中原焦点团队张俊功初24、中24、33持续分享第810天，约练15咨32观总计129 次（2023.5.6）

        少一些包办，多一些能量的赋予：

        和孩子建立日常惯例，而不是事无巨细的管孩子。

        要让你的孩子知道，她比分数更重要。

        如果孩子成绩下降，要像一个朋友一样寻找潜在原因。

        不要把让孩子退出他们擅长的事情作为“惩罚”，或者你认为的激励。

        一旦你给自己十几岁孩子提供了学习技能的机会，并让他们知道你无条件的爱他们，你就会对自己并不了解十几岁孩子的所有事情感到欣慰，就像你的父母当年也并不了解你所做的每一件事情一样。