软考总结

     准备了两个月的软考结束了，软考不单单是为了考试而考试，更多的是把计算机基础系统的学习一遍，巩固基础。计算机学习要经历一个从理论———实践———理论的认识不断深化的过程下面来说说我的软件设计师复习之路吧：　

1.java 视频的学习

     在这次看 java视频，主要是软件设计师考试下午的设计模式做的准备，设计模式题目分为C++和java的，而我们在C/S阶段学习的23个设计模式主要的C#的，而我们都是已经习惯了用C#和VB.NET 语言。学习java视频主要是为了熟悉java的语法。还有一个作用就是为软考以后的学习做好准备。

2.希赛视频的学习

     希赛视频分为上午题和下午题来讲，其中上午题的内容还是讲的比较全面的，下午题只是简单的介绍了一下，下午题考试的题型比较固定，老师介绍了一下做题的思路和技巧。。由于上午题考的知识面比较广，需要一些平常的积累，老师把做了一个系统的讲解。这一次视频相当于第一次看书，大致的浏览一下视频的内容，我感觉这次看视频是为后面的看书和做真题做准备的，看视频了解在软考准备中主要讲的是什么内容，在看书的时候做到心里有数。在视频中老师会给举例子，通过老师讲解例子，学习一下解题的思路和技巧，为以后做真题做准备。

3.看书和做真题

     其中看书和做真题是穿插着进行的，在看书之前要做两套真题，而且真题还必须是近一年的真题，做真题的时候不需要去计算得多少分，以防打击自己在以后的复习中，产生不必要的心理负担，其中这里做真题有两个目的，一是需要了解出题的时候，那一部分主要的需要下狠功夫来学习，那一部分是次要的，需要简单的了解，不需要深究的。二是看看知己在看完视频之后，掌握了那部分的知识，在哪一部分的内容还有欠缺，需要在看书的时候好好看，属于查漏补缺的作用。在看书 的时候一定要结合本年度的考试大纲来看，了解哪一部分的要求是什么，这样就可以提高了学习的效率。

在看书和做题的时候，我对各个部分内容的理解如下：

上午题：

  (1)首先基础知识中涉及到计算机硬件的内容和多媒体知识以及语言知识问题，这是一个量的积累，最后实现质的飞跃。

　(2)数据结构部分，这是首次学习线性表、数组、广义表、树、图、查找算法和排序及算法的分析等。这部分的学习，要吃透理论、适当加大习题量、最好能结合上机，深化理解。数据结构好比是武功中的内功，数据结构学习从大二的时候就开始了，而且在提高班的学习中也经常用到，以我的专业课本为主。吃透理论就是反复读书，以一本书为主，以软件设计师教程和自考课本为辅，这样可以互相印证，就同一问题，多看一些书，万变不离其宗，但是思考的角度不一样，也可推广到其他学科的学习中。

　(3)操作系统知识，主要从资源管理的角度来分析系统功能的实现。假设你要设计一个新的操作系统，如何实现它?操作系统理论就是向读者逐步介绍和解释。重点是五大管理职能的实现及其原理。

（4)系统安全问题是目前社会关注的问题，也是应用价值较高的知识，可结合现实中的相关问题来加深理解。

（5）软考中的信息化、标准化知识是新增考点，是对基本素质的考查，也要重视，这一部分需要一些生活的常识。

（6）专业英语，不是软件考试特有的，是专业知识+英语水平，考前不需专业准备，平时有意识地上网读点英文专业资料，其中做这个完型填空题我们从初中开始就做了，做的时候也需要一定的语感，这时候提高班学习的应用也开始派上用场了。

下午题：

（1）数据流图，DFD是一种分析系统数据流程的图形，意在让用户理解系统的功能、输入、输出和数据存储等。请认真弄清其应用后，在画出数据流图的情况下，系统的功能也就确定了，再经过细化，逐步向物理结构迈进。

（2）数据库，主要是E-R模型和关系模型的转换。这是学习和复习的一个重点，这是很好的机会学习数据库设计的底层知识，很多问题都需要用到数据库底层知识来解答的。

 （3）UML:它代表了软件工程的发展趋势，目前是可视化建模的事实上的工业标准。人们对于图的理解相对其他形式更容易一些，图能更清晰地描述和说明问题的本质，因此，UML体现了这一特点.

　（4）算法题：答题形式最简单同时也是难度最大的。为便于阅卷，这类题目以程序填空形式出现，这不仅要求理解问题本质，同时也要弄清作者解题思路，这一点比自己独立完成程序设计要难得多。解题的时候，首先要针对问题，设计自己的思路，解决问题，确定先后顺序;然后试读程序，如果思路大体一致，题就容易解决了，如果思路不一致，就要设法弄清每一段代码的功能及其逻辑结构，进而弄清命题人的解题思路，再顺势解决问题。不过这一题就算不会写代码，但是有一些空还可以猜的，这时候的 猜功夫就很有用了。

（5）设计模式：这一题可以说是白拿分的题目，我们在之前已经学习过设计模式，我们在复习设计的时候需要理解每个设计模式的内涵是什么，需要知道通过类图如何写出代码，在软考中，会给出大部分的代码，然后让你补充个别空在，这时候就需要你知道如何通过类图写代码了，而且补充的地方都是设计模式的关键代码。所以在复习设计模式的时候主要的地方就是设计模式的关键部分代码。这样就可以把学习效率提高上去了。

4.总结

      数据流图，DFD是一种分析系统数据流程的图形，意在让用户理解系统的功能、输入、输出和数据存储等。请认真弄清其应用后，在画出数据流图的情况下，系统的功能也就确定了，再经过细化，逐步向物理结构迈进。软考的考试内容既是计算机学习的必修课，同时又有着鲜明的侧重点，这对于没有经过系统学习的朋友们来说，无疑是一次全面、深入学习的机会，，只要去学了就会对计算机有更深入全面的了解，而不只是停留在过去那些肤浅的认识上面。

      在复习的过程中要高度重视近几年的试题。试题是对考试大纲的外化，是对相应知识的梳理，直接体现考查意图。如能把历年试题研究透彻了，通过考试不成问题。因此，一个高效的学习方法，就是先研究历年考试题，通过做题，巩固已有知识，强化能力。针对试题不同内容，进行归纳总结，找出自己的优势和不足，然后带着问题去读书，查找相关资料，做到有的放矢，针对性强。从应考角度讲，这种方法效率可能最高。

      考试是对参考人的综合性评测，每个考生只要答对60%的题目就能通过考试。考过了，意味着一个学习阶段的终结，另一个学习阶段的开始，是对个人知识体系和实践能力的检测。

      软考结束了，但是我也是把计算机的基础系统学习了一遍，不管结果如何，我曾努力过，我已有收获了。