阅读《别说你懂思维导图》21～23章day27

合理期待——思维导图的应用效果

很多人问我，思维导图真的有用么？我常常回答，如果你觉得是它“没用”，一定是因为你没“用”，有“用”才“有用”。

实际上，学习思维导图和学习木工、驾驶等技能型学习一样，都要经历从了解到应用、从应用到受益的过程。在使用前，我们很多人的思维处于“无意识的低效”状态，经过一段时间的学习，虽然掌握了思维导图的基本使用方法，但可能并没有太好的效果，这个阶段可称为“有意识的低效”状态；再经过一段时间的感悟，我们掌握思维导图的技巧越来越多，对思维导图的领悟也越来越深，就开始收获思维导图带来的效果了，这时就进入了“有意识的高效”状态；但这不是学习和使用思维导图的终点，应该继续坚持使用，加深感悟，直到感受不到思维导图的存在，也就是说，不会因为软件使用不熟练或因思维导图绘制技巧本身影响使用效果，这时思维导图的使用已经自动化了，即使没有软件的存在，遇到问题时也能自发地在脑中绘制，思维导图的核心思想已经深深地固化成思维模式，此时就进入了“无意识的高效”状态。不同的人达到这4个不同阶段的时间是不一样的，会受到练习时间、喜好程度、教师引导等因素的影响。

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要想让思维导图真正地帮到你，你要做的就是在实践中不断地去使用它，在使用中不断加深对它的认识，进一步不断调整使用的方法。相信只要如此，思维导图和你的合作就会越来越默契，从而成为你学习生活工作不可获取的一部分。