绘本从哪里开始呢

自言自语：我想我现在是特别孤独了，不知道跟谁说，也不想被救赎，偶尔想哭的时候就会跟朋友（只有这么一个朋友）说一声，今天不怎么好。我得跟个人说话，所以就自言自语，不说说真的是太孤独了。刚刚想想绘本从哪里开始呢？《喂故事书长大的孩子》，赶紧去书架找，哦，送人了。好吧，现在不具备立刻坐下开读开抄的条件，像一个饥饿的人不能马上拿到面包，那么，暂且先干别的吧，一会儿找找电子书。……没找到之前，搜罗了一下得道。从这里开始吧。

《定见未来：正确观察世界的11个思维模式》（写作的成本：这本书花了13元，就当今天喝了个啥吧。不知怎么搞的哈，哈哈，绘本拐弯去了这里。）

这本书是中信出版社2018年1月份出的，哈，和我辞职是一个时间。整本书就在一页写了绘本两个字，然后为了想知道后来怎么了，必须要读一本基本跟绘本没什么关系，但是又很有关系的书。原谅我，即使没看完也想写，我就是要写半程品、次品，取悦自己就行了，趁脑子还没烂。

提到绘本的是第十五章，作者的观点：文化方面的变化——视觉文化正在占领世界。这里提到绘本图书在美国破出现在2003年，“成指数增长”——这是书里的句子。我查了一下《喂故事书长大的孩子》是2011年出版的。现在我的感觉是只有要个娃，好像就有绘本，一线消费者的感受如斯。

绘本也叫图画书，就是有图画，有故事。我小时候最多也就是个连环画，或者儿童时代的封底故事。（看第二遍自己写的，突然想起来故事会封皮里面的《父与子》）。真正开始看书基本上都是没什么图的，记得八几年的时候买过一套日本的十万个为什么，里面的图画很好看，以至于现在还留有印象。我想就文学的意义两者是无法代替的，至于艺术教育，我也不知道该怎么比。听过一个课，讲未来的人才要有综合能力，是构架于基础知识之上的一种柔和了审美能力的创造力。这一年看了很多绘本，尤其最近买的得奖绘本，我最大的感受是图画的艺术性，我不知道两三岁的孩子能否感受到，我是很受冲击，而我8岁的儿子则因为某种视觉更容易被引导到某种情绪中去，其实这就是《定见未来》第十五章里面讲的，我觉得它类似一种强冲击力的广告，不是广告某种商品，而是广告某种震撼人心的主题，它会直击购买者宝爸宝妈更甚于孩子。至于对孩子的影响，在主题上的影响有多深入，我不知道，但是审美的影响会不少。所以，重新审视绘本的选择，跟音乐一样，并不是一件简单的事。这是我开始认真淘绘本后的感受，也是为什么要写这个专题的原因。我承认，我无能，所以要认真了解这个东西，再转送给孩子。