课题研究的过程

第一阶段：准备阶段

　分析现有研究现状，比较当前群文阅读的各种模式，收集现有的关于群文阅读的研究成果，纵向了解群文阅读教学的形成过程，横向对比群文阅读教学研究中的不同方向，发现目前群文阅读教学研究中的不足。总结经验，寻找启发。

第二阶段：交流学习、探索教学模式

　　通过网络学习、文献学习等，深入了解群文阅读教学的教学模式。了解学情，确立目标，设计教案，开展教学实践，初步形成“1+X"群文阅读教学模式。

第三阶段：实践验证、总结成果

　　在开展“1+X"群文阅读教学实践各过程中，对学生进行评价，并收集整理好相关的教学设计、课堂实录、学生作品等，撰写相关论文，把这些资料整理成研究成果。

第四阶段：总结反思

　提炼研究成果，反思研究过程中的不足，撰写研究报告，提出结题申请，接受专家鉴定。