对沉迷电子产品的“熊孩子”无计可施?3招教你攻克难题

你家孩子是否也存在这样的情况?͏ 


每天花在手机、电脑等电子产品上面的时间,是花在学习上的好几倍,你去提醒孩子,孩子还要气势汹汹的和你吵闹;


只要孩子在家,一不留神,就窝进房间,打开电脑玩游戏,一玩就是大半天;日常生活中总能时不时听到孩子念叨游戏角色、游戏场景。


是什么原因导致孩子对手机、电脑等电子产品情有独钟呢?是他们禁不住诱惑,玩心太重?还是他们对其他事物都失去了兴趣?其实孩子沉迷电子产品的原因并不是无迹可寻的。


香港教育大学教学专业硕士、青少年学习力培养指导专家一芳在《如何提升孩的学习力》一书中讲到,孩子之所以会沉迷于电子产品,问题不仅出在孩子身上,更是与父母有关,并在书中提出3个方法,帮助父母更好解决这个棘手的问题。


一、孩子之所以沉迷电子产品的原因

作为父母,要想解决孩子沉迷电子产品的问题,就得先清楚孩子沉迷的原因有哪些,只有这样,才能更好的“对症下药”。


那么哪些因素的存在,会导致孩子沉迷电子产品呢?


1、缺乏父爱

首先来说说第一个因素,缺乏父爱。


都说父母是孩子最好的老师,父亲母亲的角色在孩子的成长过程中都不可或缺。


倘若父亲的角色在孩子的成长过程中长期缺失,对孩子的影响,不仅是表现在智力,还会表现在孩子的体格、情感、性格、品德等多方面。更有甚者可能会导致孩子患上缺乏父爱综合征。


而这些问题的出现,可能就会导致孩子对某一行为产生成瘾性。


2、父母的教养方式与理念不恰当

第二个因素,父母的教养方式与理念不恰当。


有的父母可能对孩子的教育过于严厉,或者期望值过高,希望孩子十全十美。这样一来,就导致孩子压力过大而又不敢反抗,长期下来,孩子的压力不知如何释放,就会间接将压力转移到其他事物上;


有的父母因为太忙碌,没办法全身心陪伴在孩子身边,也不能和孩子形成有效的交流,而电子产品上的社交软件,就代替了彼此之间面对面的交流方式;


3、孩子自身缺乏自我价值感与归属感

第三个因素,孩子缺乏价值感与归属感。


如果孩子在班级的成绩并不是很突出,也没有什么特殊的才能,这种情况下,孩子可能会觉得自己在班级没有存在感,也找不到自己的价值与归属感,和同学之间的交流可能也会因此减少。长此以往,会让孩子产生自卑心理,甚至是破罐子破摔的心态,从而将心思转移到虚拟的游戏世界里,试图在其中找到自己在现实中没有的价值感与归属感。


二、父母如何做才能高效解决问题

了解了可能导致孩子沉迷电子产品的原因后,具体要如何做,才能高效的解决这个问题呢?

1、需对教养方式进行自我反省并完善自己

首先,作为父母要学会自我反省,反省自己的教育方式是否不恰当。是否存在因工作太忙、家里有不止一个孩子等原因,在情感上忽略了孩子;


是否对孩子的教育存在过于严格,要求过高,甚至经常拿别人家孩子与自家孩子进行比较。


2、指导孩子应对问题

其次,作为父母应该指导孩子,在面对问题时如何更好的应对。


可以根据具体情况,采用情绪导向应对、问题导向应对、意义导向应对,这三种应对问题的方式。


情绪导向应对:包括努力调节,以减少压力事件带来的情绪。

比如:孩子因考试成绩不理想,出现情绪低落,不爱说话,或者表现出和平常不一样的情绪时,你可以先找孩子了解清楚缘由,再带着孩子分析导致本次考试不理想的原因,一起带着孩子走出低落的情绪。


问题导向应对:强调通过个人行为来改变或消除压力来源,用所有积极的努力来管理压力问题。

比如:孩子记忆单词总是很慢,导致他一看到单词就抗拒。这时候作为父母的你可以建议孩子,每天只记忆多少个生词,这个数量由孩子自己决定,然后按照目标去执行,等孩子适应了这个节奏,再建议孩子增加生词数量。


意义导向应对:是一种基于评价的方式,是指个人通过信念、价值观和存在目标来鼓励和应对。

比如:孩子很喜欢奥特曼这个卡通人物,觉得奥特曼打怪兽很酷很厉害。那你就可以告诉孩子,他就是奥特曼,而他遇到的困难和挫折就是怪兽,要通过不断打怪才能变得更强大。


3、帮助孩子找到自我价值感

最后,作为父母要帮助孩子找到自我价值感。


孩子有了自我价值感,他们就不会在虚拟的世界中寻找自我价值。那么你可以在这过程中做些什么呢?

你可以通过“自我价值感获得模型”来帮助孩子,模型包括四个步骤,分别是:制定目标、开展行动、取得成果、价值体验获得。


举个例子:孩子因为英语成绩不理想,导致上英语课的时候总是无精打采,也不喜欢和同学交流问题,这可能会直接导致孩子在英语这门学科里,找不到自我价值感,失去学英语的兴趣,觉得怎么学都学不好,甚至会产生侧底放弃英语的念头。


这种情况下,你就可以按照“自我价值感获得模型”的四步法,带着孩子一起寻找自我价值感。


第一步:制定目标,如每天记忆10个单词、学习一种语法、掌握一种题型等;

第二步:开展行动,制定好目标后,接下去就是按照目标去执行。如果过程中遇到困难,可以利用问题导向应对法或意义导向应对法,引导帮助孩子打败困难;

通过第一、二两步,让孩子一步一步打败之前的退缩心理,重新找回学习英语的乐趣,提高英语成绩,这样在英语这门学科里,孩子的价值感也会逐步提高。


孩子沉迷电子产品,如果父母使用强制性手段去制止,可能会适得其反,导致孩子更加依赖它们。所以学会正确的引导方式,才能有效避免和孩子之间的冲突。


《如何提升孩子的学习力》作者一芳,用简单易懂的语言、学了就可以立马执行的方法,让孩子沉迷电子产品这一难题变得轻松可破,相信对于有同样烦恼的你会大有帮助!

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