浏览器兼容性测试学习01



  • 浏览器兼容性简介
    • 一个网页在不同的浏览器下,显示的效果可能不一致,这就是所谓的“不兼容”。
    • 兼容性测试,主要调试IE8、IE6、IE7、Firefox。
    • http://tongji.baidu.com/data/os
  • IE浏览器的调试工具:IETESTer
  • 兼容性讲解
    • 全局CSS设置
      • 清除所有标记的内外边距
        • <span style="font-size:14px;">body、ul、li、img、input { margin: 0; padding: 0}</span>

      • 去除项目符号或者编号前的符号
        • <span style="font-size:14px;">ul,ol,li { list-style: none }</span>
      • 全局链接效果
        • a:link, a:visited {color: #444; text-decoration: none;}
          <span style="font-size:14px;">a:hover { color: red;}</span>
      • 网页中所有的文字大小颜色
        • body { font-size: 12px; font-family: 宋体,arial; color: #cccccc;}
      • 取消图片边框
        • img { border:  0 }

      • 全局的类样式
      • .floatL { float: left;}
        .floatR { float: right;}
        .clear { clear: both;}
        .blank10 { height: 10px; clear: both; }
        .red { color: red;}
        .blue { color: blue;}
        
    • 常用的兼容性调试技巧
      • 实现所有浏览器主页居中
        • Firefox下主页居中代码:
          .box { margin: 0 auto;}

        • IE5.5下的主页居中代码:
           .box { text-align: center;}

      • 将以上代码合在一起书写
        • .body { text-align: center;   /*IE5.5以下主页居中*/}
          .box { text-align: left;  /*恢复Firefox浏览器下的文字不居中*/}
        • 上面代码可以实现所有浏览器都居中
    • 单行文本上下居中
      • H1 { height: 30px; line-height: 30px;}
    • 在IE6下,左右margin会加倍,应该是IE6下的一个BUG。
      • 解决的方案:使用display: inline;  /*将块元素转变成行内元素*/
      • 提示:排版时,能使用padding解决的,坚决不要用margin。如果实在需要用的话,就是用单边margin属性(margin-left等)。

  • CSS HACK
    • 针对不同浏览器,书写不同的CSS代码的过程,称为“CSS HACK”。
    • 也就是说,写一个CSS代码,让IE6识别,其他浏览器不识别。
    • 真的不同浏览器,有几个符号:
      • 这些符号是在CSS属性前面加的,用于分辨不同的浏览器版本。
      • ”*“IE6和IE7都识别。如:
        .box { *background-color: red;}

      • ”_“只有IE6识别。如:
        .box {  _background-color: green;}

      • CSSHACK的编写顺序:Firefox—IE7—IE6
      • 使用CSSHACK来处理IE6下,左右margin加倍的问题。
      •  例如:
      •  .news {
              margin: 50px  /*所有浏览器都识别*/
              _margin: 50px 50px 50px 25px;  /*IE6识别*/
        }

        注意:CSSHACK不是W3C的标准,因此,我们尽量少用。如果调试兼容性,实在不行的情况下,可以偶尔用一下,切忌大篇幅使用。

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