一座森林：15-17岁少年心理特点和建议

15-17岁，是青少年的思考方式、感受方式和与他人互动的方式，发生诸多变化的一个时期。

此时也是他们的身体成长变化的一个时期：大多数女孩已经度过青春期，男孩们的身体仍在继续发育成熟。你的孩子可能会担心自己的体型或体重，饮食失调也很常见，尤其是女孩。

在此期间，青少年开始形成独特的个性和思想观点。与朋友的友情关系仍然很重要，但你的孩子会对自己有更清晰的认识，并开始产生其他兴趣。

这也是一个重要的阶段，孩子们开始为走向独立和承担更多责任做准备；许多人高中毕业后不久就要离开家，一些青少年甚至开始工作。

关键的性格形成期

15-17岁的孩子，是一座森林家庭教育专家团队重点关注的青少年人群。在1000+严选案例库中，大量青少年在进入高中阶段后迎来关键的性格形成期，同时也遭遇种种挑战。

根据“1x10森林工作法”，在五感、五力欠缺的情况下，一些孩子个性更加凸显的同时，会出现对抗父母、早恋叛逆、言行偏激等行为问题；一些孩子在自我认知上产生困顿和迷惘，因而掉入情绪陷阱，出现严重的焦虑、抑郁等心理问题。

这个阶段的青少年开始活跃地接触和吸收外部信息，在兴趣发展方面，追求更为强烈的体验感和新鲜感，极易受到网络、社交网站及游戏平台影响，出现厌学与沉迷网络的现象。

经我们研究、收集和整理，美国疾控中心（CDC）关于15-17岁青少年心理发展有如下关键描述：

情绪/社会意识的变化

该年龄组的孩子可能：

更加关注浪漫关系和性

与父母的直接冲突减少

在父母面前表现出更多的独立意识

拥有更深入的关爱和分享能力，尝试发展更亲密的关系

和父母相处时间少，花更多时间和朋友在一起

容易感到悲伤或抑郁，这可能导致学业成绩不佳、沾染烟酒、不安全性行为等问题

思维与学习能力的变化

该年龄组的孩子可能：

形成更为明确的学习习惯和工作习惯

更多关注未来的学习和工作计划

更加明确自己做出选择的原因，能够更好地分辨是非对错

面对15-17岁子女更好的沟通方式

一座森林家庭教育专家孙石群建议，这段时间家长可以从以下10个方面帮助孩子：

与你的孩子谈谈他/她的忧虑之处，注意其行为变化。尤其当他/她看起来很悲伤或沮丧时，这样的讨论可以让孩子知道你关心他/她的感受。必要时寻求专业人士帮助。

对孩子的学校活动和课外兴趣予以关注，鼓励他们参与体育、音乐、戏剧和艺术等活动。

鼓励你的孩子成为志愿者，参与社区公益活动。

赞美孩子，赞扬他/她的努力，并祝贺其成就。

向孩子表达爱意，花时间和孩子一起做你们都喜欢的事情。

尊重孩子的意见。倾听他/她想要表达的话，不要在孩子表达顾虑时故意轻描淡写地回应。

鼓励孩子针对问题或冲突制定解决方案。

帮助他/她学会做出正确的决定，让孩子自己做出判断的同时提供建议和支持。

如果你的孩子使用互动性网络媒体，如游戏、聊天室和即时消息，鼓励他/她就自己发布的内容，以及花在这些活动上的时间，做出正确的决定。

尊重青少年的隐私需求。