寓美于心

今天是“语文湿地2021网络年会”第一天。年会早上七点在尹东老师和王君老师的激情开幕致辞中开始。一天下来听了八节课，真是“八仙过海，各显神通。”精彩纷呈。愚笨如我，真的是找不出一个恰切的词来形容她们的美妙绝伦。今天一口气吃下了饕餮盛宴，留待日后慢慢反刍吧。

今天的压轴大戏是王君老师的《若爱，深深爱；若写，深情写》——跟《土地的誓言》学意象铺排”艺术。又加上是最后一节听的，印象最为深刻。凭着印象先略记之。

这堂课从三个层面来构建，微观：词语铺排壮观、中观：短语铺排生动、宏观：句段铺排灵动推进，一步一步为学生创写搭石架梯，最后高级写作水到渠成，不禁拍案惊奇。

第一，词语铺排。名词也能产生巨大的能量。（播放电影《我的团长我的团》片段）；第二，短语铺排。在词语前加上形容词或其他修饰语形成短语铺排增强感情与语势。播放《祖国啊，我亲爱的祖国》朗读视频；第三，句段铺排。让学生学习创造句式，让句式铺排更灵动更深情，打破整齐划一的排比。联系《天净沙•秋思》的改写和《从百草园到三味书屋》“不必说……也不必说……单是……”句式，同时播放了《我用残损的手掌》演讲视频加深印象。

如此设计，以为妙绝！从浅入深，由易到难。学生在多次说和写的语言训练中，表达越来越精彩，越来越丰富和漂亮，情感也越来越投入。我想这些孩子一定都学会了这种铺排的技巧，并且会运用到今后的写作中去。

在往后的教学中我也要努力学习挖掘课本中的写作资源，让学生能够阅读与写作比翼齐飞。前路漫漫，自当努力修炼。