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算法竞赛入门经典第二版课后习题
斯坦福大学(吴恩达) 机器学习
课后习题
详解 第七周编程题 SVM
作业下载地址:https://download.csdn.net/download/wwangfabei1989/103046171.高斯核函数gaussianKernelfunctionsim=gaussianKernel(x1,x2,sigma)%RBFKERNELreturnsaradialbasisfunctionkernelbetweenx1andx2%sim=gaussianKerne
王发北
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2020-08-03 08:39
Machine
Learning
数据结构
课后习题
八选择题总结
习题八1.从未排序序列中依次取出元素与已排序序列(初始时为空)中的元素进行比较,将其放入已排序序列的正确位置上的方法,这种方法称为(C)A.归并排序B.冒泡排序C.插入排序D.选择排序2.从未排序序列中挑选元素,并将其依次插入已排序序列(初始时为空)末端的方法,称为(D)A.归并排序B.冒泡排序C.插入排序D.选择排序3.对n个不同的关键字由小到大进行冒泡排序,在下列(B)情况下比较次数最多。A.
还有诗和远方
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2020-08-03 03:50
Coursera Machine-Learning exercise1 官方
课后习题
jupyter/python 版本 Andrew ng 吴恩达
MachineLearning课程的官方版本
课后习题
,如需答案可参考本博客其余文章Pythonassignmentsforthemachinelearningclassbyandrewngoncourserawithcompletesubmissionforgradingcapabilityandre-writteninstructions.https
NealChalmers
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2020-08-03 03:02
(第4章
课后习题
)
4.1*Writeaprogramthatreadsanunspecifiednumberofintegers,determineshowmanypostiveandnegativevalueshavebeenread,andcomputesthetotalandaverageoftheinputvalues(notconutingzeros).Yourprogramendswiththeinpu
SAP 皮德憨
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2020-08-02 21:38
JAVA学习笔记
2020王道
课后习题
P18,综合应用题6:从顺序表中删除所有重复的元素。
2020王道
课后习题
P18,综合应用题6:从顺序表中删除所有重复的元素,此题要稍加思考,这次为了能够调试,采用了VS2013写的代码,有点不一样,但是很好用,因为之前C#写习惯了,还是看代码吧://ConsoleApplication2
OnlyGw
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2020-08-02 19:26
C语言
2020王道课后习题
BUCT OJ C语言程序设计教程(第三版)
课后习题
11.3
题目描述现有有N个学生的数据记录,每个记录包括学号、姓名、三科成绩。编写一个函数input,用来输入一个学生的数据记录。编写一个函数print,打印一个学生的数据记录。在主函数调用这两个函数,读取N条记录输入,再按要求输出。N#include#include#include#includeusingnamespacestd;structstu{charnum[30];charname[30];in
Dijkstra__
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2020-08-02 18:33
简单c语言
计算机网络-自顶向下方法 第四章
课后习题
答案(第七版)
复习题R1.数据报;路由器根据分组的IP(第三层)地址转发分组。链路层交换机根据分组的MAC(第2层)地址转发分组。R2.数据平面主要功能是转发,将输入链路的数据报在路由器内部交付给输出链路。控制平面的主要功能是路由选择,为数据报的传递规划一个路径。R3.路由和转发之间的关键区别在于,转发是路由器将数据包从输入接口传输到输出接口的本地操作,转发发生的时间很短(通常是几纳秒),因此通常在硬件中实现。
Erekilu
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2020-08-02 15:07
计算机网络
网络
计算机网络-自顶向下方法 第五章
课后习题
答案(第七版)
复习题R1.意味着路由器在本地实现控制功能。每个路由器是一个整体,能自己提供控制平面和数据平面。R2.逻辑上的集中式控制意味着一个逻辑上的中央路由控制器计算和分配每台它所管辖的路由器的转发表。在逻辑集中控制的情况下,数据平面和控制平面在单独的设备中实现;控制平面在一个中央服务器或多个服务器中实现,数据平面在每个路由器中实现。R3.集中式路由选择算法需要让路由器知道网络的全局情况,然后再根据全网拓扑
Erekilu
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2020-08-02 15:35
计算机网络
网络
java 面向对象的感悟
平常做一些
课后习题
,诸如转换数组之类的,逻辑清晰了,敲起代码来便不会有太大的问题。可是
J_小浩子
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2020-08-01 11:29
java
“中原名师工作室小语联盟第六次活动——洛阳行”学习笔记(四)
2.研究助学系统——
课后习题
。我们用教材干什么?《春雨的色彩》研究的重点是什么?课后的问题是“鸟儿为什么说春雨有颜色,从文中找
李艳平
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2020-08-01 11:37
Java设计person类,有姓名,年龄,性别。要求:该类至多只能创建一男,一女两个对象。
课后习题
Java设计person类,有姓名,年龄,性别。要求:该类至多只能创建一男,一女两个对象。
言曌
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2020-08-01 10:03
Java
Java基础
假设以数组Q[m]存放循环队列中的元素,同时设置一个标志tag,以tag=0和tag=1来区别在队头指针(front)和队尾指针(rear)相等时, 队列状态为"空"还是"满"。
/*数据结构与算法-第三章栈和队列
课后习题
*课本第85页3.7*题目:假设以数组Q[m]存放循环队列中的元素,同时设置一个标志tag,以tag=0和tag=1来区别在队头指针(front)和队尾指针(rear
Jxufe渣渣斯
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2020-08-01 10:55
数据结构与算法
定义一个teacher(教师)类和一个student(学生)类,二者有一份数据成员是相同的,例如num,name,sex。编写程序,将一个student对象(学生)转换为teacher(教师)类,
谭浩强
课后习题
4_7定义一个teacher(教师)类和一个student(学生)类,二者有一份数据成员是相同的,例如num,name,sex。
「已注销」
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2020-08-01 10:00
#
C++
c++ 无符号bigint高精度大整数
c++无符号bigint高精度大整数此代码除了减法和乘法以外均参考了刘汝佳的《
算法竞赛入门经典第二版
》,亲测DevC++可以编译通过。代码在codevs(codevs.cn)上通过高精度全部题目。
Phantomlsh
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2020-08-01 09:15
算法
C程序设计第四版谭浩强
课后习题
C语言习题的编码、注解、小笔记以及小经验的记录与分享【第四版谭浩强
课后习题
】第二章算法——程序的灵魂2-4(6)将100~200之间的素数输出。
zhao_shooting
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2020-08-01 08:15
C语言程序设计现代方法第六章
课后习题
第一题#include#includeintmain(void){floata,b=0;do{printf("Enteranumber:");scanf_s("%f",&a);b=(a>b)?a:b;}while(a>0);printf("Thelagestnumberenteredwas%f\n",b);system("pause");return0;}第二题方法一辗转相除法(又名欧几里德法)设
江之以离
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2020-08-01 06:59
c
第十二章 高阶函数
课后习题
1.编写函数values(fun:(Int)=>Int,low:Int,high:Int),该函数输出一个集合,对应给定区间内给定函数的输入和输出。比如,values(x=>x*x,-5,5)应该产出一个对偶的集合(-5,25),(-4,16),(-3,9),…,(5,25)defmain(args:Array[String]):Unit={valtuples=println(values(x=>
xipenfei
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2020-08-01 05:07
Scala
C语言程序设计·谭浩强(第四版)第二章
课后习题
的答案,算法——程序的灵魂...
C语言程序小练习1、用C语言设计程序算出1-1/2+1/3-14+1/5。。。+1/99-1/100的值#includeintmain(){inti=1;doublea=1.0,b=2.0,sum;while(b2intmain()3{4intt,i;5t=1;6i=1;7while(i2intmain()3{4inti,s=1;5for(i=1;i3intmain()4{5inta,b;6sca
weixin_30426957
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2020-08-01 03:06
2020-2-19晨间日记
今天是什么日子静心复习起床:9:30就寝:24:00天气:晴天心情:平静纪念日:好好复习语文任务清单昨日完成的任务,最重要的三件事:1.复习初中语文学科知识
课后习题
。2.复习教育心理学。
华夏幻想
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2020-08-01 02:14
第八次课程 周芸
一、印象最深的三个部分1.郦昕煜的
课后习题
报告2.武洋的十分钟讲课(主要让我了解了梦)3.课间小视频二、为什么最深刻1.上个周太忙,忘了复习功课,郦昕煜讲的题感觉不会做。
周芸1
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2020-08-01 01:04
80后老父亲手记丨小妮子微成就之七
一个就是小妮子必须要加快英语和语文阅读方面,数学的
课后习题
的效率。这样好能够挤出语文网课的时间。二一个就是钢琴,对于我来说。周二晚上如果能够完成钢琴的练习——哪怕只有一刻钟、半个小时——对于我
革誉安
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2020-08-01 00:45
多媒体技术及应用
课后习题
@多媒体技术及应用
课后习题
第一章习题思考题1.什么是多媒体?答:使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个交互式系统。
qq_44044488
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2020-07-31 23:55
1013 - C语言程序设计教程(第三版)
课后习题
6.3
题目描述求Sn=2+22+222+…+22…222(有n个2)之值,其中a是一个数字。例如:2+22+222+2222+22222(n=5),n由键盘输入。输入n输出Sn样例输入5样例输出24690#include#includeusingnamespacestd;intmain(){intn;cin>>n;intSn=0,Sum=0;for(inti=0;i中的库函数,为m的n次方Sn=Sum+
惊j
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2020-07-31 23:43
C语言程序设计第五版谭浩强著 第六章部分
课后习题
答案
#includemain(){inti,j,prime[101];for(i=2;imain(){inti,j,temp,a[11],min;for(i=0;ia[j])min=j;temp=a[i];a[i]=a[min];a[min]=temp;}for(i=0;iintmain(){inta[3][3],sum=0;for(inti=0;imain(){inta[10]={-23,0,2,2
Baby Relentless
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2020-07-31 23:03
新的开始
C语言程序设计第五版谭浩强著 第五章部分
课后习题
答案
#includemain(){intx,y,m,n,u,p;scanf("%d%d",&x,&y);m=x;n=y;while(y!=0){u=x%y;x=y;y=u;}p=m*n/x;printf("最大公约数=%d\n",x);printf("最小公倍数=%d\n",p);return0;}#includemain(){chara;intz=0,k=0,s=0,q=0;while((a=get
Baby Relentless
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2020-07-31 23:03
新的开始
C语言程序设计第五版谭浩强著 第四章部分
课后习题
答案
#includemain(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a==b&&a==c)printf("%d\n",a);elseif(a>b&&a>c)printf("%d\n",a);elseif(b>a&&b>c)printf("%d\n",b);elseif(a==b&&a>c)printf("%d\n",a);elseprintf("%d\n",c)
Baby Relentless
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2020-07-31 23:02
新的开始
C语言程序设计第五版谭浩强著 第三章部分
课后习题
答案
1.调用了math.h里的pow函数#include#includemain(){inti;doubler=0.07,p;for(i=1;i#includemain(){intm;doublep1,p2,p3,p4,p5,r1=0.015,r2=0.021,r3=0.0275,r4=0.03,r5=0.0035;m=1000;p1=m*(1+5*r4);p2=m*(1+2*r2)*(1+3*r3)
Baby Relentless
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2020-07-31 23:02
新的开始
C语言程序设计第五版 谭浩强著 第4章107-108
课后习题
以及答案
1.什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算?答:算术运算时数学里基础的加减乘数求余数等;关系运算时求两个或者多个变量或者表达式之间的关系;逻辑运算时将多个变量或者表达式链接起来的逻辑关系。2.C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?答:C语言中将数值为1作为真,为0作为假,系统将值为非0的变量或表达式作为真,否则假。3.写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4
顽石mua
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2020-07-31 23:59
《C程序设计语言》第二版
课后习题
作为一个刚入坑的C语言初学者,我选择了《C程序设计语言》(谭浩强)作为自学教材。课后的习题当然是要完成的。习题不便于保存在本机的.c文件里(至少当时的问题想法不方便),便有了这篇文章。声明:我使用的IDE是C-Free。Tip:篇幅很长,建议使用Ctrl+F搜索或者是看目录。搜索格式:习题x-x=========习题1-1首先亮出Hello,world。#includeintmain(){prin
乐观的阿斯顿
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2020-07-31 22:24
C语言习题
c语言程序设计第五版
课后习题
答案谭浩强第八章课后题
c语言程序设计第五版
课后习题
答案谭浩强第八章课后题输入三个字符串,按由大到小的顺序输出要求用指针实现输入10个整数,将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个属兑换。
不知名唐某人
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2020-07-31 22:47
Java2程序设计基础第十六章
课后习题
什么是URL?URL地址由哪几个部分组成?统一资源定位器(uniformresourcelocator,URL)表示Intnernet上某一资源的地址。URL地址由5个部分组成:://:/#什么是Socket?它与TCP/IP协议有何关系?IP地址和端口号组成了所谓的Socket。Socket是网络上运行的程序之间双向通信链路的最后终结点,是TCP和UDP的基础。简述流式Socket通信机制,它的
通信侠
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2020-07-31 21:51
java
学习策略,取得高分的法宝!
方法2、根据
课后习题
来预习,以求抓住重点。策略3、预习时,发现前面知识没有掌握的,回过头去补上来。嗨课堂4、常常归纳学习内容的要点并想办法记住。学习5、阅读时,常做标注,并多问几个为什么。
嗨课堂权威
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2020-07-31 21:48
《必修一》Unit1-3读后感
whatIdid课文第一到第三单元,对应第1-24页,我把里面所有的文章和
课后习题
都读了。其中,第一和第二单元课文读了两遍后尝试背诵,能背下来。wha
玲玲A
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2020-07-31 21:31
《Python程序设计(第3版)》
课后习题
答案
配套教材:《Python程序设计(第3版)》,(ISBN:978-7-302-55083-9),清华大学出版社京东购买链接:https://item.jd.com/12668739.html天猫、当当均有销售,可以选择自己常用平台搜索“董付国”找到本书。配套资源:教学大纲、PPT课件、例题源码、习题答案、考试系统。《Python程序设计(第3版)》配套教学大纲2020年秋季学期Python教材推荐
Python_小屋
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2020-07-31 20:18
编程语言
数据可视化
github
graphviz
svn
C语言程序设计(第四版)谭浩强
课后习题
答案 第五章
C语言程序设计(第四版)谭浩强
课后习题
答案第五章第五章1.略2.略3.输入两个正数m和n,求其最大公约数和最小公倍数4.输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符得个数5.求Sn=a+aa
Nicholas·Soften
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2020-07-31 20:13
C语言程序设计谭浩强版课后习题
C语言程序设计(第四版)谭浩强
课后习题
答案 第三章
C语言程序设计(第四版)谭浩强
课后习题
答案第三章第三章1.假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增加多少百分比。2.存款利息计算。
Nicholas·Soften
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2020-07-31 20:12
C语言程序设计谭浩强版课后习题
C语言程序设计(第四版)谭浩强
课后习题
答案 第一章
C语言程序设计(第四版)谭浩强
课后习题
答案第一章1.1什么是程序?什么是程序设计?1.2为什么需要计算机语言?高级语言的特点?
Nicholas·Soften
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2020-07-31 20:12
C语言程序设计谭浩强版课后习题
无机化学第二版上册宋天佑
课后习题
答案
无机化学第二版上册宋天佑
课后习题
答案•2018-12-07•化学/冶金/材料/环境书籍名称:无机化学(第二版)上册作者:宋天佑出版社:高等教育出版社更多
课后习题
答案请搜索公众号名称:学糕课后答案解析或者扫描二维码关注无机化学第二版上册宋天佑
课后习题
答案
学糕课后答案解析
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2020-07-31 20:47
《C语言程序设计教程》(主编黄迪明、余勤)第九章
课后习题
答案
在阅读代码前,先说一下这本书的在版编目(CIP)数据:C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京:国防工业出版社,2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。第一次写博客,若有不妥之处,非常欢迎您提出问题,若能提出改进意见,不胜感激!9.1编写把从键盘输入的信息存入到指定的文件中去的程序,要求文件名用命令行参数确定。#includeintmain(){pr
keepingwalk
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2020-07-31 19:24
余勤课后习题答案
《C语言程序设计教程》(主编黄迪明、余勤)第八章
课后习题
答案
在阅读代码前,先说一下这本书的在版编目(CIP)数据:C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京:国防工业出版社,2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。第一次写博客,若有不妥之处,非常欢迎您提出问题,若能提出改进意见,不胜感激!8.1重写8.4程序,使用swap()函数将输入数据的高位字节和低位字节交换后返回。main()函数调用这个函数,实现程序的
keepingwalk
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2020-07-31 19:24
余勤课后习题答案
《C语言程序设计教程》(主编黄迪明、余勤)第七章
课后习题
答案
在阅读代码前,先说一下这本书的在版编目(CIP)数据:C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京:国防工业出版社,2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。第一次写博客,若有不妥之处,非常欢迎您提出问题,若能提出改进意见,不胜感激!7.1编写函数,计算20个数中的最大值、最小值和平均值,由main()函数调用该函数,并输出结果。(要求:使用全局变量max
keepingwalk
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2020-07-31 19:24
余勤课后习题答案
《C语言程序设计教程》(主编黄迪明、余勤)第三章
课后习题
答案
在阅读代码前,先说一下这本书的在版编目(CIP)数据:C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京:国防工业出版社,2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。若有不妥之处,非常欢迎您提出问题,若能提出改进意见,不胜感激!3.1求解二次方程ax^2+bx+c=0.应用求根公式:(-b±sqrt(b^2-4ac))/2a.#include#includevoi
keepingwalk
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2020-07-31 19:53
余勤课后习题答案
《C语言程序设计教程》(主编黄迪明、余勤)第六章
课后习题
答案
在阅读代码前,先说一下这本书的在版编目(CIP)数据:C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京:国防工业出版社,2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。第一次写博客,若有不妥之处,非常欢迎您提出问题,若能提出改进意见,不胜感激!6.1写一个函数,使其能将一个二维数组(5*3)中的数据进行行列互换。#include#includevoidmain(){
keepingwalk
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2020-07-31 19:53
余勤课后习题答案
《C语言程序设计教程》(主编黄迪明、余勤)第五章
课后习题
答案
在阅读代码前,先说一下这本书的在版编目(CIP)数据:C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京:国防工业出版社,2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。若有不妥之处,非常欢迎您提出问题,若能提出改进意见,不胜感激!5.3自守数是指一个数的平方的尾数等于该数本身的自然数。例如:25*25=625,,7*76=5776。请求出20000以内的自守数。#i
keepingwalk
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2020-07-31 19:53
余勤课后习题答案
算法导论基本数据结构
忙了几天来了吧,算法导论已经到第十章,以后会陆续讲
课后习题
和读书笔记写出来,后面的可能会比较详细一点。
中华丛迅
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2020-07-31 18:20
算法导论读书笔记
C语言程序设计第三版 谭浩强
课后习题
答案完整版
突然发现原来看的答案不全,在网上找了个完整的。希望能对大家有帮助。可能有些小错误。不对的还请更正。1.5请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:**************************VeryGood!**************************解:main(){printf(“**************************”);printf(“\n”);print
carl_xie_87
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2020-07-31 16:50
c/c++
c
语言
struct
float
fp
null
《C语言程序设计教程》(主编黄迪明、余勤)第四章
课后习题
答案
在阅读代码前,先说一下这本书的在版编目(CIP)数据:C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京:国防工业出版社,2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。若有不妥之处,非常欢迎您提出问题,若能提出改进意见,不胜感激!4.1将一个数组中的值按逆序存放。例如,原来是8,5,4,6,1,要求改为1,6,4,5,8。提示:要将一个数组中的所有元素按逆序存放,只
keepingwalk
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2020-07-31 12:27
余勤课后习题答案
《明解C语言》笔记及
课后习题
答案 【第七章】
练习7-2/*编写一个程序,确认只要没有发生高位溢出,则:无符号整数位左移后的值等于其乘以2的指数幂后的值。无符号整数位右移后的值等于其除以2的指数幂后的值。*/#include#includeintmain(void){unsigneduns_int;puts("请输入一个整数:");do{scanf("%u",&uns_int);if(uns_int>UINT_MAX)printf("您输入的
VividColors
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2020-07-30 23:12
C语言
《明解C语言》笔记及
课后习题
【第一章】
练习1-1/*---编写一段程序,计算出15减去37的结果,并以“15减去37的结果时-22。”的格式进行显示。*/#includeintmain(void){printf("15减去37的结果是%d\n",15-37); return0; }练习1-2/*---换行显示各个字符---*/#includeintmain(void){printf("天\n地\n人\n");return0;}练习
VividColors
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2020-07-30 23:41
C语言
单片机
课后习题
第一章:一、填空题1.11100EH10011100011001002.43.255-514.输入设备5.846.630*8*10247.位字节字bitbtypeword8.1111111100100100110110119.11089-115-50二、单选:DBCABBBCB第二章:一、填空1.堆栈实现子程序调用(1.PCPC)2.80C51时钟电路两部分(反向器)(晶振两只电容)短3.单片机两
zhongtianemail
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2020-07-30 22:10
interview
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