学点经济学知识（一）

 

“当你深入专研某个领域的时候，你渐渐会发现它又跟其他领域有那么点关联”。任何事物都有共同性，“他山之石，可以攻玉”，多学习一种思维，可以让自己多一个角度。

 

作为一个程序员的我，桌面上放的都是技术类书籍，每看完一本技术宝典，会有种云里内云里外的感觉，似懂非懂。这种抽象类的知识没有一定的理解能力，确实难以掌控。迷茫就是对自己思维局限的一种抗议。渐渐地发现，自己已经陷入了“锤子人”的状态。手里拿着“锤子”，所有问题都是钉子。过于“技术化”，会缺乏宏观的思考。学习其他领域的知识，是我突破局限的有效途径。

 

对其它领域的好奇心，订阅号的快餐式阅读，并不能满足我对知识的欲望。要学就得系统地学习，至少可以先从一本领域内的入门级“专业”书籍开始。张维迎的《经济学原理》打开了我对经济学知识学习的大门。严格来说，经济类书籍这并非我的第一本，《穷查理宝典》才是，不过我看完《穷查理宝典》后，将它归类为心里学类书籍。

 

张维迎的《经济学原理》能否在行内有较高的认知度，我不得而知。我只知道，这本书是张维迎是带着一种批判性思维写的一本书，不说张维迎的观点是否正确，我只知道，这种批判性思维可以很好地带领和吸引我持续学习。

 

《经济学原理》第一章节思考

1、我们为什么要学习经济学？说说你的看法。

任何事物都有他存在的意义。经济学这门学问的出现，是对我们人类某些行为的一种抽象和归类的研究。跟我们生活中的行为有关，都是常识，难道我们不应该掌握基本常识吗？

既然说经济学是我们人类的一种常识，那么学习更多的常识可以帮我们更好地理解世界，改造我们的生活环境，从更可以达到我最终的目的：生活得更为幸福。包括自己现在从事的IT工作，最终目标同样是让自己可以更加幸福。为了达到同一目的，多种手段，何乐而不为。

 

2、在你看来，经济学是什么？他研究的主要内容是什么？

阅读这本书前，经济学在我心目中的定义，还是很模糊的，给我的感觉就是研究有价值的东西。具体什么叫有价值，也没深入思考过。通过阅读这本书，给了我衡量价值的工具-----“边际”。所谓“边际”，指的是对现有行动进行的微小调整，这些微小调整所带来的成本和收益分别被称为“边际成本”和“边际收益”。经济学上讲的价值是与人目的相关的一个概念。是对幸福这一最终目的的边际贡献。

在书中提到，经济学的门派很多，所以定位也并非一致。但还是有个通行的定义，经济学是研究稀缺性资源如何有效配置的科学。从广义上来看，经济学也是一门研究人类如何进行合作的学问。定义的理解，还需要后续学习和分析。

 

3、我们在分析经济问题时，应该采取怎样的思维方式？说说你的看法。

阅读前，完全没有任何经济学头脑，任何经济学问题都脱离不了“价值”二字。现在只能学习行内人的总结和分析 ：（1）人的行为是有目的的；（2）只有个人才有能力决策；（3）世界上没有免费的午餐；（4）人们是在边际上做选择；（5）自由交换是互利的；（6）分工是进步的源泉；（7）结果比动机更为重要；（8）自由竞争是件好事情；（9）制度比人强；（10）世界是不确定的，企业家是重要的。

 

4、有人说，世界的发展是不确定的，没有任何一个经济学家准确地预言过任何一次经济危机的到来，他们只是在危机发生后才能在经济运行的种种迹象中发现危机的蛛丝马迹，因此没有经济学家都无所谓。你是否认同这种观点？为什么？

不认同。

经济学的出现，最终目的是让我们更为幸福。经济学家通过经济学知识预言危机确实可以为我们的幸福做出贡献。但，经济学家并非只有这一手段才能让我们更为幸福。经济学家们除了预言危机这一手段，他们在我们日常生活的中也起到重要作用。例如，生活需要制度，制度可以让我们更为幸福，政府出台的制度，经济学家的贡献必不可少。预防与治疗是并存的。没有百份百的预防，同样也没有百份百的治疗。预防是手段，治疗也是手段。