《微班会创意设计与实施》学习记录

终于读到150页了，实践证明，学习的确很难熬，读了十几天才150页。最近的案例基本都是解决违纪事件。如果学生多次出现同样的违纪事件，多半是班级的反馈机制出了问题，包括学生对老师的及时反馈和老师对学生的及时反馈，班主任要及时补救。并且一定避免班级出现小团伙。一旦违反纪律的学生抱团了，无论男生团伙，女生团伙，都会气焰大涨，班主任就会一对多，很难对付。一旦抱团，班主任就要想办法分化。