会议小悟

     今天开了备课组长会议，聆听了领导的一番言论，结合六年级数学实际，也进行了一番思考。

     在学校召开备课组长会议之前，组内有两位老师都提过，要组织开集体备课了。六年级8个班，有3位老师是从未上过六年级数学的，对于教材的把握不是特别到位。像我，在上学期第一次接五年级数学的时候，我早早的利用前一个月进行教案书写。但是，我发现，这样的效果并不是很好，我只是对教材课时的划分进行了初步打算，而且上到后面，我根本忘了当初教案书写时写了啥。不得不又再进行一次备课。

    虽说当初也是被赶鸭子上架，当上了备课组长，但是既然接下了，还是好好的努力一番。按照学校的要求，常规方面，组内老师都还做得可以。特别是课堂作业与基础训练，都是实打实的在进行。而且上学期组内公开课，我们是扎实开展了的，这学期还要继续努力，把这种对我们青年教师的磨练发扬光大。上学期做的不好的是对教材的梳理以及听评课。本期，在确定老师负责的单元前，要进行提前单元梳理，最好是与2022版课标对应，而且2022版课标对于每个学段都有教学提示，需要进行提前梳理。听评课方面，还是要正常开展，既然做了，就把它做好，评课要评出水平，指出本堂课的不足之处，让执教老师真正的学有所获。

       既着眼于本组的发展，又专注于自身发展。加油。