Java学习笔记----（Java学习第一二周）

Java：经过两周的学习接触，对于java反复的在配置环境变量，听啥是JDK，JRE，JVM，是什么用处，怎么安装，确实兴趣不大，但对于DOS命令的兴趣有所提高是件好事，还专门上网搜了相关的快捷开启的命令（例如怎样打开新建文本文档，新建文本文档对于编写Java是挺有用的，只要输入“noteopad”;还有怎样打开画图：”mspaint”在发博文图片时经常用到。）我会继续学点皮毛，满足自己的好奇。不过凡事有两面，烦确实挺烦的，但也明白了java不仅像c++一样可以在编译工具上编写运行，还可以在不带格式的文本编辑器上编写，通过DOS窗口解释为.class文件，在对其运行。也尝试过EditPlus这款软件，挺不错。

至于实际的Java知识，还是从数据着手，接着是数组，运算符表达式一类，数据类型上值得提的是byte整型类型，对他还算是陌生的，数组上就是在可以用int型变量指定数组大小有大的区别，像int size = 10;  double number [] = new double[size];是不会在c语言出现的。

System.out.print(“…..”+变量);也是使初学者不适的一点，但仅仅是将变量、表达式或常数与前面的字符串连在一起；信号我已经提前看过，所以感觉还可以。

至于表达式、运算符，就是在位运算符上有点小纠结，因为涉及的是二进制数的问题。尤其是在“^”，以前只是知道是个几次方的标志，现在成了按位异或运算，至于它C#老师上课讲了一个挺好的例子，（位运算java、C#差不多）引例是怎样处理两个数值交换问题，还是有引入一个中间变量，再就是在来回赋值上下功夫，问题是形式参数变化不会引起实参的变化问题。老师提供了一种新的算法：

{

int  a = 10, b = 20;

a = a + b;

b = a – b;

a = a – b;

}

仔细体会确实实现了交换值的问题，但老师也提到可读性、容易报出异常问题。所以又换了：

{

int  a = 10, b = 20;

a = a ^ b;

b = a ^ b;

a = a ^ b;

}

具体是通过二进制运算算出来的：

10的八位二进制数是：0000 1010

20的八位二进制数是：0001 0100

所以

a = a ^ b

a = 0000 1010  ^   0001 0100

a = 0001 1110

 

b = a ^ b

b = 0001 1110   ^   0001 0100

b = 0000 1010

 

a = a ^ b

a = 0001 1110   ^   0000 1010

a = 0001 0100

确实有趣，既理解了怎样运算，还多了一种处理问题的方法。