我的7年数学奥利匹克回想

   首先应该感谢我的中学数学奥林匹克老师,是他让我进入了这样一个充满了绝顶聪明的环境中学习和交流。
   我从小学5年级就参加了数学奥林匹克,一直都学到高三结束,整整7年多的数学奥林匹克。说实话,这7年来我没有取得过什么像样的成绩,可能我真的不是那种适合考试的学生吧。小学的时候拿过全国的三等奖,中学的时候就只拿过重庆市的一次一等奖,一个全国奖都没有拿过,而我身边到处都是全国一等奖,二等奖,数都数不清。
   现在回想一下,我们当时那一届的数学奥林匹克班真实太强大了,一个30-40个人的班,一半以上的人都是拿过全国奖,进全国冬令营的都有好几个,最后这些人连高考都没有参加,直接报送清华北大。到现在为止,他们是我接触过的最聪明的人,最厉害的人。到了大学以及工作后,我实在很难再遇到像他们这样聪明和高智商的人了(不晓得他们现在如何了,可能应该都在MIT,Stanford这样的大学进修了吧)。虽然我没有拿过数学的全国奖,但是我也觉得我并不比他们差多少,毕竟别人把全部心思都花在了数学奥林匹克里面,而我也毕竟花了自己一大半的时间去闯自己的计算机世界了。
  进入中学数学奥林匹克后,特别是到了初二过后的,我们的老师也跟不上大家的思维了,老师基本也只是带着我们一起学习。而我也是经常被身边这群超高智商的同学们的思路所惊叹。经常大家都在静悄悄地冥思苦想的时候,总会有那么一个其貌不扬的同学突然冒出一句惊人的思路出来,于是全体师生顿时豁然开朗。几乎上数学奥林匹克的每堂课程中,我们都经历着这样的“冥思苦想”和“豁然开朗”。我也记不清楚,我们到底做过多少张卷子,多少道题目,但是,我可以很清楚的记得,同学们的很多思路以及解决问题的办法,很多时候都比书上的标准解法更好,更出色。
   我还记得似乎是高1的暑假作业的第一个道不等式证明的题目,全班没有一个同学有任何思路,而我在冥思苦想了2天2夜后,突然不知道从哪里(似乎是梦中)得来的一种不规则但是毕竟存在的数列中得到了证明的思路,整个证明居然只有几步就可以完成。我就是那种经常有突发灵感的,喜欢以一种不常规的思路来解决问题的人,可惜我的数学基本功底不够踏实,所以在考试的时候就不行了。
   虽然数学奥林匹克我没有拿到什么可称谓的奖状,但是对于我个人来说,已经算是学会了如何思考问题了,我也满足了,哪怕所学的数学定律和公式全部忘记都没有关系,最重要的是,我学会了如何思考问题了。现在读完大学本科,读到计算机理学研究生,我还是很得力于中学的数学奥林匹克的基础。
 
 

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