十个月自我提升计划--心理学（15）

这是《这才是心理学》（作者 基思·斯坦诺维奇）精读版的阅读笔记。Day-3/6。

大众对心理学这门独立的科学的学科的理解有太多的偏差。

Topic 1：相关和因果。

1、有些事情，决定变量之间的关系不是关系的“强度”，而是“性质”，也就是这两个变量可能只是“相关关系”，而不是“因果关系”。因为有可能是有一个与这两个变量相关的第三变量，它都是与变量有因果关系的。

2、我们需要辨别“虚假相关”，并寻找第三变量，通过变量控制的方法来找到真正有因果关系的变量。

3、偏相关分析是控制变量的一种，是指当两个变量同时与第三个变量相关时，将第三个变量的影响剔除，只分析另外两个变量之间相关程序的过程。

Topic 2：方向性问题。

1、方向性问题造成的虚假相关，这和情境相关，我们定义为“选择性偏差”，指的是特定主体和环境变量之间的关系，当不同生理、行为、心理特点的人们选择不同类型的环境时，就有可能出现选择性偏差。

2、实验最重要的一步就是控制哪些是相同的变量，哪些是不同的，需要测验的变量，因此实验设计的基本目的就是分离变量，而科学思维基于的理念则是比较、控制和操纵。

Topic 3：随机分配与操纵共同定义了真实验。

1、在随机分配中，被试不能决定自己进入哪种实验条件，而是被随机分配到实验组或控制组中，以保证每个被试有同样的几率被分配到其中一个组。

2、“重复实验”，即在各种环境下重复一个实验，看能否得到同样的实验结果，也可以消除部分系统误差。

3、实验的必要性在于人类的直觉并不那么靠谱。——人类对心理学知识的直觉也有错觉。

Topic 4：控制组的重要性。

1、控制组的重要性在于它是一种重要的比较性信息。

2、唯一能够断定一个项目是否真正有效的方法就是进行真正的实验。

3、谨慎地区分描述现象和解释现象的重要，帮助我们了解事情的真相。表面现象有可能只是我们假定的一个前提而已。

Topic 5：为什么自然性并非总是必要的。

1、自然状态下很难达到良好的实验条件，只有在实验状态下，我们才能控制某些变量，操纵我们想研究的变量与结果的关系。且，很多发现在自然状态下是根本观测不到的。

Topic 6：心理学理论的利用。

1、心理学研究的目的——不是研究应用型心理学，或者说，即使大部分研究有其应用目的，它也是为了发展理论。

2、主要目的是为验证理论的研究称为“基础研究”，把目的是为应用于现实生活的研究称为“应用研究”。两者看起来差异很大，但历史一再证明，这两种研究会随着发展而改变。

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