xiaoxin巨从小就喜欢字符串,六年级的时候他就知道了什么是回文串。这时,xiaoxin巨说到:如果一个字符串 S 是回文串,那么该字符串从前往后看和从后往前看是一样一样的。
六年级的暑假,xiaoxin很快就做完了暑假作业,然后到腾讯做起了实习生。这日,leader给了xiaoxin一个字符串,请xiaoxin帮忙写一个函数来生成所有可能的回文串,可以任意改变字符串的顺序但是不可以扔掉某个字符。并且leader告诉xiaoxin,每生成一个不一样的回文串就可以得到一颗西瓜糖。
请你帮忙计算xiaoxin的leader最多需要买多少颗西瓜糖呢?
多组测试数据。第一行包含一个整数 T(T≤20) 表示组数。每组测试数据给出一个只包含小写字母的字符串 S(1≤length(S)≤1,000)
对于每组测试数据,输出一个数, 表示leader需要买的西瓜糖的个数,结果对 1,000,000,007 取模。
3 aa aabb a
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#include<stdio.h> #include<iostream> #include<string.h> #include<string> #include<ctype.h> #include<math.h> #include<set> #include<map> #include<vector> #include<queue> #include<bitset> #include<algorithm> #include<time.h> using namespace std; void fre() { freopen("c://test//input.in", "r", stdin); freopen("c://test//output.out", "w", stdout); } #define MS(x,y) memset(x,y,sizeof(x)) #define MC(x,y) memcpy(x,y,sizeof(x)) #define MP(x,y) make_pair(x,y) #define ls o<<1 #define rs o<<1|1 typedef long long LL; typedef unsigned long long UL; typedef unsigned int UI; template <class T1, class T2>inline void gmax(T1 &a, T2 b) { if (b>a)a = b; } template <class T1, class T2>inline void gmin(T1 &a, T2 b) { if (b<a)a = b; } const int N = 1010, M = 0, Z = 1e9 + 7, ms63 = 0x3f3f3f3f; int casenum, casei; int c[N/2][N/2]; int cnt[26]; void C() { c[0][0] = 1; for (int i = 1; i <= 500; ++i) { c[i][0] = 1; for (int j = 1; j <= i; ++j)c[i][j] = (c[i - 1][j - 1] + c[i - 1][j]) % Z; } } char s[N]; int solve() { int odd = 0; int sum = 0; for (int i = 0; i < 26; ++i) { if (cnt[i] & 1)++odd, --cnt[i]; cnt[i] /= 2; sum += cnt[i]; } if (odd > 1)return 0; LL ans = 1; for (int i = 0; i < 26; ++i) { ans = ans*c[sum][cnt[i]] % Z; sum -= cnt[i]; } return ans; } int main() { C(); scanf("%d", &casenum); for (casei = 1; casei <= casenum; ++casei) { MS(cnt, 0); scanf("%s", s); for (int i = 0; s[i]; ++i)++cnt[s[i]-'a']; printf("%d\n", solve()); } return 0; } /* 【题意】 给你一个字符串,长度<=1000 问你这个字符串可以排列组合成多少个不同的长度不变的回文串 【类型】 简单组合数 【分析】 显然—— 1,最多只有1个奇数 2,剩下的数成对存在。 我们只要用组合数填位置即可。 */