太阳二班⑭《花瓣儿鱼》和《一年级的小朵朵》

今天是超级阅读力的第⑭次课,一来孩子们就上交了阅读马拉松,虽然期末,但也在坚持阅读,值得表扬。

今天我们阅读的书目是《花瓣儿鱼》和《一年级的小朵朵》。

《花瓣儿鱼》
《一年级的小朵朵》

还没有开始,孩子们就抢着说:“我要读旁白,我要读旁白。”经过上一次,孩子们都对分角色朗读非常感兴趣,而且都想挑战最难的——旁白。《花瓣儿鱼》是一篇优美的散文,孩子们一开始觉得不能读各种角色,还有些不乐意。慢慢的大家都被美丽的文字吸引,读得越来越投入!

花瓣儿鱼——多么美丽又丰富的想象,下面就是孩子们用美丽的花瓣来创作自己的花瓣儿鱼啦。

制作花瓣儿鱼

快看,一个个多么的投入、用心!孩们子说,我要很细心,做最好看的花瓣儿鱼!

美丽的“花瓣儿鱼”

《花瓣儿鱼》结束了,孩子们都嚷着不过瘾,想要继续挑战,接着我们就开始《一年级小朵朵》的阅读。今天我们读了《小老师》这个故事,还没开始,一个个就抢着说要读旁白。这么多人都想读旁白,怎么办?不用我出声,孩子们已经自己想好解决办法啦:有的去看看有没有自己更心仪的角色;有的说剪刀石头布,谁赢谁选,大家都同意,就这样问题完美解决了。

如果“你是小老师,你会怎么样?”换一个角度,或许孩子们会用不一样的想法。当然很多事情不是一蹴而就的,一次尝试,就是一颗种子埋在孩子们心中,迟早有一天会发芽,会壮大有

我是小老师

不用说,孩子们自己就给大家展示起自己的作品,各种技能,各种应对措施轮番登场。在孩子们恣意的想象中,今天的课程就结束啦,下周见!

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