学生信息管理系统解析之界面实践篇

学生信息系统界面都很简单，但是好多也暗藏玄机。

我之所以开始做界面，而不是做完界面就写这个窗体的代码，原因有二。

一、做同样的一类事情比较有效率。

例子如下：

我们如果竖着看就是1a2b3c4d这样思维来来回回跳跃多次，效率比较低。然而横着看就是1234abcd思维仅仅跳跃一次，这样大脑反应时间比较短，效率会高一些。

二、为了增强自己自信心。

自己开始尝试过界面---->代码---->界面---->代码……这样的敲，有的错误出来了，短时间凭借自己的能力解决不了，心里急躁，会让整个学习效率低下。这样敲会从心里给自己暗示，整个学生信息管理系统就两个部分：代码和界面，做完界面就做了一半了，不着急了。

三、状态不是很好的时候，就做一些基础性工作。

前几天卡在了一个错误上，怎么也解决不了，就开始质疑自己，心态不太好。为了保证自己的进度，只能出此上策啦，嘿嘿。做一些一定要做的，但是不是那么费脑子，自己肯定能完成的工作，平复一下心情，调整一下心态。

对于界面控件，大家在作品展的时候就已经接触了很多。这些控件的运用，对于大家来说也应该不算难事。里面用到的控件包括：text、label、command、picturebox、combobox、MSHFlexGride、frame、checkbox、StatusBar、listbox还有就是写出来的菜单栏。

其中需要注意的是：

text中有两种类型，一种是普通的text，另外的需要滚动条。需要滚动条的需要设置MultiLine=true，然后将ScrollBars=2—-Vertical，就ok啦！

MSHFlexGride设置属性需右键，可以设置通用、带区、样式、字体、颜色、图片。

StatusBar位于窗体下侧，容易被大家忽略。详细的讲解可以参考一下郭丽敏博客的

statusBar控件。

虽然写的并不是啥技术含量特别高的东东，但是总归是自己的成长过程。