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E-随笔杂谈
简年3:
随笔杂谈
忆从前
图片发自App(我不爱看鸡汤文,也不怎么看小段子,也不太关注什么干货励志文章。我比较喜欢王安忆的小说,或者东野圭吾的,不过我自己一直却只会写出流水账而已。自嘲笑)记得有人问我如果可以回到从前某一时刻,最想回到哪里?很多人都说像回到无忧无虑的小时候,没什么压力,可是我不想,我什么时段也不想去,我只想呆在现在。我的童年不能说值得怀念吧,但也不能说是灰暗的,就是平平常常的那种吧,只不过记忆里一个人的时候
藤酱零基础手绘
·
2019-12-29 15:42
语法制导的语义翻译
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.plac
鲨鱼辣椒醋
·
2019-12-27 21:00
语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述解:
E-
>E+T{
广商蔡徐坤
·
2019-12-27 21:00
编译原理学习(16)语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述解:
E-
>E+T{
xuyongqin
·
2019-12-27 20:00
语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述答:
E-
>E+T{
阳光猪
·
2019-12-27 20:00
第十五次作业
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述
E-
>E+T{E.place
当地一个比较帅的人
·
2019-12-27 20:00
语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述答:
E-
>E+T{
Rinkong贝比
·
2019-12-27 20:00
语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述
E-
>E+T{E.place
zyf084
·
2019-12-27 20:00
第十五次作业:语法制导的语义翻译
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.plac
菠蘿啤
·
2019-12-27 19:00
第15次作业
1.解:
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.place
162
·
2019-12-27 19:00
语法制导的语义翻译
–E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述解:
E-
>E+T{E.place:=newtemp
林文文
·
2019-12-27 19:00
12.27第十五次作业
答:
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.pl
沧笙。
·
2019-12-27 19:00
e+名词
互联网大行其道,有两个前缀需要了解:1.electronic“电子的”,常缩为
e-
,作名词前缀,表示“电子的、网络的”,e-mail电子邮件e-commerce,e-business电子商务e-book
湖北老赵
·
2019-12-27 06:22
随笔杂谈
似水流年,美好乐章。生活由闲暇和忙碌,两个主题曲交替演奏着。闲暇时想想时间,想想乱七八槽的事,看看书,追追剧。忙碌时,一心一意的忙着要忙的事。有人说,如果一个人没有理想,没有要去努力的目标,那他的人生也没有意义,还不如一命呜呼。如果说我的目标是什么,我想要的未来是什么,大概就是执子之手,与子偕老吧,我想和你一起看美丽的日出,欣赏这世界的美好,每天可以各自忙着工作,下班后,一起蜗居在我们的家里,吃饭
南黎ing
·
2019-12-27 02:46
第十五次作业
E-
>E1+Temit{+,E.val,T.val,E,val}
E-
>E-Temit{-,E.val,T.val,E,val}
E-
>TT->T*Femit{*,T.val,F.val,T.val}
WEJACKSI
·
2019-12-26 22:00
天花板编程手把手计划-第1期-第6天
10[a+b)-(d+e](a+b))+((d-e)(a+b)-[c+d[a+(b+c)]*(a+b](a-1+b)-(b+c)x-[a*(b+c))]a+(b+c+(d-(e+m))a+b+[c-d*
e-
天花板
·
2019-12-26 21:11
语法制导的语义翻译
E-
>E1+T1{E.place:=newtemp;emit(E.place,":=",E1.place'+',T1.place)}(+,E1.val,T1.val,E.val)
E-
>E1-T{E
He11o
·
2019-12-26 19:00
第15次作业
E-
>E1+Temit{+,E.val,T.val,E,val}
E-
>E-Temit{-,E.val,T.val,E,val}
E-
>TT->T*Femit{*,T.val,F.val,T.val}
独立的猫
·
2019-12-26 14:00
作业十五——语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述
E-
>E+T{E.place
codekid
·
2019-12-26 13:00
Stream常用方法
key:id+memberId,value:memberIdListMap>customGroupByMap=users.stream().collect(Collectors.groupingBy(
e-
鱼da王
·
2019-12-26 11:18
卡特325鉴别
卡特325鉴别2007年出厂卡特325D鉴别说明◀鉴别点1:铭牌A-序列号的外框小字要与里面的数字一致;B-生产地;C-钢印号位置在两个孔中间上下位置D-中文标志的铭牌
E-
另外一个整机钢印号位置在车架水箱下面横梁鉴别点
二手工程机械评估专家魔估
·
2019-12-25 23:32
语法制导的语义翻译
解析:
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.pl
cong!
·
2019-12-25 11:00
随笔杂谈
13:切记,切记!
有时想法多也不是啥坏事。11号到现在的切记。至于故事,没有,绝对没有!切记1)下午曾XX批图的时候,很想指责,这是你份内的事,你都做不好。好在忍住了。切记2,以后不论做什么大的运动,一定要硬。硬才绝对受伤的几率少)切记3:对于问题:一定要问下一个为什么,这个东西为什么是这样的,跨境电商于传统电商的区别。下一个,比如说?)切记4:人们并不会按照你的想法所来,我总爱把问题很简单的就交代过去了,然而人家
行未
·
2019-12-25 09:56
第十五次作业
答
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.pla
zlkang
·
2019-12-25 09:00
编译原理:语法制导的语义翻译
解析:
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.pl
Zhif97
·
2019-12-25 08:00
第十五次作业
E-
>E1+Temit{+,E.val,T.val,E,val}
E-
>E-Temit{-,E.val,T.val,E,val}
E-
>TT->T*Femit{*,T.val,F.val,T.val}
hebinwen
·
2019-12-24 23:00
随笔杂谈
30:智慧其实就四个字
今天听罗胖说,现在的时代不同了,以前是“家有一老,如有一宝”,如今是越老代表越有智慧,当然这也不是绝对的,我希望你能在这当中。智慧代表什么,或是指代什么。我的理解当中,越老的确会越有智慧,它归结为四个字:“听,说,读,写”。越老经历的越多,对应的,四个字也绝对多。也许每个字就是一段刻苦的记忆。四字中,"听“是一种获取能力,我们一天思考的最多的也许不是你看到的,而是你听到的。这是一种强大的信息获取手
行未
·
2019-12-24 22:02
第十五次作业 语法制导的语义翻译
解:
E-
>E1+T1{E.place:=newtemp;emit(E.place,‘:=’,‘E1.place‘+’,T1.place)}(+,E1.val,T1.val,E.val)
E-
>E1-
fourn666
·
2019-12-24 17:00
作业15 语法制导的语义翻译
答:
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.pl
carmen-
·
2019-12-24 15:00
作业—语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述解:
E-
>E+T{
201706120066马鸿鑫
·
2019-12-24 15:00
十五 语法制导的语义翻译
答:
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.pl
红庙坡破
·
2019-12-24 14:00
十五次左右
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述
E-
>E+T{E.place
广宇小陈
·
2019-12-24 14:00
语法制导的语义翻译
答:
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.pla
卡哇伊黑猫
·
2019-12-24 14:00
十五、语法制导的语义翻译
答:
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.pl
鄒永華
·
2019-12-24 14:00
作业十五——语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述
E-
>E+T{E.place
芸嘻嘻溪
·
2019-12-24 11:00
编译原理 作业十五
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述解:
E-
>E+T{
zzzkai
·
2019-12-24 08:00
语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述解:
E-
>E+T{
chenjd
·
2019-12-23 19:00
15 语法制导的语义翻译 12/18
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.plac
sj!
·
2019-12-23 01:00
三剑客 awk
统计分析数据信息求和运算/累加运算(有一个算一个)2、课程知识回顾说明1)sed命令语法格式sed参数‘条件指令’文件信息参数:-n-----取消输出模式-i------真正编辑文件内容-r----识别扩展正则-
e-
江湖二胖
·
2019-12-22 19:58
awk
基础讲解
天津二手房数据爬虫
8importurllib2frombs4importBeautifulSoupimportsyspage=1num=0whilepage<100:pages=str(page)url="http://tj.fangjia.com/ershoufang/--
e-
北有魚名為咸
·
2019-12-22 12:14
语法制导的语义翻译
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.plac
妮妮妮kk
·
2019-12-22 11:00
作业15 语法制导的语义翻译
E-
>E+T{E.place:=newtemp;emit(E.place,':=',E.place,'+',T.place)}
E-
>E-T{E.place:=newtemp;emit(E.plac
小婷G899
·
2019-12-22 11:00
作业十五——语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述答:
E-
>E+T{
Mr-Lin
·
2019-12-22 00:00
作业15 语法制导的语义翻译
1.语法文法G[E]如下所示: E→E+T | E-T | T T→T*F | T/F | F F→P^F | P P→(E) | i •要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述答:
E-
>E+T{E.place
黄铄
·
2019-12-21 23:00
Reader Monad
Haskell语言,并需要读者有Monad的基本概念什么是ReaderMonad在介绍Reader之前,我们先看看Reader的函数签名:newtypeReaderea=Reader{runReader::
e-
QuRyu
·
2019-12-21 05:07
随笔杂谈
之不平等的缘由
人类的历史是一个不断向前进的故事,也不断地造就不平等,促成平等,又产生新的不平等,如此往复,循环发展。在今日之世界,大部分人奋力挣扎在温饱线上,整天面对着诸多的不平等,只有极少部分人生活安逸富足,似乎远离着不平等遭遇。不禁要问,人类的不平等是与生俱来的还是逐步发展形成的,这个课题值得我们每一个人去深思,探究不平等的成因时,首先要提到健康和财富问题。人类的不平等是因为发展而产生的,不平等导致社会需要
谷雨后是夏天
·
2019-12-21 05:20
随笔杂谈
22:眼中的“高手”
每个人心中都有一个高手,那个高手也许是你想成为的人,且随着年龄的不断增长,看法也会不断变化。但不论如何,我都希望成为这样一种高手。如道沉思录里:他既不会刻意去追求死亡,也不会在死亡面前当逃兵;无论寿命有多长或者有多短,他都毫无牵挂。就算在此刻就要离开人世,也能做到坦然面对,俨然一副即将去做一件既体面又自然的事情的样子;在整个人生中,应该只关心一件事,即:自己的思想有没有偏离了一个理性动物和文明社会
行未
·
2019-12-20 11:38
Esharing
今天中午又去了
E-
空间,从前总是路过,总想进去坐坐,今天总算是如愿以偿了坐在软趴趴的布艺沙发上,整个空间比较现代化,有一种台湾书店的感觉,更准确的来说是一种叫文艺的感觉。
小狼先生
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2019-12-19 18:23
2018-12-27day4学习总结
下标的范围:下标是从0开始依次增加,0对应的第一个字符(0~字符串长度-1)也可以从-1开始依次减少,-1代表最后一个字符(-1~-字符串长度)例如:'hello':h->0,
e-
>1,l->2,l->
Little茂茂
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2019-12-18 21:30
第十五次作业
1.语法文法G[E]如下所示: –E→E+T | E-T | T –T→T*F | T/F | F –F→P^F | P –P→(E) | i 要求构造出符合语义分析要求的属性文法描述
E-
>E+T{E.place
Rick00
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2019-12-18 18:00
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