未成年人心系四个“最”

在“２００４媒体与未成年人发展”论坛上，主办方公布了一份由上海团市委、市少工委和上海市社科院青少所联合开展的“上海市未成年人媒体需求”调查，该项 调查进行于去年１１月至１２月间，对本市市区及郊区的２８３０名９岁至１８岁的青少年进行了抽样调查。结果显示，当代媒体作为一种新的社会力量，已经成为 影响未成年人成长和发展不可忽视的重要渠道，其中一些新兴的媒体已经逐步开始取代传统媒体在未成年人心目中的地位。
最喜欢的媒体：电脑游戏 （潜台词：沉溺电脑游戏者少之又少）
  与广大老师与家长的担心一致的是，调查显示，未成年人的媒体偏好越来越向非传统媒体的电脑、网络类倾斜。在未成年人最喜爱的媒体排名中，电脑游戏以２５．４％的得票率成为未成年人最喜欢的媒体形式。其他媒体依次为电视、音像制品、课外书籍、网络、报刊和广播。
而 出乎意料的是，虽然电脑游戏已然成为未成年人的最爱，但他们在电脑游戏上所花的时间并不多，表示最喜欢网络游戏的学生中，有４１．２％的人每天花在玩游戏 上的时间在半小时以下，在１小时以下的人占２４．４４％，只有１．７８％的接受调查者沉溺于电脑游戏中。从平均数字看，接受调查的未成年人每人每天花在电 脑游戏上的时间不到１小时。这样的调查结果，想必会让许多对孩子上网持反对态度的家长松口气。
声音（上海盛大网络发展有限公司董事长 陈天桥）：我们不能带着偏激的眼光来看待网络媒体，正如人在家中要呼吸新鲜空气，就必须打开窗户，而窗户的打开有可能会让苍蝇蚊虫飞入。可是，我们不能因 为可能有苍蝇蚊虫的飞入就不开窗呼吸新鲜空气。包括家长、老师在内的全社会都要正确看待和认识网络游戏这一新生事物，疏而不堵，力使网络游戏成为传播中国 主流文化的新阵地、教育青少年健康发展的新平台，提高人们娱乐生活质量的新形式。

最喜欢的电视：动漫节目（潜台词：尊重属于孩子的精神食粮）   出席本次论坛的中央电视台青少年节目中心主任余培侠透露，央视今年针对我国少儿观众的调查统计数据显示，我国２．２亿４岁到１４岁的未成年人是少儿频道的 核心收视群体，他们平均每天接触电视的时间为２．２小时。在央视少儿频道播出的节目中，有超过６４％的节目为卡通片，收视率平均达到７６．１４％，远远领 先于其他少儿节目。 央视的这一调查结果与本次论坛主办方发布的调查结果不谋而合。主办方发布的调查结果显示，在未成年人经常看的电视节目中，动漫 节目高居榜首，有３３．６９％的调查对象表示动漫节目是他们最喜欢的电视节目，其他的节目依次为电视剧、文艺节目、体育节目，而科教类节目则排在最后，仅 有３．５５％的未成年人表示喜欢看科教节目。这也充分说明了未成年人接触电视传媒的最大动机是寻求娱乐和放松。 声音（中国青少年宫协会副会长 谷丽萍）：１６世纪前，未成年人很少有自己的独立空间，他们的衣着、语言、饮食等一概是成人化的，人们很少给予他们独立空间的权利。但是，在时代飞速发展 的今天，我们必须注意到，不能把成人的标准强加于孩子，他们应该有自己的特色语言，有属于孩提时代的衣物和玩具，有他们自己喜欢的娱乐方式。他们喜欢动漫 也同样不容否定，要尊重他们的娱乐需求，只是动漫产业界要建立一个绿色的动漫产业空间，在企业责任和社会责任之间寻找到一个平衡点。

最感无奈的媒体：课外读物（潜台词：家长漠视学生的选择权）   根据“上海市未成年人媒体需求”调查结果，本市未成年人每天平均课余时间为２．０８小时。调查分析的结果显示，未成年人每天花费在媒体上的时间排名依次 为：课外书籍为１．１７小时／天，电视为１．０５小时／天，电脑网络０．９９小时／天，音像制品０．９８小时１天。由此可以看出，未成年人在课余时间安排 上，起码有一半左右的时间在接触媒体，媒体已经成为未成年人成长过程中不可忽视的重要力量。 而同时，记者发现，在未成年人“最喜欢的媒体”中，课 外书籍没有进入前三名，课外书籍既非他们的“最爱”，那为何让他们消耗了最多的课余时间？记者尽管缺乏对本市青少年的调查数据，但参照手中的另两份调查资 料可以看出大概。一份是北京青少年读书计划办公室近日进行的一项未成年人读书调查，接受调查的８岁至１６岁孩子中，８３％的学生对读课外书感兴趣，７７％ 的孩子喜欢阅读小说类书籍，１６％的孩子喜欢诗歌、散文，５％想读科普读物，但他们手中的课外书近８成都是“考试类”书籍。另一份是上海明略市场策划咨询 有限公司近日对上海、北京、广州、杭州、南京、成都等７个城市的１７６９个家庭的调查，结?显示，在父母给孩子选择的读物中，选择识字读物类的比例最高， 为８０．０％。 孩子对读课外书兴致很高，但能如愿以偿的并不多，说明他们在课外阅读上的自主选择权并不大。课外阅读，一定程度上已经成了课堂教学的延续，家长、老师的要求，学习的压力，已经迫使许多未成年人放弃了读自己喜欢的书的愿望。 声 音（中国少儿新闻出版总社副总编 卢勤）：在物质世界越来越丰厚的今天，孩子的心灵空间却出现了“三大三小”：生活空间越来越大，成长空间越来越小；住房空间越来越大，心灵空间越来越小； 外面压力越来越大，内在动力越来越小。今天，在未成年人的成长过程中，更多的家长及老师关注的往往是孩子的分数、名次及衣食住行，忽视的恰恰是孩子心灵的 成长。在精神食粮匮乏的今天，家长、老师不应该剥夺孩子课外阅读的选择权利，不能忽视滋养他们的心灵世界。

最受欢迎的阅读：漫画书籍 （潜台词：国产漫画当知耻后勇）
  “上海市未成年人媒体需求”调查结果表明，最受未成年人欢迎的课外书籍中，漫画名列前茅。有２６．７６％的被调查者将漫画作为首选的课外读物。其他依次为 科幻魔幻童话小说、中外名著、武侠小说、历史故事和历史资料、言情小说。研究发现，尽管未成年人最喜欢看漫画书籍，但总体上看，课外书籍仍然是最受监护人 欢迎的媒体，这也许是因为“课外书籍”这个名称有一定的迷惑性，家长看到孩子在读书就不会过多干涉，而对书的内容并不是太在意。
令人担忧的是，目 前未成年人最偏爱的课外书籍是漫画，但他们手中的大量动漫作品都是从日本引进的。社科院的有关专家认为，一种文化产品，必然是一种文化载体，未成年人对这 种文化载体的偏爱，是因为它具有了强大的价值观塑造功能。因此，有关方面必须加强对书籍引进工作的审查，同样对一些动画电视节目的引进也要建立相应的过滤 机制。
声音（上海作家协会副主席 秦文君）：文字是人类思维的工具。“读图”反映了未成年人的审美趋向，近年来我与很多小读者的交流中发现他们的阅读需求其实是很肤浅的。漫画正好符合他们 的这种浅阅读需求，深入研究这些现象，就会看到当代少年儿童心灵层面上许多惊人的东西：对学习压力的极度抗拒，对人与人之间情感淡漠的不安等。但是，文字 是人类思维的工具，更是一个民族文明传承的途径，不能让“读图”替代读书，我们不能压制孩子不看漫画，但也不能忘却自己的使命。