的。

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上图,是我们近期看的一页图。

儿子认识兔子和老鼠,他不认识山楂,所以我把注意力放到筐里的山楂上。我提醒儿子红色的是山楂,红红的圆圆的。儿子也跟着我说山楂。

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看这里的时候,儿子看到兔子,说它很难过!“难过”这个词语是儿子从痛哭当中得到的。我告诉儿子,因为山楂很酸,所以酸到了兔子的牙。一起学习了怎么装牙酸,我开始提问,这个红的圆的酸的是什么?_?儿子很快的说山楂。这一分钟我为我的儿子骄傲。

我把主权交给他,让他告诉我,他看到了什么?_?

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儿子用他胖胖的手指着图:“这个兔子不要乱扔,要把山楂扔到垃圾桶。”

我猛的一惊,然后笑了。

“哪里来的垃圾桶?明明是篮子!”我更正。

儿子还指着篮子说:“这个垃圾桶!”

我该怎么给他说这个是个篮子呢?他确实没有见过篮子,我之前也没有告诉他这个是篮子,我懵了!

我们不一样!!!

我认识篮子,我用成人的眼光去看这个东西,它可以是篮子,它甚至可以被我忽略。可我的儿子呢?他的眼里这个篮子它就是垃圾桶,不吃的东西不能乱扔,废物只能扔到垃圾桶,这个就是垃圾桶……儿子确实不认识篮子!!

我该怎么去告诉他?给他分析材质吗?还是用途?又或者……

算了,就让它暂时是垃圾桶吧!

以后看到篮子,让儿子看看,摸一摸……

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