java基础入门课后习题

第十六章 XML

第十六章XML标签（空格分隔）：scala课后习题1.(0)得到什么？(0)(0)又得到什么？都将会得到。因为是一个Node，而Node又扩展NodeSeq，表示长度为1的NodeSeq。
兔子党-大胡子·2020-08-04 10:48

第十一章：操作符

第十一章：操作符标签（空格分隔）：scala课后习题1.根据优先级规则,3+4->5和3->4+5是如何被求值的？都是从左到右，貌似3->4+5会编译不过去。
兔子党-大胡子·2020-08-04 10:48

第十三章：集合

第十三章：集合标签（空格分隔）：scala课后习题1.编写一个函数，给定字符串，产出一个包含所有字符的下标的映射。
兔子党-大胡子·2020-08-04 10:48

《Java基础入门》学习笔记—— java编程基础（更新二）我把统一章节的都统一更新到一篇文章里，这样就不会显得文章篇目太多啦嘻嘻

《Java基础入门》学习笔记——java编程基础2.1Java的基本语法2.1.1Java代码的基本格式2.1.2Java中的注释2.1.3Java中的标识符2.1.4Java中的关键字2.1.5Java
小机灵鬼’·2020-08-04 08:05

《计算机网络技术》第二章课后习题答案（全）

《计算机网络技术》第二章课后习题答案（全）1.消息和信息的各自概念是什么？两者之间有何关系？答：消息：人类能感知的描述。信息：消息中所包含的有意义的内容。关系：消息是信息的载体。2.什么是数据通信？
Etada·2020-08-04 07:22

存储器系统课后习题参考答案

1.解释概念：主存、辅存、Cache、RAM、SRAM、DRAM、ROM、PROM、EPROM、EEPROM、CDROM、FlashMemory。答：主存：主存储器，用于存放正在执行的程序和数据。CPU可以直接进行随机读写，访问速度较高。辅存：辅助存储器，用于存放当前暂不执行的程序和数据，以及一些需要永久保存的信息。Cache：高速缓冲存储器，介于CPU和主存之间，用于解决CPU和主存之间速度不匹
weixin_33921089·2020-08-04 05:28

关于《Java读书笔记》第六章课后习题选择题总结与疑问

课后习题选择题3题代码：classSome{StringToString(){return"Someinstance";}}publicclassMain{publicstaticvoidmain(String
weixin_30425949·2020-08-04 04:11

android编程权威指南第三版第二章课后习题

android编程权威指南第三版第二章课后习题#android编程权威指南第三版第二章课后习题2.7挑战练习：为TextView添加监听器在控制台添加监听代码即可mQuestionTextView=(TextView
wang_nian·2020-08-04 03:33

【Chapter8*编程总结*】gdb跟踪堆栈信息与重申标准IO与文件IO基本区别

写在前面在课后习题8-1，使用vfork创建子进程，子进程使用_exit(0)退出时不会执行清理程序，若换成exit(0)会执行终止处理程序和标准IO清理程序。
FAIRY_ZHANG_·2020-08-04 03:19

《计算机网络》-运输层笔记及部分课后习题

第五章5-1.试说明运输层在协议栈中的地位和作用，运输层的通信和网络层的通信有什么重要区别？为什么运输层是必不可少的？答：①运输层处于面向通信部分的最高层，同时也是用户功能中的最低层，向它上面的应用层提供服务②运输层为应用进程之间提供端到端的逻辑通信，但网络层是为主机之间提供逻辑通信（面向主机，承担路由功能，即主机寻址及有效的分组交换）。③各种应用进程之间通信需要“可靠或尽力而为”的两类服务质量，
____-7·2020-08-04 01:44

学习日志—上周总结

课后习题的进度完全不达标，或者说几乎没做。虽然有很多客观原因
qq_40558273·2020-08-03 23:09

递归(二)

该书课后习题要求使用递归和迭代方式解决问题，本人觉得迭代方式更加符合正常的逻辑思维。应要求不得不编写递归方式，不过在专研递归时，让我产生新的思路，让我对递归产生一种又爱又恨的感觉。
宏志有缘再见·2020-08-03 22:57

Java面向对象程序设计董小园版课后习题答案参考（本人亲自编写，若有出入，欢迎互相讨论）第一章

Java面向对象程序设计董小园版课后习题答案参考1、importjava.text.SimpleDateFormat;importjava.util.
樱*雪儿·2020-08-03 22:55

“学习笔记”之《算法导论》----第七部分----算法问题选编----第二十七章----多线程算法

本人大四即将结束，于2018年12月18日购《算法导论》这本书，慢慢看，第一阶段先主要理解各个章节说的算法都是什么意思，书上的课后习题先不做，用得上什么算法我再详细学习。这是官方课后答案的链接。
Mr.Naruto·2020-08-03 22:16

人生与人心章节测验

人生与人心尔雅课答案作业答案课后习题答案大学之“大”，何“大”之有？1【单选题】在本课程中，超一流人之间比的是（D）。
答案鬼·2020-08-03 18:23

一个简单的java计算器源码分析

正好AWT元件部分课后习题要求编写一个简单的计算器。其实我觉得GUI界面实现倒不是问题，在实践中不断体会用OOP方法解决问题很关键。在网上找了些代码参考，自己在电脑上敲了
BobFabregas·2020-08-03 12:56

物联网通信技术 机械工业 课后习题总结

物联网通信技术机械工业课后习题总结1.1数据通信系统一般包括发送端、接收端以及收发两端之间的信道三部分。
帅的雅痞啊·2020-08-03 12:48

斯坦福大学(吴恩达) 机器学习课后习题详解 第七周编程题 SVM

作业下载地址：https://download.csdn.net/download/wwangfabei1989/103046171.高斯核函数gaussianKernelfunctionsim=gaussianKernel(x1,x2,sigma)%RBFKERNELreturnsaradialbasisfunctionkernelbetweenx1andx2%sim=gaussianKerne
王发北·2020-08-03 08:39

数据结构课后习题八选择题总结

习题八1.从未排序序列中依次取出元素与已排序序列（初始时为空）中的元素进行比较，将其放入已排序序列的正确位置上的方法，这种方法称为（C）A.归并排序B.冒泡排序C.插入排序D.选择排序2.从未排序序列中挑选元素，并将其依次插入已排序序列（初始时为空）末端的方法，称为（D）A.归并排序B.冒泡排序C.插入排序D.选择排序3.对n个不同的关键字由小到大进行冒泡排序，在下列（B）情况下比较次数最多。A.
还有诗和远方·2020-08-03 03:50

Coursera Machine-Learning exercise1 官方课后习题 jupyter/python 版本 Andrew ng 吴恩达

MachineLearning课程的官方版本课后习题，如需答案可参考本博客其余文章Pythonassignmentsforthemachinelearningclassbyandrewngoncourserawithcompletesubmissionforgradingcapabilityandre-writteninstructions.https
NealChalmers·2020-08-03 03:02

(第4章课后习题)

4.1*Writeaprogramthatreadsanunspecifiednumberofintegers,determineshowmanypostiveandnegativevalueshavebeenread,andcomputesthetotalandaverageoftheinputvalues(notconutingzeros).Yourprogramendswiththeinpu
SAP 皮德憨·2020-08-02 21:38

2020王道课后习题P18，综合应用题6：从顺序表中删除所有重复的元素。

2020王道课后习题P18，综合应用题6：从顺序表中删除所有重复的元素，此题要稍加思考，这次为了能够调试，采用了VS2013写的代码，有点不一样，但是很好用，因为之前C#写习惯了，还是看代码吧：//ConsoleApplication2
OnlyGw·2020-08-02 19:26

BUCT OJ C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.3

题目描述现有有N个学生的数据记录，每个记录包括学号、姓名、三科成绩。编写一个函数input,用来输入一个学生的数据记录。编写一个函数print,打印一个学生的数据记录。在主函数调用这两个函数，读取N条记录输入，再按要求输出。N#include#include#include#includeusingnamespacestd;structstu{charnum[30];charname[30];in
Dijkstra__·2020-08-02 18:33

计算机网络-自顶向下方法 第四章课后习题答案（第七版）

复习题R1.数据报；路由器根据分组的IP(第三层)地址转发分组。链路层交换机根据分组的MAC(第2层)地址转发分组。R2.数据平面主要功能是转发，将输入链路的数据报在路由器内部交付给输出链路。控制平面的主要功能是路由选择，为数据报的传递规划一个路径。R3.路由和转发之间的关键区别在于，转发是路由器将数据包从输入接口传输到输出接口的本地操作，转发发生的时间很短(通常是几纳秒)，因此通常在硬件中实现。
Erekilu·2020-08-02 15:07

计算机网络-自顶向下方法 第五章课后习题答案（第七版）

复习题R1.意味着路由器在本地实现控制功能。每个路由器是一个整体，能自己提供控制平面和数据平面。R2.逻辑上的集中式控制意味着一个逻辑上的中央路由控制器计算和分配每台它所管辖的路由器的转发表。在逻辑集中控制的情况下，数据平面和控制平面在单独的设备中实现；控制平面在一个中央服务器或多个服务器中实现，数据平面在每个路由器中实现。R3.集中式路由选择算法需要让路由器知道网络的全局情况，然后再根据全网拓扑
Erekilu·2020-08-02 15:35

java 面向对象的感悟

平常做一些课后习题，诸如转换数组之类的，逻辑清晰了，敲起代码来便不会有太大的问题。可是
J_小浩子·2020-08-01 11:29

“中原名师工作室小语联盟第六次活动——洛阳行”学习笔记（四）

2.研究助学系统——课后习题。我们用教材干什么？《春雨的色彩》研究的重点是什么？课后的问题是“鸟儿为什么说春雨有颜色，从文中找
李艳平·2020-08-01 11:37

Java设计person类，有姓名，年龄，性别。要求：该类至多只能创建一男，一女两个对象。

课后习题Java设计person类，有姓名，年龄，性别。要求：该类至多只能创建一男，一女两个对象。
言曌·2020-08-01 10:03

假设以数组Q[m]存放循环队列中的元素,同时设置一个标志tag,以tag=0和tag=1来区别在队头指针(front)和队尾指针(rear)相等时, 队列状态为"空"还是"满"。

/*数据结构与算法-第三章栈和队列课后习题*课本第85页3.7*题目:假设以数组Q[m]存放循环队列中的元素,同时设置一个标志tag,以tag=0和tag=1来区别在队头指针(front)和队尾指针(rear
Jxufe渣渣斯·2020-08-01 10:55

定义一个teacher（教师）类和一个student（学生）类，二者有一份数据成员是相同的，例如num,name,sex。编写程序，将一个student对象（学生）转换为teacher（教师）类，

谭浩强课后习题4_7定义一个teacher（教师）类和一个student（学生）类，二者有一份数据成员是相同的，例如num,name,sex。
「已注销」·2020-08-01 10:00

C程序设计第四版谭浩强课后习题

C语言习题的编码、注解、小笔记以及小经验的记录与分享【第四版谭浩强课后习题】第二章算法——程序的灵魂2-4（6）将100~200之间的素数输出。
zhao_shooting·2020-08-01 08:15

C语言程序设计现代方法第六章课后习题

第一题#include#includeintmain(void){floata,b=0;do{printf("Enteranumber:");scanf_s("%f",&a);b=(a>b)?a:b;}while(a>0);printf("Thelagestnumberenteredwas%f\n",b);system("pause");return0;}第二题方法一辗转相除法（又名欧几里德法）设
江之以离·2020-08-01 06:59

第十二章 高阶函数 课后习题

1.编写函数values(fun:(Int)=>Int,low:Int,high:Int),该函数输出一个集合，对应给定区间内给定函数的输入和输出。比如，values(x=>x*x,-5,5)应该产出一个对偶的集合(-5,25),(-4,16),(-3,9),…,(5,25)defmain(args:Array[String]):Unit={valtuples=println(values(x=>
xipenfei·2020-08-01 05:07

C语言程序设计·谭浩强（第四版）第二章课后习题的答案，算法——程序的灵魂...

C语言程序小练习1、用C语言设计程序算出1-1/2+1/3-14+1/5。。。+1/99-1/100的值#includeintmain(){inti=1;doublea=1.0,b=2.0,sum;while(b2intmain()3{4intt,i;5t=1;6i=1;7while(i2intmain()3{4inti,s=1;5for(i=1;i3intmain()4{5inta,b;6sca
weixin_30426957·2020-08-01 03:06

2020-2-19晨间日记

今天是什么日子静心复习起床：9:30就寝：24:00天气：晴天心情：平静纪念日：好好复习语文任务清单昨日完成的任务，最重要的三件事：1.复习初中语文学科知识课后习题。2.复习教育心理学。
华夏幻想·2020-08-01 02:14

第八次课程 周芸

一、印象最深的三个部分1.郦昕煜的课后习题报告2.武洋的十分钟讲课（主要让我了解了梦）3.课间小视频二、为什么最深刻1.上个周太忙，忘了复习功课，郦昕煜讲的题感觉不会做。
周芸1·2020-08-01 01:04

80后老父亲手记丨小妮子微成就之七

一个就是小妮子必须要加快英语和语文阅读方面，数学的课后习题的效率。这样好能够挤出语文网课的时间。二一个就是钢琴，对于我来说。周二晚上如果能够完成钢琴的练习——哪怕只有一刻钟、半个小时——对于我
革誉安·2020-08-01 00:45

多媒体技术及应用课后习题

@多媒体技术及应用课后习题第一章习题思考题1.什么是多媒体？答：使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式系统。
qq_44044488·2020-07-31 23:55

1013 - C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.3

题目描述求Sn=2+22+222+…+22…222（有n个2）之值，其中a是一个数字。例如：2+22+222+2222+22222（n=5），n由键盘输入。输入n输出Sn样例输入5样例输出24690#include#includeusingnamespacestd;intmain(){intn;cin>>n;intSn=0,Sum=0;for(inti=0;i中的库函数，为m的n次方Sn=Sum+
惊j·2020-07-31 23:43

C语言程序设计第五版谭浩强著 第六章部分课后习题答案

#includemain(){inti,j,prime[101];for(i=2;imain(){inti,j,temp,a[11],min;for(i=0;ia[j])min=j;temp=a[i];a[i]=a[min];a[min]=temp;}for(i=0;iintmain(){inta[3][3],sum=0;for(inti=0;imain(){inta[10]={-23,0,2,2
Baby Relentless·2020-07-31 23:03

C语言程序设计第五版谭浩强著 第五章部分课后习题答案

#includemain(){intx,y,m,n,u,p;scanf("%d%d",&x,&y);m=x;n=y;while(y!=0){u=x%y;x=y;y=u;}p=m*n/x;printf("最大公约数=%d\n",x);printf("最小公倍数=%d\n",p);return0;}#includemain(){chara;intz=0,k=0,s=0,q=0;while((a=get
Baby Relentless·2020-07-31 23:03

C语言程序设计第五版谭浩强著 第四章部分课后习题答案

#includemain(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a==b&&a==c)printf("%d\n",a);elseif(a>b&&a>c)printf("%d\n",a);elseif(b>a&&b>c)printf("%d\n",b);elseif(a==b&&a>c)printf("%d\n",a);elseprintf("%d\n",c)
Baby Relentless·2020-07-31 23:02

C语言程序设计第五版谭浩强著 第三章部分课后习题答案

1.调用了math.h里的pow函数#include#includemain(){inti;doubler=0.07,p;for(i=1;i#includemain(){intm;doublep1,p2,p3,p4,p5,r1=0.015,r2=0.021,r3=0.0275,r4=0.03,r5=0.0035;m=1000;p1=m*(1+5*r4);p2=m*(1+2*r2)*(1+3*r3)
Baby Relentless·2020-07-31 23:02

C语言程序设计第五版 谭浩强著 第4章107-108课后习题以及答案

1.什么是算术运算？什么是关系运算？什么是逻辑运算？答：算术运算时数学里基础的加减乘数求余数等；关系运算时求两个或者多个变量或者表达式之间的关系；逻辑运算时将多个变量或者表达式链接起来的逻辑关系。2.C语言中如何表示“真”和“假”？系统如何判断一个量的“真”和“假”？答：C语言中将数值为1作为真，为0作为假，系统将值为非0的变量或表达式作为真，否则假。3.写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4
顽石mua·2020-07-31 23:59

《C程序设计语言》第二版 课后习题

作为一个刚入坑的C语言初学者，我选择了《C程序设计语言》（谭浩强）作为自学教材。课后的习题当然是要完成的。习题不便于保存在本机的.c文件里（至少当时的问题想法不方便），便有了这篇文章。声明：我使用的IDE是C-Free。Tip：篇幅很长，建议使用Ctrl+F搜索或者是看目录。搜索格式：习题x-x=========习题1-1首先亮出Hello,world。#includeintmain(){prin
乐观的阿斯顿·2020-07-31 22:24

c语言程序设计第五版课后习题答案谭浩强第八章课后题

c语言程序设计第五版课后习题答案谭浩强第八章课后题输入三个字符串，按由大到小的顺序输出要求用指针实现输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个属兑换。
不知名唐某人·2020-07-31 22:47

Java2程序设计基础第十六章课后习题

什么是URL？URL地址由哪几个部分组成？统一资源定位器（uniformresourcelocator,URL）表示Intnernet上某一资源的地址。URL地址由5个部分组成：://:/#什么是Socket？它与TCP/IP协议有何关系？IP地址和端口号组成了所谓的Socket。Socket是网络上运行的程序之间双向通信链路的最后终结点，是TCP和UDP的基础。简述流式Socket通信机制，它的
通信侠·2020-07-31 21:51

学习策略，取得高分的法宝！

方法2、根据课后习题来预习，以求抓住重点。策略3、预习时，发现前面知识没有掌握的，回过头去补上来。嗨课堂4、常常归纳学习内容的要点并想办法记住。学习5、阅读时，常做标注，并多问几个为什么。
嗨课堂权威·2020-07-31 21:48

《必修一》Unit1-3读后感

whatIdid课文第一到第三单元,对应第1-24页，我把里面所有的文章和课后习题都读了。其中，第一和第二单元课文读了两遍后尝试背诵，能背下来。wha
玲玲A·2020-07-31 21:31

《Python程序设计（第3版）》课后习题答案

配套教材：《Python程序设计（第3版）》，（ISBN：978-7-302-55083-9），清华大学出版社京东购买链接：https://item.jd.com/12668739.html天猫、当当均有销售，可以选择自己常用平台搜索“董付国”找到本书。配套资源：教学大纲、PPT课件、例题源码、习题答案、考试系统。《Python程序设计（第3版）》配套教学大纲2020年秋季学期Python教材推荐
Python_小屋·2020-07-31 20:18
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